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文档简介
2020第一单元数与式课时2整式与因式分解2020第一单元数与式课时2整式与因式分解目录CONTENTS知识梳理河南中考考点过关目录CONTENTS知识梳理河南中考考点过关知识梳理一、代数式及其求值1.代数式:用基本运算符号把数和表示数的字母连接起来的式子叫代数式,代数式不含等号.2.代数式求值:(1)直接代入法;(2)整体代入法:将所求代数式变形成与已知代数式成倍数关系.知识梳理一、代数式及其求值二、整式的有关概念1.单项式:由数或字母的积表示的式子叫做单项式.单独的一个数或一个字母①______(填“是”或“不是”)单项式.2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.3.整式:单项式与多项式统称整式.4.同类项:所含字母相同,并且相同字母的
②________也相同的项叫做同类项.常数项都是同类项.是指数是指数三、整式的运算运算字母表示加减运算合并同类项如a+4a=(1+4)a=5a去括号a+(b+c)=③___________;a-(b+c)=④___________(“+”不变,“-”要变)幂的运算同底数幂相乘am·an=⑤______(m,n都是正整数)幂的乘方(am)n=⑥______
(m,n都是正整数)积的乘方(ab)n=⑦_______(n是正整数)同底数幂相除am÷an=⑧______(a≠0,m,n都是正整数,并且m>n)a+b+c
a-b-c
am+n
amn
anbn
am-n
三、整式的运算运算字母表示加减合并同类项如a+4a=(1+4运算字母表示乘法运算单项式乘以单项式如3ab·2a2=(3×2)a1+2b=⑨_______单项式乘以多项式a(b+c)=⑩__________多项式乘以多项式(a+b)(c+d)=a(c+d)+b(c+d)=ac+ad+bc+bd乘法公式(a+b)(a-b)=⑪________(平方差公式)(a+b)2=⑫_____________;(a-b)2=⑬_____________(完全平方公式)6a3b
ab+ac
a2-b2
a2+2ab+b2
a2-2ab+b2
运算字母表示乘法单项式乘以单项式如3ab·2a2=(3×2)运算字母表示除法运算单项式除以单项式如6x4y÷2x3=(6÷2)x4-3y=3xy多项式除以单项式(am+bm)÷m=a+b(m≠0)混合运算顺序先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的运算字母表示除法单项式除以单项式如6x4y÷2x3=(6÷2四、因式分解
因式分解m(a+b+c)
(a+b)(a-b)
四、因式分解因式分解m(a+b+c)(a+b)(a-b)河南中考D
C
河南中考DCA
B
AB(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件如a+4a=(1+4)a=5a(n-2)(n-m)∵x2-4x-1=0,即x2-4x=1,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的第1个式子:2×4+1=9=32;先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的C.a2+6a-16=(a+3)2-25第3个式子:14×16+1=225=152;1.已知长方形的长为xcm,宽为ycm,则长方形的周长为 ()2.某校购进单价为a元的排球100个,单价为b元的篮球50个,则该校一共需支付_____________元.(2)n(n-2)-m(n-2)=________________;第3个式子:14×16+1=225=152;4.若x+2y=5,则代数式3-2x-4y的值为 ()解:原式=4x2-12x+9-(x2-y2)-y217.下列因式分解正确的是 ()=3(x2-4x)+9.2.某校购进单价为a元的排球100个,单价为b元的篮球50个,则该校一共需支付_____________元.(3)3m3-12m=__________________.1.单项式:由数或字母的积表示的式子叫做单项式.单独的一个数或一个字母①______(填“是”或“不是”)单项式.如a+4a=(1+4)a=5a考点过关1.已知长方形的长为xcm,宽为ycm,则长方形的周长为 (
)A.(x+y)cm B.(2x+y)cmC.2(x+y)cm D.xycm2.某校购进单价为a元的排球100个,单价为b元的篮球50个,则该校一共需支付_____________元.C
考点1
列代数式100a+50b
考点过关1.已知长方形的长为xcm,宽为ycm,则长方形3.(教材变式)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.根据如图所示的计算程序,若输入的值x=-2,则输出的值为 (
)A.-7 B.-3C.-5 D.5D
考点2
代数式求值3.(教材变式)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章4.若x+2y=5,则代数式3-2x-4y的值为 (
)A.-2 B.-7C.7 D.25.已知代数式3a-6b+7的值是13,那么代数式a-2b的值是_____.B
2
B2考情分析2019年、2018年、2016年、2014年第4题考查整式的运算,一般考查合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方、完全平方公式等,2019年和2016年还涉及二次根式的运算.考点3
整式的运算(重点)考情分析2019年、2018年、2016年、2014年第46.计算:2a2-a·a=_____.7.下列运算正确的是 (
)A.x6+x6=2x12B.3a3b2÷a2b2=3aC.(x-y)2=x2-2xy-y2D.(a+b)(b-a)=a2-b2a2
B
