创新护理培训形式提升规范化培训效果

创新护理培训形式提升规范化培训效果【摘要】目的：完善新护士规范化培训，实施多元化培训策略，提升新护士岗位胜任能力。方法：对新入职护士经过岗前教育及包括基本知识、基本技能、基本操作的“三基"培训后，结合各专科护理业务特点制定专科培训计划,培训内容与教学大纲及临床病例相结合,实行小班教学、线上线下联动教学、情景模拟教学,制定个体化培训方案，实行专科轮转培训，弁推行导师带教制，带教老师“一对一”全程带教，培养新入职护士的基础知识、专科能力和创新思维能力。结果：通过严格制定培训计划及多元化培训策略，新入职护士岗位胜任能力明显提升。结论：多元化培训为今后新入职护士的规范化培训提供了有效参考，有利于推动护理专业的发展,弁提升医院的护理服务水平。【关键词】多元化培训；新护士；规范化培训；多元化培训策略又称多角化培训策略，是指将各类别、各层面、各阶段不同培训方法整合形成优势互补。护理部将多元化培训策略运用于新护士规培工作，对缩短新护士成长周期、提高岗位胜任能力起到积极作用。多元整合形成优势互补全面、系统的岗前培训能让新入职护士全方位认识医院、全方位了解护理工作核心要素，尽快完成角色转换，融入医院大家庭、融入护理团队。护理部基础培训，将培训主题巧妙结合于临床案例中，在培训前先让新护士预习案例内容，带着问题学习，可激发新护士参与学习的主观能动性；集中培训时新护士与其带教老师均参与，以临床案例为导向，将患者最常出现的症状、护理问题、治疗操作进行串联，将临床护理场景情景再现；分组辅导时，每3名护士在组成1个mini小组，1人操作、1人扮演“标准化病人”、1人点评，辅导老师讲评总结，新护士在培训的全时间段参与度高、培训效率高，新护士通过扮演不同的角色，有利于对培训内容的多维度理解，而非简单的模仿相关操作动作；辅导老师通过认真浏览新护士操作全程后，对他们的操作短板、易错步骤、不理解的知识点能心中有数，有的放矢针对性的总结点评与辅导，培训效果事半功倍。轮转培训让新入职护士能学到更多医学知识，提高适应能力，更好地处理日常工作事务和突发事件；通过不同专业的历练和学习，她们的知识和技能会渐趋全面，工作经验会不断积累，有利于综合素质的提高，对新护士自身和医院护理队伍的发展都提供了空间，充实了力量；同时，通过轮转，能够使护理部充分掌握每一位护士的工作特点，合适工作的科室，在轮转结束定科时能做到充分发挥年轻护士特长和工作热情，达到“人岗匹配、人尽其才、才尽其用”，让有限的护理人力资源实现最大化的工作效率，消除护理安全隐患，为保证安全铺下奠基。全程导师的指导不仅在专业知识和技能方面，且在专业价值观和人文社会知识方面，对新护士的综合素质的培养具有较大的帮助[4];导师与新护士全程对班制度，让新护士在岗更有安全感，护理质量更有保障。助力岗位胜任能力提升将大课讲解、小课辅导、临床带教有机结合形成新护士多元化培训策略，对培养临床思维能力，提高护士综合分析、快速判断、有效评估弁正确解决问题的能力起到积极作用；培训内容遴选以“服务临床”为原则，培训时为新护士营造临床情境氛围、临床实践时才能依培训时的规范而为，做到“学习工作化、工作学习化”，减少了临床护理行为“偏差正常化”的发生。采用多元化策略进行规范化培训后，使护士自身专业技术水平和综合素质提升较快，其综合运用各科知识的能力及灵活应变的能力大大提高；独立工作后能尽快适应自己的角色；医生、患者、家属对新护士的投诉明显减少，患者的满意度提高；急救处置能力明显提高，安全意识增强，护理缺陷发生次数明显减少；能自觉履行工作职责、制度及规范；沟通能力强，护患关系良好，新护士表现更为自信，有能力开展健康教育，保证了整体护理质量。因此，多元化策略