怎样才能提高孩子的写作能力_第1页
怎样才能提高孩子的写作能力_第2页
怎样才能提高孩子的写作能力_第3页
怎样才能提高孩子的写作能力_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——怎样才能提高孩子的写作能力写作是学生务必要掌管的一个关键,在学校要写作,等到了社会工作也需要写作,那么,我们理应如何从小打好写作根基,提高写作才能呢。下面是我为大家整理的关于怎样才能提高孩子的写作才能,梦想对您有所扶助。接待大家阅读参考学习!

1怎样才能提高孩子的写作才能

孩子写(作文)不好,家长理应想手段举行诱导,譬如让孩子写一下父母亲,写出父母亲的优点和缺点,每天这样练习,你的孩子会逐渐的适应写作,这样写作文也会逐步的好起来。

孩子们学作文的才能差,跟孩子语言才能也有一点的关系,家长平日要多关注孩子说话时候的规律性,假设察觉缺乏的话,家长要实时的对孩子举行矫正。这样孩子的作文才能就会加强。

写作文才能差的孩子,家长也可以通过让孩子写一些熟谙的东西,加强孩子的写作才能。譬如让孩子写家里面的宠物,写家里面的电器,家具。只要孩子不断的写,自然会取得好的作文劳绩。

当你的孩子写作水平到达确定的层次时,就可以教孩子一些写作技巧,(当然,老师会教的啦)写作技巧有好多,譬如(句子)的比喻,排比,拟人等,(文章)的首尾响应,倒叙,欲扬先抑等,在他(她)写作时能用上这些写作的技巧,会让文章水平提高好多。

2怎样提高孩子的写作水平

从模仿开头。作文对于一名三年级的小学生来说确实是很难,刚开头建议小学生从模仿开头,看看其他人是怎么写的,从哪方面入手的,都使用什么样的句式,采用什么样的词语,这样逐渐地入门。

从简朴的写起。刚开头写作文不要写感想类的,这类作文对比难写,刚开头写作文,要从简朴的写起,而且要写概括的客观的,例如写人,写景,这样写起来对比简朴,有话可说。

做摘抄笔记。作文不是天生就能写好的,也需要下一番苦功夫的,可以给孩子打定一个摘抄本,把课内的课外的自己认为好的词语,句子都抄在一个本子上面,要经常翻看,背诵。

多读很重要。长期的积累除了要摘抄之外,还要多读书,读各种作文,读课外书,读各种名著,这样丰富自己的头脑,储存学识,对于写作来说很有意义。

3怎样提高小孩的写作才能

培养小孩子的阅读兴趣

平常我们可以在书店多买点课外读物,让孩子们坚持阅读,至少每天晚上要读一篇文章,让他们识多点字,了解多一点句子。

给小孩子讲(故事)

每天晚上临睡的时候可以给小孩子讲一个故事,提高小孩子的(想象力),让他听完故事后,在大脑过一遍,梳理后,其次天让他自己重复讲,如此坚持下去。

让小孩每天写一篇(日记)

要求小孩每天写一篇日记给自己检查,由你做他的批卷老师,看到哪里句子不通顺的地方可以指出给他,让他修改,逐渐他就会思路变得明显。

无意带他出去看电影

适当的可以带他去电影院年电影,由于电影本来就是根据剧本拍的,通过看电影,可以让他记录那些画面,在写作的时候也可以利用文字表达出来。

4怎么提高孩子的写作才能

让孩子爱上阅读,有道是熟读唐诗三百首不会吟诗也会吟。而且爸妈和孩子一起爱上阅读,和挚友们和班上的同学们一起阅读。阅读可以积累了词汇,积累了学识。

让孩学会查看。我宝宝现在是二年级,她的写作是看图说话,就得分外细心的查看这副图,定好主题,再有条理写下来。经常带孩子到户外看看,让孩子们用自己的眼光查看身边的事和人。

悄悄地记在心底,也可以用笔记录来,回家重新整理,确定要先给文章定好一个主题,然后围绕这个主题去发挥想象,主题要正确有新意,含意要深刻,专一,不要东写一下西写一下,那样会杂乱无章。

学会写重点,就是长话短说。不要记流水账一样,毫无吸引力。去掉一些不必要的章节,保持文章脉

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论