九年级物理单元测试

九年级物理第一章单元测试、单选题（本大题共10小题，共20.0分）.关于内能和温度，下列说法正确的是A.的冰块内能为零B.温度高的物体，内能一定大C.物体内能增加，温度一定升高D.物体温度升高时内能增加.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全■度.相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图/所示。根据图线可知A.甲液体的内能比乙的大B.温度升高液体分子运动变慢C.甲液体的比热容比乙的大D.乙液体的比热容比甲的大3.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了A.分子由原子构成B.分子间有空隙C.分子在永不停息地运动D.分子间有阻力.下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是A.锯木头时，锯条变热B.反复弯折铁丝，弯折处变热C.用冰袋降温D.C.用冰袋降温.如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是A.气体对瓶塞做功，气体的内能减少B.瓶塞对气体做功，气体的内能减少C.气体对瓶塞做功，气体的内能增加D.瓶塞对气体做功，气体的内能增加6.烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很凉了,但海水却仍然暖暖的同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是A.沙子的密度比海水的密度大B.沙子的比热容比海水的比热容大C.沙子的比热容比海水的比热容小.一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精A.密度变为原来的一半C.比热容变为原来的一半.如图所示，酒精灯对烧杯中一定质量D.沙子的质量比海水小B.热值变为原来的一半D.质量变为原来的一半的冰水混合物加热，至沸腾后继续加热一段时间。下列说法正确的是A.冰水混合状态，冰和水的总内能不变B.温度升高过程中，烧杯中水的机械能增加C.温度升高过程中，烧杯中水的内能不变D.沸腾过程中，烧杯中水的内能减少温度计9.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧下列说法正确的是A.迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B.通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C.硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高D.硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高.如图所示，将两个表面平整、干净的铅柱紧压后，它们就会粘在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开，这个实验表明A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子在永不停息地运动D.分子间有空隙二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）.把1kg初温为的水加热到，消耗了10g的煤气，此过程水吸收的热量为12.J,加热装置的效率为煤气的热值煤气12.这是用的方法改变了的方法改变了物把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用的方法改变了的方法改变了物物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用体的内能。.如图所示实验中，我们看到塞子从试管口跳出，这是由于水蒸气对塞子,水蒸气的能转化成塞子的.行驶中的汽车在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的。若汽车行驶过程中消耗汽油2kg,则这些汽油完全燃烧能放出J的热量。汽油热值.在烈日当空的海边玩耍，你会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这是因为的比热容较大，当沙子和水同时接受相同的阳光照射时，的温度升高得更快的缘故。三、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：在两个完全相同的烧杯中分别装入、初温都相同的水和煤油选填“质量”或“体积”。实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油相同，然后比较的方法来完成探究实验的。根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容。选填：“较大”或“较小”由图象可得煤油的比热容为.如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验，将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度实验记录如表：加热时间02468温度煤油2022242628水2021222324本次实验采用的科学方法是填"下列选项的标号A.控制变量法理想实验比值定义法类比法分析表格数据可知，升高相同的温度，吸收热量少的物质是.四、计算题（本大题共2小题，共16.0分）.已知焦炭的热值为，的焦炭完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的被温度为的水吸收，则能使多少质量的水温度升高到？