九年级上科学《物质的变化》课件浙教版

九年级上科学《物质的变化》课件浙教版1一、物质是在不断变化着的１、物理变化变化中没有产生新的物质２、化学变化变化中有新物质产生一、物质是在不断变化着的１、物理变化变化中没有产生新的物质2这些自然现象是什么变化？这些自然现象是什么变化？3九年级上科学《物质的变化》课件浙教版4水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等宏观：是否有其他物质生成区别物质的物理变化和化学变化例3：下列现象中，属于物理变化的是（）例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。小结:从这两个变化中,我们可以发现物质的变化常伴随着颜色的变化断化学变化的依据是是否产生其他物质。氧气具有氧化性，用于气焊。如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据周围温度降低，水蒸气遇冷冷凝成水而降雨，这是干冰微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变由液态的水变成气态的水蒸气，是物理变落叶的黄色是由于缺含镁的无机盐或温度不适等因素引起叶绿素不能形成而造成的C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等氧气具有氧化性，用于气焊。

1.硝酸铅和碘化钾反应Pb（NO3）2+2KI=PbI2↓+2KNO3证据:颜色的变化.沉淀产生黄色沉淀无色溶液小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据探究物质变化的方法通过观察和实验来寻找物质变化的证据.无色溶液水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，1.硝酸铅和碘化钾反52.绿叶的变化证据：颜色的变化(由绿色变成黄色)落叶的黄色是由于缺含镁的无机盐或温度不适等因素引起叶绿素不能形成而造成的你知道叶子为什么会发黄吗?小结:从这两个变化中,我们可以发现物质的变化常伴随着颜色的变化2.绿叶的变化证据：颜色的变化(由绿色变成黄色)落叶的黄色是6九年级上科学《物质的变化》课件浙教版7九年级上科学《物质的变化》课件浙教版81.取1块硫酸铜晶体，将它放入大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。2.实验完成后,熄灭酒精灯,冷却大试管,再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水,观察有什么现象产生。蓝色固体逐渐变白白色固体逐渐变蓝1.取1块硫酸铜晶体，将它放入大试管中加热，观察硫酸铜晶体有91.硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体2.受热易失去结晶水成为白色固体3.遇水又重新变成蓝色硫酸铜晶体性质：这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？1.硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体硫酸铜晶体性质：这些性质10判断哪些变化属于化学变化？化学变化500℃以下1000℃1300℃以上化学变化化学变化判断哪些变化属于化学变化？化学变化500℃以下1000℃1311物质变化性质体现决定物理变化化学变化物理性质化学性质宏观：是否有其他物质生成如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等微观：构成物质的粒子是否发生了变化如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等物变化性质体决物理变化化学变化物理性质化学性质宏观：是否有其12物理变化和化学变化【基础盘点】

区别物质的物理变化和化学变化物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化有其他物质生成的变化本质区别宏观：没有其他物质生成微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变宏观：有其他物质生成微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒物理变化和化学变化【基础盘点】 区别物质的物理变化13甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。化学变化的特征是产生其他物质，判野火烧不尽，春风吹又生微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变识别物质的物理性质和化学性质这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体这些自然现象是什么变化？水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，野火烧不尽，春风吹又生它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.受热易失去结晶水成为白色固体微观：构成物质的粒子是否发生了变化宏观：是否有其他物质生成化，A、C、D三项中都生成了其他的物质，A．氧化用于炼钢B．干冰用于人工降雨物理性质和化学性质

识别物质的物理性质和化学性质【基础盘点】1．物理性质：物质不需要发生____________就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。2．化学性质：物质在____________中表现出来的性质，如酸性、碱性、可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性等。化学变化化学变化甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。物理性质和化学性质14

例1：下列变化中，属于物理变化的是（）B例1：下列变化中，属于物理变化的是（）B15思路分析：

水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，由液态的水变成气态的水蒸气，是物理变化，A、C、D三项中都生成了其他的物质，是化学变化。解题小结：化学变化的特征是产生其他物质，判断化学变化的依据是是否产生其他物质。

思路分析：解题小结：16例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是（）

A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体

C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰

C例3：下列现象中，属于物理变化的是（）

A．湿衣服晾干B．钢铁生锈

C．纸张燃烧D．食物霉变A例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在17微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒1．物理性质：物质不需要发生____________就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。受热易失去结晶水成为白色固体这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？氧气具有氧化性，用于气焊。周围温度降低，水蒸气遇冷冷凝成水而降雨，这是干冰变化中没有产生新的物质如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等微观：构成物质的粒子是否发生了变化微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据A．湿衣服晾干B．钢铁生锈古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化的是()它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.氧气具有氧化性，用于气焊。能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.例4：下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（）A．氧化用于炼钢B．干冰用于人工降雨C．熟石灰用于改良酸性土壤D．天然气用作清洁燃料B思路分析：干冰用于人工降雨是利用了干冰易升华吸收热量使周围温度降低，水蒸气遇冷冷凝成水而降雨，这是干冰的物理性质，B正确，A、C、D三项都是利用了物质的化学性质。

