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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园小班美术详案教案《冰淇淋》含反思

设计意图

《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋，对于中班孩子年龄较小，动手才能差，不能完备表现一件作品，为了能让中班孩子在美工活动中体会到告成与喜悦。(.教案来自:)因此，我选择了本次美观美丽、而且简朴易学的《冰淇淋》手工活动。用纸杯制作的冰淇淋不仅美观，而且低碳环保，废物利用。

活动目标：

1.赏识、感知冰淇淋的色调和外形，了解冰淇淋的根本特征。

2.能利用纸杯选择自己热爱的方式制作冰淇淋，体验告成的喜悦。

3.培养幼儿动手操作的才能，并能根据所查看到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的才能。

5.引导幼儿能用辅佐材料丰富作品，培养他们大胆创新才能。

活动打定：

1、ppt课件

2、布置一个冷饮店的场景，架子上放上一些做好的冰淇淋

3、小纸杯、橡皮泥、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)、小玩具、各色皱纸等

活动过程：

1、以开冷饮店导入，激发幼儿查看兴趣。

师：在夏天热的时候，小挚友们你们最热爱吃什么?

师：你们最热爱吃什么冰淇淋呢?

2、观看ppt课件，赏识不同的冰淇淋

师：冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味?(赏识感知各种冰淇淋的色调和外形)

师：这些冰淇淋好看吗?什么地方好看?

这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客分外多。我都来不及了你们容许帮帮我吗?

3、查看不同材料，了解制作冰淇淋的方法、步骤

操作过程：先把橡皮泥做成的甜筒装满小纸杯，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，逐渐地从圆的上面开头绕圈，一圈圈地往上叠，结果把头拉上去竖起来一点就完成了。

4、启发幼儿选择不同的装饰的方法，引发幼儿制作的愿望。

5、幼儿选择自己热爱的材料和方法制作冰淇淋，教师巡查指导。

教师重点指导扶助才能弱的幼儿，指点他们用泥旋转时要提防，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样外形、样子的冰淇淋。

6、表示讲评

教师小结：

今天我们一起做了一件分外有意义的事情，把废旧的物品利用起来，来装饰我们的生活，你们真棒!小小的纸杯还有大量用处，大家一起做环保小卫士，好吗?

活动延迟

在美术区中供给了一次性纸杯、剪刀等多种材料，激励幼儿做冰淇淋，激发幼儿的制作兴趣，使幼儿的创作热心和动手才能得到了进一步的进展。

活动反思

在孩子的操作中，他们分外的专心、留心，可能是第一次手工活动，一些平日对比懒散的孩子也特别情愿的在举行着自己的创作。在操作过程中，由于有的幼儿制作有快有慢，才能强的幼儿还主动扶助那些慢的幼儿。幼儿热爱这样的手工制作活动，我想在以后的活动中，要多项选择择一些类似活动，这样不仅符合他们的年龄特点，而且还在每一次的活动中培养了幼儿对手工制作的兴趣与良好的手工活动习惯。

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