《生活需要法律》优秀课件部编版课件道德与法治1

第四单元走进法治天地

第九课

律在我们身边第1课时生活需要法律部编版道德与法治七年级下册第四单元走进法治天地第九课律在我们身边部编版道德与11.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用。3.学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。学习目标1.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的

阅读下列材料：

材料一：为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。材料二：张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元，已涉嫌生产、销售伪劣产品罪，经检察院提起公诉，张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月，其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月，缓刑一年，妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。导入新知阅读下列材料：导入新知3（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。红十字会法草案二审稿，规定红十字会应当建立健全信息公开制度；什么是法治？它的要求、意义是什么？①法治是国家治理现代化的重要标志。明白了法律与我们的生活息息相关；(2)请同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？要求先弄清自己的角色，按照角色进行对话表演，先在组内交流，再在班内展示，相互评析。活动二：权利义务相伴一生②全面推进依法治国的总目标是扫黑除恶(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？（2）1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？提示：同学们可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目4一生活与法律息息相关2016年10月31日，十二届全国人大常委会第二十四次会议在北京举行，一大波法律等着本次会议来审议：民法总则草案二审稿，增加个人信息保护内容；未成年人受到性侵害的诉讼时效改变，自受害人年满十八周岁之日起计算；红十字会法草案二审稿，规定红十字会应当建立健全信息公开制度；电影产业促进法草案三审稿，第36条增加国家支持创作、摄制“传播中华优秀文化”的电影；民办教育促进法修正案草案三审稿，规定不得设立实施义务教育的营利性民办学校；等等。根据上述材料，谈谈生活与法律的关系。合作探究一生活与法律息息相关2016年10月31日，十二届全国5(一)法律与生活活动一：生活与法律息息相关请同学们翻开课本P84，读一读“运用你的经验”栏目。想一想：(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。(一)法律与生活6(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？提示：如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。(3)如何理解生活与法律息息相关？提示：生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。生活需要法律，生活离不开法律。(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？(3)如何理解生活7(二)法律与个人活动二：权利义务相伴一生阅读下列材料：李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。思考：材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。(二)法律与个人8李华的经历享有的权利履行的义务勤奋学习参军

电厂工作被评为县人大代表

自觉交纳个税想一想：法律与个人有什么关系？在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。受教育受教育依法服兵役劳动劳动选举权和被选举权依法纳税李华的经历享有的权利履行的义务勤奋学习参军电厂工作被评为县9活动三：法律相伴一生请同学们翻开课本P85，思考“探究与分享”栏目中的问题。做一做：(1)请同学们独立完成课本P86的连线题。(2)请同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？提示：见下表。活动三：法律相伴一生10权利与我们相伴一生，法律与我们每个人如影随形，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。生活与法律息息相关。我们的权利相应的法律生命健康权宪法、民法通则、刑法等人身自由权宪法、民法通则、刑法等人格尊严权民法通则、户口登记条例等受教育权义务教育法、教育法等智力成果权民法通则、知识产权法等财产权宪法、民法通则、刑法等劳动权劳动法等权利与我们相伴一生，法律与我们每个人如影随形，我们一生都享有11二法治的脚步活动四：法治的产生二法治的脚步活动四：法治的产生12思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？提示：风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。思考：13法律的本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法律的本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社14教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求，切实将法治教育纳入国民教育体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。《规划》提出，在中、高考中适当增加法治知识内容，不断改进教学评价方式，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中。什么是法治？它的要求、意义是什么？三法治代替人治教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(15(2)结合当前社会现状谈谈法治的重要意义。材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。【点拨】法律所规范的范围小于道德，不能规范到我们日常生活的每一件事情，②是错误的，①③④都是正确的，应选D。生活需要法律，生活离不开法律。4．下面漫画启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要()想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？2．检察机关对赵宇见义勇为一案的处理做出纠正，认定他的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。B．法律伴随人生的整个过程(1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。活动五：“期待中的法治国家管理”同学们，让我们一起来做做下面的游戏活动。活动主题：“自己期待中的法治国家管理”。活动步骤：请同学们自行组成几个小组，准备五类人员分工，并准备小纸片，写下你们分别要扮演的五个角色，如“政府(管理人员)”、“法官”、“商贩”、“执法人员(警察)”、“社会成员(平民)”。要求先弄清自己的角色，按照角色进行对话表演，先在组内交流，再在班内展示，相互评析。讨论：什么是法治？它的要求是什么？它的意义是什么？(2)结合当前社会现状谈谈法治的重要意义。活动五：“期待中的16（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。（2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,依法办事。（3）意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治就是依法对国家和社会事务进行治理。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是国家治理现代化的重要标志。（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治17活动六：新中国法治历程四建设社会主义法治国家思考：(1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？提示：（1）1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。（2）1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。（3）1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。（4）2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。（6）2017年党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。活动六：新中国法治历程四建设社会主义法治国家思考：18(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么？提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(3)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义？提示：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么？19活动七：法律小故事读一读下面的小故事：早晨8点多，张女士刚起床，就听见院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿。张女士看到情况就下了楼，问清了碰狗的时间后，对牵狗那人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！活动七：法律小故事20思考：这个法律小故事告诉我们法律在生活中有什么作用？提示：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。思考：21