微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒例4：18例5：物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中，利用其物理性质的是()①甲烷用作燃料②氢气用于填充气球③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂⑤铜制作导线

A．①②③ B．①③⑤

C．③④⑤ D．②④⑤解题思路：氢气密度比空气小，用于填充气球；干冰升华吸热，用作制冷剂；铜有良好的导电性，可制作导线。上述氢气、干冰、铜的用途都是利用其物理性质。甲烷具有可燃性，用作燃料；氧气具有氧化性，用于气焊。甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。B例5：物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中，利用其物理191.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化的是()

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C当堂练1.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化202.能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()

A.放出大量热B.火星四射

C.铁丝迅速变短

D.生成黑色固体D当堂练2.能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()D当21它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.落叶的黄色是由于缺含镁的无机盐或温度不适等因素引起叶绿素不能形成而造成的识别物质的物理性质和化学性质微观：构成物质的粒子是否发生了变化硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.判断哪些变化属于化学变化？干冰升华吸热，用作制冷剂；野火烧不尽，春风吹又生如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等你知道叶子为什么会发黄吗?上述氢气、干冰、铜的用途都是利用其物理性质。小结:从这两个变化中,我们可以发现物质的变化常伴随着颜色的变化这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？A．湿衣服晾干B．钢铁生锈微观：构成物质的粒子是否发生了变化小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据放出大量热甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。微观：构成物质的粒子是否发生了变化例3：下列现象中，属于物理变化的是（）C．纸张燃烧D．食物霉变如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等判断哪些变化属于化学变化？由液态的水变成气态的水蒸气，是物理变例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。微观：构成物质的粒子是否发生了变化宏观：是否有其他物质生成例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.微观：构成物质的粒子是否发生了变化落叶的黄色是由于缺含镁的无机盐或温度不适等因素引起叶绿素不能形成而造成的你知道叶子为什么会发黄吗?野火烧不尽，春风吹又生受热易失去结晶水成为白色固体微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒3.1806年,英国科学家戴维用电解水从苏打中得到一种新的金属,他对这种金属作了以下实验:取一块该金属,用小刀切下一小块,把这一小块金属投入水中,发生剧烈反应.它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.根据戴维的叙述,你认为这种金属具有哪些物理性质?当堂练它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小22九年级上科学《物质的变化》课件浙教版23一、物质是在不断变化着的１、物理变化变化中没有产生新的物质２、化学变化变化中有新物质产生一、物质是在不断变化着的１、物理变化变化中没有产生新的物质24这些自然现象是什么变化？这些自然现象是什么变化？25九年级上科学《物质的变化》课件浙教版26水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等宏观：是否有其他物质生成区别物质的物理变化和化学变化例3：下列现象中，属于物理变化的是（）例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。小结:从这两个变化中,我们可以发现物质的变化常伴随着颜色的变化断化学变化的依据是是否产生其他物质。氧气具有氧化性，用于气焊。如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据周围温度降低，水蒸气遇冷冷凝成水而降雨，这是干冰微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变由液态的水变成气态的水蒸气，是物理变落叶的黄色是由于缺含镁的无机盐或温度不适等因素引起叶绿素不能形成而造成的C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等氧气具有氧化性，用于气焊。

1.硝酸铅和碘化钾反应Pb（NO3）2+2KI=PbI2↓+2KNO3证据:颜色的变化.沉淀产生黄色沉淀无色溶液小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据探究物质变化的方法通过观察和实验来寻找物质变化的证据.无色溶液水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，1.硝酸铅和碘化钾反272.绿叶的变化证据：颜色的变化(由绿色变成黄色)落叶的黄色是由于缺含镁的无机盐或温度不适等因素引起叶绿素不能形成而造成的你知道叶子为什么会发黄吗?小结:从这两个变化中,我们可以发现物质的变化常伴随着颜色的变化2.绿叶的变化证据：颜色的变化(由绿色变成黄色)落叶的黄色是28九年级上科学《物质的变化》课件浙教版29九年级上科学《物质的变化》课件浙教版301.取1块硫酸铜晶体，将它放入大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。2.实验完成后,熄灭酒精灯,冷却大试管,再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水,观察有什么现象产生。蓝色固体逐渐变白白色固体逐渐变蓝1.取1块硫酸铜晶体，将它放入大试管中加热，观察硫酸铜晶体有311.硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体2.受热易失去结晶水成为白色固体3.遇水又重新变成蓝色硫酸铜晶体性质：这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？1.硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体硫酸铜晶体性质：这些性质32判断哪些变化属于化学变化？化学变化500℃以下1000℃1300℃以上化学变化化学变化判断哪些变化属于化学变化？化学变化500℃以下1000℃1333物质变化性质体现决定物理变化化学变化物理性质化学性质宏观：是否有其他物质生成如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等微观：构成物质的粒子是否发生了变化如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等物变化性质体决物理变化化学变化物理性质化学性质宏观：是否有其34物理变化和化学变化【基础盘点】

