二年级下册语文课件第七单元21青蛙卖泥塘人教

部编版二年级下册第21课

青蛙卖泥塘部编版二年级下册第21课青蛙卖泥塘1课题导入宽嘴巴，叫呱呱游泳跳高本领大。不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。（猜一动物）课题导入宽嘴巴，叫呱呱2①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾不上。花丛尽情道路如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾不上。课文主讲了一件什么事？“多好的地方！·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过？它们说了些什么？为什么会这么说？所食昆虫绝大部分为农业害虫。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。分角色朗读，演一演这个故事。“不过”是转折词，要读出转折的感觉。·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？青蛙草籽野鸭·青蛙听了老牛的话是怎么想的?又是怎么做的？·从第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？这儿还有道路通到城里……”按照起因、经过、结果的顺序自由说一说。“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。花丛尽情道路“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。课文主讲了一件什么事？·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过？它们说了些什么？为什么会这么说？花丛尽情道路相关链接护田小卫士——青蛙

青蛙常栖息与河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食。所食昆虫绝大部分为农业害虫。一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾3生字广场蛙破泉籽倒搬卖应生字广场蛙破泉籽倒搬卖应4认读园地卖

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yǒng认读园地卖烂牌喝坑挺舒集播撒5多音字运用喝hè（吆喝）hē（喝水）sǎ（播撒）sā（撒手）撒①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾不上。

②她撒（）着娇问我，“星如撒（）沙出”是什么样的。hēhèsā

sǎ多音字运用喝hè（吆喝）hē（喝水）sǎ（播撒）sā（撒手）6重点词语青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路重点词语青蛙草籽野鸭7课文主讲了一件什么事？“不过”是转折词，要读出转折的感觉。一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。青蛙草籽野鸭“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。青蛙草籽野鸭如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？花丛尽情道路一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。分角色朗读，演一演这个故事。青蛙常栖息与河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。课文主讲了一件什么事？青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。·老牛为什么不买青蛙的泥塘？不过，要是周围有些草就更好了。·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的？你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。“多好的地方！花丛尽情道路卖烂牌喝坑挺舒集课文讲解整体把握

课文主讲了一件什么事？按照起因、经过、结果的顺序自由说一说。课文主讲了一件什么事？课文讲解整体把握课文主讲了一件什8课文讲解分析理解·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？·青蛙是怎样卖自己的泥塘的？要在课本中找答案哦！课文讲解分析理解·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？要在课本中找9课文讲解分析理解·老牛为什么不买青蛙的泥塘？

·老牛是怎么想的？

·青蛙听了老牛的话是怎么想的?又是怎么做的？课文讲解分析理解·老牛为什么不买青蛙的泥塘？10课文讲解朗读练习“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛说的话，语气要低沉。“不过”是转折词，要读出转折的感觉。课文讲解朗读练习“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服11课文讲解分析理解

经过改造后，泥塘发生了什么变化？

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。这一次的吆喝该怎么读呢？课文讲解分析理解经过改造后，泥塘发生了什么变化？12课文讲解分析理解·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭这句话的转折词是什么？课文讲解分析理解·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。13课文讲解分析理解·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的？课文讲解分析理解·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的14课文讲解分析理解·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过？它们说了些什么？为什么会这么说？课文讲解分析理解·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过15课文讲解分析理解·从第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？课文讲解分析理解·从第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎16·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。你能读出这段话的语气吗？花丛尽情道路分角色朗读，演一演这个故事。如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。泉水竹子应该如果你是青蛙，你看到现在的泥塘，你觉得这里怎么样？“不过”是转折词，要读出转折的感觉。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。老牛说的话，语气要低沉。①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾不上。·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。这一次的吆喝该怎么读呢？分角色朗读，演一演这个故事。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。按照起因、经过、结果的顺序自由说一说。用自己的话讲一讲这个故事·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的？不过，要是周围有些草就更好了。青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。课文主讲了一件什么事？“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。青蛙草籽野鸭课文讲解分析理解“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”你能读出这段话的语气吗？·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。课文讲解分析理解17课文讲解分析理解

如果你是青蛙，你看到现在的泥塘，你觉得这里怎么样？

青蛙的泥塘最后卖出去了吗？为什么？根据课文的插图，说说青蛙的前后表情都有什么变化。课文讲解分析理解如果你是青蛙，你看到现在的泥塘，你觉18总结归纳

学完这篇课文，说说你明白了什么？总结归纳学完这篇课文，说说你明白了什么？19拓展交流

用自己的话讲一讲这个故事

分角色朗读，演一演这个故事。

如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？拓展交流用自己的话讲一讲这个故事分角色朗读，演一演这20收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！21部编版二年级下册第21课