通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法律与我们的生活息息相关；了解了法律的产生过程和法律的本质；懂得了法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。生活需要法律的保障，生活离不开法律，从今以后，我们要做到认真学法、懂法、自觉守法，做一个遵纪守法的小公民。归纳新知通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法22《生活需要法律》优秀课件部编版课件道德与法治1231．下列表格内容说明(

)课堂练习1．下列表格内容说明()课堂练习A．生活完全依赖于法律B．法律伴随人生的整个过程C．没有法律的生活不是生活D．法律比生活更重要【答案】BA．生活完全依赖于法律【答案】B2．检察机关对赵宇见义勇为一案的处理做出纠正，认定他的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。个案貌似微不足道，但却是正义的基石。这主要说明法律是(

)A．统治国家的工具 B．管理社会的工具C．判断是非的标尺 D．调整关系的杠杆C2．检察机关对赵宇见义勇为一案的处理做出纠正，认定他的行为属3．在历史交汇期，我国坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠法治，更加需要党对全面依法治国的领导。因为依法治国是(

)A．党领导人民治理国家的基本方略B．我国政府治理国家的基本国策C．打击腐败行为最有力的武器D．发展社会主义市场经济的根本要求A3．在历史交汇期，我国坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠4．下面漫画启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要(

)A．道德B．友情C．亲情D．法律D4．下面漫画启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要(1．下列对漫画评价正确的是(

)A．老人费是针对旅游的老人制定的准则B．这种准则依靠舆论、习惯的力量维持C．这是旅行社根据自身的需要，定出的局部适用的准则D．这种所谓的“行规”是不合法的，不属于规章制度课后练习1．下列对漫画评价正确的是()课后练习【点拨】收取老人费是不合法的“潜规则”，所以它既不是道德，也不是法律和规章。故选D。【答案】D【点拨】收取老人费是不合法的“潜规则”，所以它既不是道德，也2．现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是(

)①国家的治理离不开法律②法律规范着我们日常生活的每一件事情③尊法学法守法用法是我们应尽的责任④应树立以守法为荣、以违法为耻的价值标准A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下【点拨】法律所规范的范围小于道德，不能规范到我们日常生活的每一件事情，②是错误的，①③④都是正确的，应选D。【答案】D【点拨】法律所规范的范围小于道德，不能规范到我们日常生活的每3．民法典被称为“社会生活的百科全书”，事关百姓生活的方方面面，随着民法典的颁布实施，老百姓在物权、人格权、婚姻家庭、继承等方面都将得到全方位的保护，经济社会发展和老百姓的幸福生活也将得到更加有力的法治保障。看到这些内容，你的感受是(

)①生活离不开法律的规范和保障②法律只是规范成年人的行为规则3．民法典被称为“社会生活的百科全书”，事关百姓生活的方方面③法律与每个人的生活息息相关④法律与我们每个人如影随形，相伴一生A．①②③ B．②③④C．①③④ D.①②④【答案】C③法律与每个人的生活息息相关【答案】C4．自中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》以来，扫黑除恶专项斗争一步步向纵深推进。在党中央的坚强领导下，各地区各相关部门履职尽责，依法严惩了一批横行逞凶、欺行霸市的黑恶势力，有效铲除了威胁人民群众生命财产安全的“黑恶毒瘤”。上述材料说明(

)4．自中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》

①我国坚持依法治国、法律至上，依法对国家和社会事务进行治理②任何组织和个人都必须服从法律，遵守法律，依法办事③开展扫黑除恶专项斗争，能确保每个人都遵守法律④法治建设能为实现中国梦的实现提供强大动力A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④【答案】D ①我国坚持依法治国、法律至上，依法对国家和社会事务【答案】5．2020年，扫黑除恶专项斗争进入收官之年。截至2020年8月19日记者从全国扫黑办获悉，扫黑除恶专项斗争启动以来，全国共打掉涉黑组织3291个，涉恶犯罪集团10418个，破获刑事案件364309件。黑恶势力受到沉重打击、累累战果令人鼓舞，平安中国建设取得新进展。这说明(