水.2017年5月18日，中国科学家首次在南海试采可燃冰取得圆满成功，实现了我国天然气水合物开发的历史性突破。可燃冰清洁无污染，储量巨大，是一种非常理想的新型能源。可燃冰的热值很大，是天然气热值的10倍以上，若按15倍计算。水，天然气的热值求：体积为的可燃冰完全燃烧放出的热量为多少？若这些热量的被质量为100kg的水吸收，则水升高的温度是多少？答案和解析【答案】1.D2,D3.C4.C5.A6.C7.D8.D9,D10.A.;.做功；热传递.做功；内；机械.做功;.水；沙子.质量；吸收的热量；升高的温度；水；较大；.A；煤油.解：完全燃烧的焦炭放出的热量：放由题意可知，吸放由吸得水的质量：吸水;若这些热量的被温度为的答：;若这些热量的被温度为的水吸收，则能使5kg的水温度升高到.解：由题意可得，可燃冰的热值：可燃冰天然气“可燃冰”完全燃烧放出的热量：TOC\o"1-5"\h\z放可燃冰；I由」得被水吸收的热量：放吸放；由吸可得，水升高的温度：—。答：“可燃冰”完全燃烧放出的热量为；水升高度的温度是。【解析】.解：A、一切物体都有内能，故的冰块也有内能，故A错误；B、内能的大小与物体的质量、温度有关，所以温度高的物体，但质量小，内能不一定大，故B错误；C、晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高，故C错误;D、同一物体，温度升高，内能增加，故D正确；故选：Do一切物体都有内能；内能的大小与物体质量、温度和状态有关；晶体熔化过程中，内能增加但温度不升高；此题考查了内能的影响因素、具有内能的条件、内能的改变等知识点，是一道综合题。.解：A、两种液体虽然质量和初温度相同，但是不同物质，内能多少不能比较。此选项错误；B、物质温度升高内能增加，分子无规则运动更剧烈。此选项错误；C、D、由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式吸可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小，所以甲的比热容较小，乙的比热容较大。选项C错误，选项D正确。故选：D。内能是物质内部所有分子具有的动能和分子势能之和，内能多少与物质种类、状态、温度等因素都有关系；内能与温度有关，温度升高内能增加；选同样的加热时间，a、b吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，本题考查了学生对内能影响因素、比热容了解与掌握，注意要学会看图象取相同的时间比较甲乙温度变化的高低。.解：刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，运动到了待在房间里人的鼻子中的缘故。说明分子在永不停息地运动。故选：Co物质是由微粒构成的，构成物质的分子具有如下特征：体积和质量都很小，分子之间存在间隔，分子是在不断运动的。运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象，闻到气味一般是因为分子运动的结果。本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。.解：A、用锯片锯木头，锯片发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，利用做功的方式改变物体内能，故A不合题意；B、铁丝反复弯折，是对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故B不合题意；C、用冰袋降温，是水从人体吸收热量，使人的内能减小、温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意；D、跑步使身体变得暖和，是通过做功的方法，使人的内能增大、温度升高，故D不合题意。故选：Co改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功等，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分。据此分析判断。本题考查了改变物体内能有两种方式。判断是做功还是热传递，关键是看能量是发生了转化还是转移。.解：向瓶内打气，瓶塞跳起时，在瓶塞跳起的过程中，瓶内气体对瓶塞做功，气体一部分内能转化为瓶塞的机械能；故A正确，BCD错误。故选：Ao用力打气，对瓶内气体做功，瓶内气体内能增加、温度升高、压强增大；继续打气，当瓶内气体压强大于大气压强，瓶塞跳起，水蒸气对塞子做功，内能减少、温度降低，瓶内的水蒸气液化形成小液滴，出现水雾。本题考查了做功改变物体内能。对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小；物体对外做功，物体的内能减小、温度降低。.解：海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故C符合题意.故选C.水的比热容大，在吸收和放出相同热量时，与同质量的其他物质相比，其温度变化小.本题主要考查学生对：水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题..解：A、密度是物质的特性，决定于物质的种类、状态和温度，酒精用去一半后，种类、状态、温度没有变化，所以密度不变此选项错误；B、热值是燃料的特性，决定于燃料的种类，酒精用去一半后，种类没有变化，所以热值不变此选项错误；C、比热容是物质的特性，决定于物质的种类和状态，酒精用去一半后，种类、状态没有变化，所以比热容不变此选项错误；D、质量是指物体所含物质的多少；一瓶酒精用去一半后，物质总量减半，其质量减半此选项正确.故选D.