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文档简介

《环境艺术设计（4）-办公空间设计》教学大纲一、基本信息课程代码：0810185课程总学时:84实践学时:50学分：4学分适用对象：艺术设计专业环境艺术设计方向学生二、课程的性质与任务课程性质：办公空间设计课程使学生能明确办公空间设计的一般知识，掌握办公空间设计的理论与设计方法。课程任务：培养学生能够运用办公空间设计的一般原理和规范来进行办公空间的设计创作。三、教学目的与要求本课程开设的目的是：通过本课程教学，力争使学生能够对办公空间设计的规律和原则有一定的了解，为培养应用型设计人才做好准备。课程要求：1、理解学习办公空间设计的意义。2、熟悉办公空间设计的功能及分类。3、熟练掌握办公空间室内设计程序及家具的选择与布局。4、熟悉掌握办公空间设计原理和一般步骤，学会规范表达办公空间设计施工图和效果图。实践教学在课程内容上占用了大量学时，设计者需在规定时间内完成并经历某办公空间设计的工艺过程，经历以信息处理为中心的训练，在表达方面涉及口语-文字语言-图形语言。完成全部课程设计则达到最终的教学目标。四、重难点：办公空间的组织和界面处理、办公空间的采光和照明、办公空间的色彩与材料，办公空间家具与陈设，人体工程学、环境心理学等五、课程内容（84课时）课程内容理论讲授实践课习题课小计办公空间设计的功能及分类；办公空间室内设计程序及家具选择与布局等124办公家具市场情况调研288某办公空间方案设计4完成课题设计作业48讲评课题设计作业2总计22501284六、实践环节1、在工作室讲授理论观摹图片2、户外调研3、在工作室实践与制作实践项目、内容提要与要求（可根据实际情况做适当调整）序号实践名称实践类型实践学时实践目的小组人数实践内容提要教学方法教学要求实践一办公家具市场情况调研基础知识8通过实地考察，市场调研对办公家具的用材、产地、价格、品牌、设计形式等进行熟悉和了解一人办公家具的主要用材办公家具的产地办公家具的价格办公家具的主要品牌办公家具的主要设计形式市场实地调研市场实地考察，调研报告一份实践二某办公空间室内方案设计设计性实训42学会规范表达办公空间方案设计内容一人手绘或电脑辅助进行某办公空间方案设计，内容涉及办公空间室内平面布置图、地面铺装图、某空间立面图、顶面布置图、效果图等。电脑辅助设计、课堂现场辅导多收集各种有关办公空间设计的资料七、考核办法和成绩评定标准平时作业及课题设计大作业两种具体评分要求如下：评分内容百分比评分依据设计创意30功能合理、富有创意版面30思路清晰，逻辑关系明确制图部分30制图需符合国家建筑制图规范要求设计说明10思路清晰，逻辑关系明确

八、指导书1、张绮曼《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社2、郑曙旸，《室内设计思维与方法》，中国建筑工业出版社，2003，7。3、郑曙旸，《室内设计程序》，中国建筑工业出版社，1999，6。4、刘盛璜，《人体工程学与室内设计》，中国建筑工业出版社，1997，7。5、\o"黎志伟"黎志伟，\o"林学明"林学明《办公空间设计分析与应

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