)5．2020年，扫黑除恶专项斗争进入收官之年。截至2020年①我国的法律体系已经十分完备②全面推进依法治国的总目标是扫黑除恶③法治是实现国家长治久安的必由之路④法治是国家治理现代化的重要标志A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B①我国的法律体系已经十分完备【答案】B6．2021年1月1日起，一系列关系人民群众切身利益的法律法规正式施行，如《中华人民共和国民法典》、修订后的《中华人民共和国档案法》等。这表明(

)①我国坚持全面依法治国，切实保障人民权利②依法治国是管理国家和社会事务的基本方略之一③我们的生活与法律息息相关④法律是处理社会事务的唯一标准和依据A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A

6．2021年1月1日起，一系列关系人民群众切身利益的法律法7．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程。采取这一做法是因为(

)A．青少年是依法治国的主体B．增强青少年的法治意识有助于落实依法治国方略C．法治要求青少年服从法律，遵守法律，依法办事D．在我国，青少年的法治观念极其淡薄【答案】B7．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，同学们，让我们一起来做做下面的游戏活动。（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。③我们的生活与法律息息相关民法通则、知识产权法等④应树立以守法为荣、以违法为耻的价值标准法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。②全面推进依法治国的总目标是扫黑除恶A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。黑恶势力受到沉重打击、累累战果令人鼓舞，平安中国建设取得新进展。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。8．2019年8月31日，江西抚州一名女子因违反交通规则被交警截停接受检查，可她不仅不配合交警执法，还辱骂交警并打落其执法记录仪和警帽。交警随即对该女子采取强制措施，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，对该女子处以行政拘留5日的处罚。同学们，让我们一起来做做下面的游戏活动。8．2019年8(1)上述材料体现了我国实行什么治国方略？其总目标是什么？依法治国。总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(1)上述材料体现了我国实行什么治国方略？其总目标是什么？依(2)结合当前社会现状谈谈法治的重要意义。①法治是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(2)结合当前社会现状谈谈法治的重要意义。①法治是国家治理现(3)上述案例给我们哪些启示？①生活需要法律，我们的生活与法律密不可分；②我国要全面推进依法治国；③每个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。(言之有理即可)(3)上述案例给我们哪些启示？①生活需要法律，我们的生活与再见再见第四单元走进法治天地

第九课

律在我们身边第1课时生活需要法律部编版道德与法治七年级下册第四单元走进法治天地第九课律在我们身边部编版道德与461.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的过程；体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。2.通过对生活与法律关系的学习，能够体会法律在社会生活中的作用。3.学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。学习目标1.知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；了解法律产生的

阅读下列材料：

材料一：为保证广大人民群众能够放心购买各类消费品，市质监局出动执法人员980人次，对299家生产经营企业进行了检查。检查中，共立案查办131起，其中大案要案33起，查获涉案货值280余万元；检查中发现的主要问题有：掺假，以次充好；标识标注无净含量；无3C、无生产许可证生产；伪造、冒用厂名、厂址；伪造日期；棉花产品无中文标志；定量包装无厂名等。材料二：张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元，已涉嫌生产、销售伪劣产品罪，经检察院提起公诉，张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月，其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月，缓刑一年，妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。导入新知阅读下列材料：导入新知48（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。红十字会法草案二审稿，规定红十字会应当建立健全信息公开制度；什么是法治？它的要求、意义是什么？①法治是国家治理现代化的重要标志。明白了法律与我们的生活息息相关；(2)请同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？要求先弄清自己的角色，按照角色进行对话表演，先在组内交流，再在班内展示，相互评析。活动二：权利义务相伴一生②全面推进依法治国的总目标是扫黑除恶(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？（2）1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？提示：同学们可以从法律的作用、执法管理、百姓生活等不同的角度思考。法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、安全稳定的空间。法律与我们的生活密切相关，这一节课就让我们共同来探讨法律与生活的关系这个话题。（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目49一生活与法律息息相关2016年10月31日，十二届全国人大常委会第二十四次会议在北京举行，一大波法律等着本次会议来审议：民法总则草案二审稿，增加个人信息保护内容；未成年人受到性侵害的诉讼时效改变，自受害人年满十八周岁之日起计算；红十字会法草案二审稿，规定红十字会应当建立健全信息公开制度；电影产业促进法草案三审稿，第36条增加国家支持创作、摄制“传播中华优秀文化”的电影；民办教育促进法修正案草案三审稿，规定不得设立实施义务教育的营利性民办学校；等等。根据上述材料，谈谈生活与法律的关系。合作探究一生活与法律息息相关2016年10月31日，十二届全国50(一)法律与生活活动一：生活与法律息息相关请同学们翻开课本P84，读一读“运用你的经验”栏目。想一想：(1)图片中有哪些法律？能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？提示：老年人权益保障法、义务教育法、环境保护法。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。(一)法律与生活51(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？提示：如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。(3)如何理解生活与法律息息相关？提示：生活中的各种社会关系，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。生活需要法律，生活离不开法律。(2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？(3)如何理解生活52(二)法律与个人活动二：权利义务相伴一生阅读下列材料：李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。思考：材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。(二)法律与个人53李华的经历享有的权利履行的义务勤奋学习参军