密度、比热容、热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种燃料的密度、比热容、热值一般不变；质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变.此题主要考查学生对物质概念的理解和掌握，明确各个物理量的真正含义后，可顺利解决此题..【分析】晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变。沸腾过程，水的质量较小，内能减小。本题考查学生对于晶体在熔化过程和沸腾过程中吸热但温度不升高的理解和掌握。【解答】A.冰是晶体，由于晶体熔化过程中处于冰水混合状态，吸热，内能增加，但温度始终保持不变，故A错误；温度升高过程中，吸收热量，水的内能增加，但机械能不变，故BC错误；D.沸腾过程中，吸收热量，温度不变，水的质量减小，故水的内能减小，故D正确。故选Do.解：迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确.故选D.知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大.解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题..解：将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱的底面分子之间的距离略大于平衡距离，表现为引力，使两个铅柱结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开。故选：Ao构成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力。据此作出判断。此题考查分子间的作用力，是一道基础题，要知道引力和斥力是同时存在的。.解：水吸收的热量为吸煤气完全燃烧放出的热量为放煤气加热装置的效率为.放故答案为：；根据吸热公式就可算出水吸收的热量；根据热值公式就会算出这些煤完全燃烧可放出的热量；由效率公式就会算出煤气灶烧水的效率.本题考查了吸热公式、热值公式及效率公式的计算，属于常见的基础考题..解：让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用做功的方法改变了物体的内能，在这一过程中，机械能转化为内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一过程中，内能发生了转移。故答案为：做功；热传递。做功改变内能的实质是能量的转化，同时伴随着物体的运动；热传递可以改变物体的内能，它的实质是内能的转移。此题考查的是做功改变内能和热传递改变内能的实际例子，同时还应知道，在改变物体内能上二者是等效的。.解：由图可知，当试管内的水用酒精灯加热到一定程度时，会汽化为水蒸气，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能。故答案为：做功；内；机械。解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能。此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。.解：刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；汽油完全燃烧产生的热量：故答案为：做功，。改变内能的方法：一是做功，对物体做功克服摩擦做功、压缩气体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少；二是热传递。知道汽油的质量和热值，利用放求汽油完全燃烧产生的热量。汽车行驶中的发热问题：发动机发烫，是发动机内部放出的热量传递到发动机外壳，使外壳的内能增加、温度升高，是通过热传递改变物体的内能；轮胎在发热，是轮胎克服摩擦做功，使轮胎的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；刹车片发热，是刹车片克服摩擦做功，使刹车片的内能增加、温度升高，是通过做功途径改变物体内能；水箱中的水变热，是发动机放出的热量传递给水箱中的水，使水的内能增大、温度升高，是通过热传递改变物体的内能。.解：因为沙子的比热容比海水的比热容小，在吸收相同热量时，相同质量的沙子比海水温度上升得快，所以在烈日当空的海边玩耍，会感到沙子烫脚，海水却凉凉的。故答案为：水；沙子。水的比热容较大，相同质量的水和沙子比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，所以沙子滚烫，而海水依旧凉爽。本题主要考查学生对“水的比热容大”的了解和掌握，是一道基础题。.解：在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油；用相同的酒精灯加热，在相等时间内煤油和水吸收的热量相等，然后比较升高的温度的方法来比较不同物质吸热能力，升高温度越高，吸热能力越弱；由图象可知，质量相等的煤油和水吸收相等热量，升温较快的是煤油；若使两者升高相同的温度，水需要加热更长的时间，水吸收的热量较多。因此可以得出结论：水吸热能力较强。因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容较大；TOC\o"1-5"\h\z由图象可得加热相同的时间，吸收的热量相同，煤油升高的温度是水升高温度的2倍，根据知，煤油的比热容是水比热容的即煤油的比热容为：煤油-水-。故答案为：质量；吸收的热量；升高的温度；水；较大；。物体吸收热量的多少与物体的质量有关，探究过程中需保证物体的质量相等；质量相同的吸收相同的热量，吸热能力越强温度变化小。分析图象分析水和煤油的温度变化情况，得出结论；质量相同的液体升高相同的温度吸收的热量越多，吸热能力越强。使用相同的电加热器给水和煤油加热，可以保证相同时间两种液体吸