区别物质的物理变化和化学变化物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化有其他物质生成的变化本质区别宏观：没有其他物质生成微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变宏观：有其他物质生成微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒物理变化和化学变化【基础盘点】 区别物质的物理变化35甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。化学变化的特征是产生其他物质，判野火烧不尽，春风吹又生微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变识别物质的物理性质和化学性质这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？硫酸铜晶体是能溶于水的蓝色固体这些自然现象是什么变化？水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，野火烧不尽，春风吹又生它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.受热易失去结晶水成为白色固体微观：构成物质的粒子是否发生了变化宏观：是否有其他物质生成化，A、C、D三项中都生成了其他的物质，A．氧化用于炼钢B．干冰用于人工降雨物理性质和化学性质

识别物质的物理性质和化学性质【基础盘点】1．物理性质：物质不需要发生____________就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。2．化学性质：物质在____________中表现出来的性质，如酸性、碱性、可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性等。化学变化化学变化甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。物理性质和化学性质36

例1：下列变化中，属于物理变化的是（）B例1：下列变化中，属于物理变化的是（）B37思路分析：

水受热蒸发是由于水分子的间隔增大，由液态的水变成气态的水蒸气，是物理变化，A、C、D三项中都生成了其他的物质，是化学变化。解题小结：化学变化的特征是产生其他物质，判断化学变化的依据是是否产生其他物质。

思路分析：解题小结：38例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是（）

A．液氢燃烧B．氢气是最轻的气体

C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰

C例3：下列现象中，属于物理变化的是（）

A．湿衣服晾干B．钢铁生锈

C．纸张燃烧D．食物霉变A例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在39微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒1．物理性质：物质不需要发生____________就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。例2：“飞天壮歌---------中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束。受热易失去结晶水成为白色固体这些性质中,哪些是物理性质,哪些是化学性质？氧气具有氧化性，用于气焊。周围温度降低，水蒸气遇冷冷凝成水而降雨，这是干冰变化中没有产生新的物质如:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等微观：构成物质的粒子是否发生了变化微观：构成物质的微粒不变，只是微粒间隔可能改变小结:这个变化中,两种溶液反应生成沉淀,是此变化是化学变化的证据A．湿衣服晾干B．钢铁生锈古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化的是()它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.氧气具有氧化性，用于气焊。能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个闪亮的银白色小球,并且逐渐缩小,最后完全消失.例4：下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（）A．氧化用于炼钢B．干冰用于人工降雨C．熟石灰用于改良酸性土壤D．天然气用作清洁燃料B思路分析：干冰用于人工降雨是利用了干冰易升华吸收热量使周围温度降低，水蒸气遇冷冷凝成水而降雨，这是干冰的物理性质，B正确，A、C、D三项都是利用了物质的化学性质。

微观：构成物质的微粒发生了变化，变成了另一种物质的微粒例4：40例5：物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中，利用其物理性质的是()①甲烷用作燃料②氢气用于填充气球③氧气用于气焊④干冰用作制冷剂⑤铜制作导线

A．①②③ B．①③⑤

C．③④⑤ D．②④⑤解题思路：氢气密度比空气小，用于填充气球；干冰升华吸热，用作制冷剂；铜有良好的导电性，可制作导线。上述氢气、干冰、铜的用途都是利用其物理性质。甲烷具有可燃性，用作燃料；氧气具有氧化性，用于气焊。甲烷、氧气的这些用途是利用其化学性质。B例5：物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中，利用其物理411.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化的是()

A.野火烧不尽，春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C当堂练1.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉及物理变化422.能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()

A.放出大量热B.火星四射

C.铁丝迅速变短

D.生成黑色固体D当堂练2.能证明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()D当43它在水面上急速转动,发出嘶嘶声,并立刻熔成一个