电厂工作被评为县人大代表

自觉交纳个税想一想：法律与个人有什么关系？在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。受教育受教育依法服兵役劳动劳动选举权和被选举权依法纳税李华的经历享有的权利履行的义务勤奋学习参军电厂工作被评为县54活动三：法律相伴一生请同学们翻开课本P85，思考“探究与分享”栏目中的问题。做一做：(1)请同学们独立完成课本P86的连线题。(2)请同学们自行组成若干小组，每个小组探讨：我们的主要权利有哪些？相应的法律是什么？提示：见下表。活动三：法律相伴一生55权利与我们相伴一生，法律与我们每个人如影随形，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。生活与法律息息相关。我们的权利相应的法律生命健康权宪法、民法通则、刑法等人身自由权宪法、民法通则、刑法等人格尊严权民法通则、户口登记条例等受教育权义务教育法、教育法等智力成果权民法通则、知识产权法等财产权宪法、民法通则、刑法等劳动权劳动法等权利与我们相伴一生，法律与我们每个人如影随形，我们一生都享有56二法治的脚步活动四：法治的产生二法治的脚步活动四：法治的产生57思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？提示：风俗习惯。(2)法律是在什么情况下产生的？创制法律目的是什么？提示：国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。用来统治国家、管理社会。思考：58法律的本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。法律的本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社59教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》要求，切实将法治教育纳入国民教育体系，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。在中小学开设道德与法治课，发挥法治教育的课堂主渠道作用。《规划》提出，在中、高考中适当增加法治知识内容，不断改进教学评价方式，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中。什么是法治？它的要求、意义是什么？三法治代替人治教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(60(2)结合当前社会现状谈谈法治的重要意义。材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、未成年人保护法、大气污染防治法等。【点拨】法律所规范的范围小于道德，不能规范到我们日常生活的每一件事情，②是错误的，①③④都是正确的，应选D。生活需要法律，生活离不开法律。4．下面漫画启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要()想一想：材料表明了法律怎样保护我们的生活？法律与我们的生活有什么关系？2．检察机关对赵宇见义勇为一案的处理做出纠正，认定他的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。B．法律伴随人生的整个过程(1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。活动五：“期待中的法治国家管理”同学们，让我们一起来做做下面的游戏活动。活动主题：“自己期待中的法治国家管理”。活动步骤：请同学们自行组成几个小组，准备五类人员分工，并准备小纸片，写下你们分别要扮演的五个角色，如“政府(管理人员)”、“法官”、“商贩”、“执法人员(警察)”、“社会成员(平民)”。要求先弄清自己的角色，按照角色进行对话表演，先在组内交流，再在班内展示，相互评析。讨论：什么是法治？它的要求是什么？它的意义是什么？(2)结合当前社会现状谈谈法治的重要意义。活动五：“期待中的61（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。（2）要求：任何组织和个人都要服从法律，遵守法律,依法办事。（3）意义：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治就是依法对国家和社会事务进行治理。要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是国家治理现代化的重要标志。（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治62活动六：新中国法治历程四建设社会主义法治国家思考：(1)我国社会主义法治建设的历程中有哪些重要的标志性事件？提示：（1）1954年9月20日，通过了新中国第一部社会主义宪法。（2）1982年12月4日，第五届全国人大五次会议通过了我国现行宪法。（3）1999年，我国宪法修正案明确规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家。（4）2010年，我国形成了中国特色社会主义法律体系。（5）2014年党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标。（6）2017年党的十九大把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。活动六：新中国法治历程四建设社会主义法治国家思考：63(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么？提示：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(3)提出建设社会主义法治国家的总目标有什么重要意义？提示：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。(2)建设社会主义法治国家的总目标是什么？64活动七：法律小故事读一读下面的小故事：早晨8点多，张女士刚起床，就听见院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车稍稍碰了一条小狗，牵狗人不依不饶，非得逼老爷子赔偿。张女士看到情况就下了楼，问清了碰狗的时间后，对牵狗那人说：“第一，我们需要你出示合法的养犬证。第二，您遛狗的时间不对，有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！活动七：法律小故事65思考：这个法律小故事告诉我们法律在生活中有什么作用？提示：我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。思考：66

