学校四班级班主任工作方案

学校四班级班主任工作方案学校，是人们接受初等正规训练的学校，是基础训练的重要组成部分。随着.进展，在其前又开设了幼儿园。以下是为大家带来的学校四班级班主任工作方案，欢迎大家参考。

学校四班级班主任工作方案.1

作为学校四班级班主任的我，是把同学从一班级带到四班级的，我在带领同学成长的同时，看到了同学一每天的成长，一每天的改变，一点点的变高，我心里感到非常的劝慰，自己的工作始终很好很顺当，我信任我会连续带领同学们走完学校，陪伴他们走过六年的时间。

在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我依据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，将本学期的工作支配如下：

一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。

二、班级目标：

建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，增加班级集体凝聚力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种主动向上的学习风气，使同学争做得才兼备好少年。

三、详细工作

(一)做同学的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微

在日常生活中，我要多关怀一下同学，利用班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体活动的同时，还要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的训练工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。

(二)班风建设

良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和用法班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的_。这种班风、_对同学有很大的训练作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的_做起。班上有了正确的_，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬;当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，关心他赶上去。尽努力的调动每一位同学的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班连续保持良好的班风和学风，再创佳绩!

班主任工作原来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情许多。孩子们在成长的时期难免会淘气捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过需要我准时的训练，改正。我信任我会是个好老师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。同学们的成长需要渐渐的训练，不能够拔苗助长，这样是不对的，信任我会关心同学取得的学习成果和思想成长!

学校四班级班主任工作方案.2

当今世界科技飞速进展，作为训练工，我深知我所从事工作的重要性。所以，在本学期中，我依据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，将本学期的工作支配如下：

一、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，主动探究个性培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。

二、班级目标：

建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，增加班级集体凝聚力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种主动向上的学习风气，使同学争做得才兼备好少年。

三、详细工作

(一)班风建设

良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和用法班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(二)做同学的知心伴侣，在学习生活之中，做到细致入微

在日常生活中，我要多关怀一下同学，利用班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体活动的同时，还要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的训练工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。

在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬;当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，关心他赶上去。尽最大努力的调动每一位同学的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。

学校四班级班主任工作方案.3

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的训练作用，引导同学健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下准备：

一、基本状况分析：

全班共有同学32人，其中男生19人，女生13人。三班级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%;看分数还可以，总体状况良好，同学活泼好动，思维灵敏，主动向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题同学，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了学校四班级第一学期班主任工作方案，盼望有所转变。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作方案，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我训练、民主管理力量，开展好同学的思想政治工作方案训练、道德训练工作方案、法制训练工作方案、心理健康训练工作方案，把同学培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养训练。努力培育同学的学习爱好，使他们学会学习，全面提高同学的综合成果为宗旨。

三、基本措施和做法。

1、了解同学思想状况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对同学的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但同学的内心世界，我一窍不通，况且同学每天都在改变。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，同学出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、.等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。

⑴、组织好同学参与升旗和做操。

组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发同学喜爱中国共产党、喜爱.主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵、检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。

⑶、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得兴奋，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。

(4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证同学就餐平安。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和用法班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在用法过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别同学的训练工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学，班主任必需做好这些特别同学的训练工作。

四、活动支配：

九月：同学入校训练;迎接市一级验收;加强同学日常行为规范;同学升旗活动和两操规范;;进行家访，力争做好家校沟通与合作;

十月：庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;连续家访;

十一月：加强学风建设;连续做好家访工作;

十二月：开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;

一月：庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假。

学校四班级班主任工作方案.4

为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。特制定以下班级工作方案：

一、指导思想

以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向进展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让同学在实实在在的活动中感受、体验，从而使同学的道德熟悉、道德意志和道德行为得到良好的进展。

二、班级和同学分析

本班共有同学63人,其中男生34人,女生29人。大多数同学敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个同学学习看法不够端正，学习成果落后，需要这学期重点辅导。

三、实行的详细措施：

1、高度重视平安训练。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安训练。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让同学快欢乐乐的上学、安平安全的回家。

2、留意养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学掉队。

3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进同学整体水平提高。向各科任老师推举本班学科尖子生,请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪完点，努力培育他们对学习的爱好。加强后三分之一同学的管理：面对全体同学，分类施教，加强对后三分之一同学的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

5、重视关怀训练：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥同学特长、张扬同学个性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：训练同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育同学的参加意识。

总之,盼望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个同学都能取得优秀的成果，实现班级和同学的共同进步和全面进展。

学校四班级班主任工作方案.5

一、班级状况分析：

本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，喜爱班集体。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，需要老师的不断督促和悉心教育。尤其是我班男生比较多，个别同学学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培育。另外我班有一位身体有残疾的同学和4位特别同学(留意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些耐烦、多一些鼓舞，力发觉他们身上的优点，他们更欢乐更自信。这学期我将连续以“一切为了同学的健康进展”为立足点，努力营造主动性上的氛围，以鼓舞为主，使同学德、智、体、美等方面都能得到进展。

二、工作目标：

1、了解同学思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的训练工作。

3、营造良好学习氛围，使同学能主动学习、乐于学习。

4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。

6、建立“团结、主动、奋勉向上”的班风。

三、实行的详细措施：

1、高度重视平安训练。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要常常利用课前、班会时间对同学进行平安训练。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让同学快欢乐乐的上学、安平安全的回家。

2、留意养成训练：养成良好的学