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文档简介
第1
课时认识整时
第7单元
认识钟表仪陇铜鼓乡王登贵第1课时认识整时第7单元1
课堂引入课堂引入
课堂引入你见过哪些钟表?你了解它们吗?课堂引入你见过哪些钟表?你了解它们吗?
新课讲解一、钟面的认识数字时针分针分针:长而细;时针:短而粗。新课讲解一、钟面的认识数字时针分针分针:长而细;
新课讲解212134567891011有1到12个数字;12个大格,每格一样大。1个大格每个大格有5小格新课讲解212134567891011有1到12个数
活动1请分享一下你的收获吧?1〕有12个大小相等的大格;2〕有1到12的数字;3〕有时针和分针;时针短而粗,分针长而细。活动1请分享一下你的收获吧?1〕有12个大小相等的大
新课讲解二、认识整时小红是几点起床的?你会认时间吗?新课讲解二、认识整时小红是几点起床的?你会认时间吗?
新课讲解121110987654213时针和分针分别指向几?分针指向12时针指向77时新课讲解121110987654213时针和分针分别
新课讲解1211109876542131211109876542131211109876542135时9时2时钟面上有什么共同点和不同点?共同点:分针都指向12不同点:时针指向不同的数字新课讲解1211109876542131211109
新课讲解你知道怎么认识整时的时间了吗?121110987654213分针指向12时针指向11分针指着12,时针指着几,就是几时。新课讲解你知道怎么认识整时的时间了吗?1211109
新课讲解三、认识电子表小红起床用了闹钟和电子表,你认识电子表嘛?7:00两个零表示整时,这是7时。新课讲解三、认识电子表小红起床用了闹钟和电子表,7:
新课讲解新课讲解121110987654213121110987654213121110987654213读作:〔〕写作:〔〕8:003:006:00读作:〔〕写作:〔〕读作:〔〕写作:〔〕
新课讲解8时8:003时3:006时6:00121110987654213121110987654213
想想做做请你用道具时钟拨一拨,拨到9时、4时、7时?121110987654213121110987654213121110987654213想想做做请你用道具时钟拨一拨,拨到9时、4时、7时?
新课讲解说一说小明各个时间在做什么?9:0010:0012:006:009:00新课讲解说一说小明各个时间在做什么?9:0010:0小明9时在做什么?为什么会有两个9时?上午9时在看书晚上9时在睡觉一天有24小时。
拓展延伸小明9时在做什么?为什么会有两个9时?上午9时在看书晚上9时
练一练1、连一连。1211109876542131211109876542131211109876542131211109876542132:004:0012:009:00练一练1、连一连。121110987654213122、下面的时间写对了吗,如果不对请改正。12111098765421312:0012111098765421311:001211109876542138:00
练一练2:00对9:002、下面的时间写对了吗,如果不对请改正。12111098763、根据时刻画出时针和分针。1211109876542136:001:008:00
练一练1211109876542131211109876542133、根据时刻画出时针和分针。1211109876542136
课堂小结学习到现在,你收获了什么?1〕钟面、时针、分针的认识;2〕分针指向12,时针指向几就是几时;3〕会认整时会写整时。课堂小结学习到现在,你收获了什么?1〕钟面、时针、分
课后活动回家后请将你在哪个整时时间做哪些事情,记录一下吧?课后活动回家后请将你在哪个整时时间做哪些事情,记录一
拓展延伸你了解中国古代的计时方式吗?有何感受?拓展延伸你了解中国古代的计时方式吗?有何感受?第1
课时认识整时
第7单元
认识钟表仪陇铜鼓乡王登贵第1课时认识整时第7单元23
课堂引入课堂引入
课堂引入你见过哪些钟表?你了解它们吗?课堂引入你见过哪些钟表?你了解它们吗?
新课讲解一、钟面的认识数字时针分针分针:长而细;时针:短而粗。新课讲解一、钟面的认识数字时针分针分针:长而细;
新课讲解212134567891011有1到12个数字;12个大格,每格一样大。1个大格每个大格有5小格新课讲解212134567891011有1到12个数
活动1请分享一下你的收获吧?1〕有12个大小相等的大格;2〕有1到12的数字;3〕有时针和分针;时针短而粗,分针长而细。活动1请分享一下你的收获吧?1〕有12个大小相等的大
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新课讲解新课讲解121110987654213121110987654213121110987654213读作:〔〕写作:〔〕8:003:006:00读作:〔〕写作:〔〕读作:〔〕写作:〔〕
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练一练2:00对9:002、下面的时间写对了吗,如果不对请改正。12111098763、根据时刻画出时针和分针。1211109876542136:001:008:00
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