通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法律与我们的生活息息相关；了解了法律的产生过程和法律的本质；懂得了法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志；坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。生活需要法律的保障，生活离不开法律，从今以后，我们要做到认真学法、懂法、自觉守法，做一个遵纪守法的小公民。归纳新知通过这节课的学习，我们知道了法律就在我们身边；明白了法67《生活需要法律》优秀课件部编版课件道德与法治1681．下列表格内容说明(

)课堂练习1．下列表格内容说明()课堂练习A．生活完全依赖于法律B．法律伴随人生的整个过程C．没有法律的生活不是生活D．法律比生活更重要【答案】BA．生活完全依赖于法律【答案】B2．检察机关对赵宇见义勇为一案的处理做出纠正，认定他的行为属于正当防卫，依法不负刑事责任。个案貌似微不足道，但却是正义的基石。这主要说明法律是(

)A．统治国家的工具 B．管理社会的工具C．判断是非的标尺 D．调整关系的杠杆C2．检察机关对赵宇见义勇为一案的处理做出纠正，认定他的行为属3．在历史交汇期，我国坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠法治，更加需要党对全面依法治国的领导。因为依法治国是(

)A．党领导人民治理国家的基本方略B．我国政府治理国家的基本国策C．打击腐败行为最有力的武器D．发展社会主义市场经济的根本要求A3．在历史交汇期，我国坚持和发展中国特色社会主义更加需要依靠4．下面漫画启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要(

)A．道德B．友情C．亲情D．法律D4．下面漫画启示我们，规范和调整生活中形成的社会关系需要(1．下列对漫画评价正确的是(

)A．老人费是针对旅游的老人制定的准则B．这种准则依靠舆论、习惯的力量维持C．这是旅行社根据自身的需要，定出的局部适用的准则D．这种所谓的“行规”是不合法的，不属于规章制度课后练习1．下列对漫画评价正确的是()课后练习【点拨】收取老人费是不合法的“潜规则”，所以它既不是道德，也不是法律和规章。故选D。【答案】D【点拨】收取老人费是不合法的“潜规则”，所以它既不是道德，也2．现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是(

)①国家的治理离不开法律②法律规范着我们日常生活的每一件事情③尊法学法守法用法是我们应尽的责任④应树立以守法为荣、以违法为耻的价值标准A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下【点拨】法律所规范的范围小于道德，不能规范到我们日常生活的每一件事情，②是错误的，①③④都是正确的，应选D。【答案】D【点拨】法律所规范的范围小于道德，不能规范到我们日常生活的每3．民法典被称为“社会生活的百科全书”，事关百姓生活的方方面面，随着民法典的颁布实施，老百姓在物权、人格权、婚姻家庭、继承等方面都将得到全方位的保护，经济社会发展和老百姓的幸福生活也将得到更加有力的法治保障。看到这些内容，你的感受是(

)①生活离不开法律的规范和保障②法律只是规范成年人的行为规则3．民法典被称为“社会生活的百科全书”，事关百姓生活的方方面③法律与每个人的生活息息相关④法律与我们每个人如影随形，相伴一生A．①②③ B．②③④C．①③④ D.①②④【答案】C③法律与每个人的生活息息相关【答案】C4．自中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》以来，扫黑除恶专项斗争一步步向纵深推进。在党中央的坚强领导下，各地区各相关部门履职尽责，依法严惩了一批横行逞凶、欺行霸市的黑恶势力，有效铲除了威胁人民群众生命财产安全的“黑恶毒瘤”。上述材料说明(

)4．自中共中央、国务院发出《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》

①我国坚持依法治国、法律至上，依法对国家和社会事务进行治理②任何组织和个人都必须服从法律，遵守法律，依法办事③开展扫黑除恶专项斗争，能确保每个人都遵守法律④法治建设能为实现中国梦的实现提供强大动力A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④【答案】D ①我国坚持依法治国、法律至上，依法对国家和社会事务【答案】5