青蛙卖泥塘部编版二年级下册第21课青蛙卖泥塘22课题导入宽嘴巴，叫呱呱游泳跳高本领大。不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。（猜一动物）课题导入宽嘴巴，叫呱呱23①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾不上。花丛尽情道路如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾不上。课文主讲了一件什么事？“多好的地方！·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过？它们说了些什么？为什么会这么说？所食昆虫绝大部分为农业害虫。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。分角色朗读，演一演这个故事。“不过”是转折词，要读出转折的感觉。·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？青蛙草籽野鸭·青蛙听了老牛的话是怎么想的?又是怎么做的？·从第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？这儿还有道路通到城里……”按照起因、经过、结果的顺序自由说一说。“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。花丛尽情道路“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。课文主讲了一件什么事？·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过？它们说了些什么？为什么会这么说？花丛尽情道路相关链接护田小卫士——青蛙

青蛙常栖息与河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。大多在夜间活动，以昆虫为主食。所食昆虫绝大部分为农业害虫。一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。因此，青蛙是一种对农业有益的动物，应提倡保护。青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。①世界杯太精彩了，球迷们不停喝（）彩，连喝（）水都顾24生字广场蛙破泉籽倒搬卖应生字广场蛙破泉籽倒搬卖应25认读园地卖

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②她撒（）着娇问我，“星如撒（）沙出”是什么样的。hēhèsā

sǎ多音字运用喝hè（吆喝）hē（喝水）sǎ（播撒）sā（撒手）27重点词语青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路重点词语青蛙草籽野鸭28课文主讲了一件什么事？“不过”是转折词，要读出转折的感觉。一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。青蛙草籽野鸭“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。青蛙草籽野鸭如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？花丛尽情道路一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。分角色朗读，演一演这个故事。青蛙常栖息与河流、池塘和稻田等处，主要在水边的草丛中活动，有时也能潜伏到水中。课文主讲了一件什么事？青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。青蛙是国家禁止捕杀的保护动物，捕蛙必然会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。·老牛为什么不买青蛙的泥塘？不过，要是周围有些草就更好了。·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的？你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。“多好的地方！花丛尽情道路卖烂牌喝坑挺舒集课文讲解整体把握

课文主讲了一件什么事？按照起因、经过、结果的顺序自由说一说。课文主讲了一件什么事？课文讲解整体把握课文主讲了一件什29课文讲解分析理解·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？·青蛙是怎样卖自己的泥塘的？要在课本中找答案哦！课文讲解分析理解·青蛙为什么要卖掉自己的泥塘？要在课本中找30课文讲解分析理解·老牛为什么不买青蛙的泥塘？

·老牛是怎么想的？

·青蛙听了老牛的话是怎么想的?又是怎么做的？课文讲解分析理解·老牛为什么不买青蛙的泥塘？31课文讲解朗读练习“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛说的话，语气要低沉。“不过”是转折词，要读出转折的感觉。课文讲解朗读练习“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服32课文讲解分析理解

经过改造后，泥塘发生了什么变化？

到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。这一次的吆喝该怎么读呢？课文讲解分析理解经过改造后，泥塘发生了什么变化？33课文讲解分析理解·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭这句话的转折词是什么？课文讲解分析理解·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。34课文讲解分析理解·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的？课文讲解分析理解·听了野鸭的话，青蛙又是怎么想的？怎么做的35课文讲解分析理解·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过？它们说了些什么？为什么会这么说？课文讲解分析理解·阅读第10自然段，有哪些小动物从这里经过36课文讲解分析理解·从第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？课文讲解分析理解·从第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎37·读读野鸭的话，想想野鸭不买泥塘的原因。到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。你能读出这段话的语气吗？花丛尽情道路分角色朗读，演一演这个故事。如果向同学们推荐一样东西，如书籍、文具等，你会说些什么？一只青蛙一天可捕食70只虫子，一年可消灭害虫15000只。泉水竹子应该如果你是青蛙，你看到现在的泥塘，你觉得这里怎么样？“不过”是转折词，要读出转折的感觉。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。老牛说的话，语气要低沉。①世界杯太精彩了，球迷们不