6.计算:2a2-a·a=_____.a2BD
C
DC易错点拨(1)注意运算顺序和符号的变化;(2)积的乘方运算不要忘记给系数乘方;(3)同底数幂的乘法运算法则:底数不变,指数相加;幂的乘方运算法则:底数不变,指数相乘.二者不要混淆.易错点拨(1)注意运算顺序和符号的变化;(2)积的乘方运算考点4
整式的化简求值(重点)6
考点4整式的化简求值(重点)6(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件14.先化简,再求值:(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2,其中x2-4x-1=0.解:原式=4x2-12x+9-(x2-y2)-y2=4x2-12x+9-x2+y2-y2=3x2-12x+9=3(x2-4x)+9.∵x2-4x-1=0,即x2-4x=1,∴原式=3×1+9=12.14.先化简,再求值:(2x-3)2-(x+y)(x-y)-15.先化简,再求值:a(a-4b)-2(a+b)(a-b)+(a+b)2,其中a=-2-1,b=(π-2019)0.15.先化简,再求值:a(a-4b)-2(a+b)(a-b)考情分析近7年不单独考查,一般会在分式的化简求值中有所涉及.16.因式分解:(1)x2-6x+9=__________;(2)n(n-2)-m(n-2)=________________;(3)3m3-12m=__________________.(x-3)2
考点5
因式分解(n-2)(n-m)
3m(m+2)(m-2)
考情分析近7年不单独考查,一般会在分式的化简求值中有所涉及17.下列因式分解正确的是 (
)A.-x2+4x=-x(x+4)B.2x3-8x=2x(x2-4)C.a2+6a-16=(a+3)2-25D.(x-y)2-y2=x(x-2y)D
D18.(2019大庆)归纳“T”字形,用棋子摆成的“T”字形如图所示,按照图①、图②、图③的规律摆下去,摆成第n个“T”字形需要的棋子个数为_________.3n+2
考点6
规律题18.(2019大庆)归纳“T”字形,用棋子摆成的“T”字形19.(2019西藏)观察下列式子第1个式子:2×4+1=9=32;第2个式子:6×8+1=49=72;第3个式子:14×16+1=225=152;…请写出第n个式子:________________________________.
(2n+1-2)×2n+1+1=(2n+1-1)2
(2n+1-2)×2n+1+1=(2n+1-1)2谢谢观看Exit谢谢观看Exit2020第一单元数与式课时2整式与因式分解2020第一单元数与式课时2整式与因式分解目录CONTENTS知识梳理河南中考考点过关目录CONTENTS知识梳理河南中考考点过关知识梳理一、代数式及其求值1.代数式:用基本运算符号把数和表示数的字母连接起来的式子叫代数式,代数式不含等号.2.代数式求值:(1)直接代入法;(2)整体代入法:将所求代数式变形成与已知代数式成倍数关系.知识梳理一、代数式及其求值二、整式的有关概念1.单项式:由数或字母的积表示的式子叫做单项式.单独的一个数或一个字母①______(填“是”或“不是”)单项式.2.多项式:几个单项式的和叫做多项式.3.整式:单项式与多项式统称整式.4.同类项:所含字母相同,并且相同字母的
②________也相同的项叫做同类项.常数项都是同类项.是指数是指数三、整式的运算运算字母表示加减运算合并同类项如a+4a=(1+4)a=5a去括号a+(b+c)=③___________;a-(b+c)=④___________(“+”不变,“-”要变)幂的运算同底数幂相乘am·an=⑤______(m,n都是正整数)幂的乘方(am)n=⑥______
(m,n都是正整数)积的乘方(ab)n=⑦_______(n是正整数)同底数幂相除am÷an=⑧______(a≠0,m,n都是正整数,并且m>n)a+b+c
a-b-c
am+n
amn
anbn
am-n
三、整式的运算运算字母表示加减合并同类项如a+4a=(1+4运算字母表示乘法运算单项式乘以单项式如3ab·2a2=(3×2)a1+2b=⑨_______单项式乘以多项式a(b+c)=⑩__________多项式乘以多项式(a+b)(c+d)=a(c+d)+b(c+d)=ac+ad+bc+bd乘法公式(a+b)(a-b)=⑪________(平方差公式)(a+b)2=⑫_____________;(a-b)2=⑬_____________(完全平方公式)6a3b
ab+ac
a2-b2
a2+2ab+b2
a2-2ab+b2
运算字母表示乘法单项式乘以单项式如3ab·2a2=(3×2)运算字母表示除法运算单项式除以单项式如6x4y÷2x3=(6÷2)x4-3y=3xy多项式除以单项式(am+bm)÷m=a+b(m≠0)混合运算顺序先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的运算字母表示除法单项式除以单项式如6x4y÷2x3=(6÷2四、因式分解
因式分解m(a+b+c)
(a+b)(a-b)
四、因式分解因式分解m(a+b+c)(a+b)(a-b)河南中考D
C
河南中考DCA
B
AB(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件如a+4a=(1+4)a=5a(n-2)(n-m)∵x2-4x-1=0,即x2-4x=1,先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的第1个式子:2×4+1=9=32;先乘方,再乘除,最后加减,有括号的先算括号里面的C.a2+6a-16=(a+3)2-25第3个式子:14×16+1=225=152;1.已知长方形的长为xcm,宽为ycm,则长方形的周长为 ()2.某校购进单价为a元的排球100个,单价为b元的篮球50个,则该校一共需支付_____________元.(2)n(n-2)-m(n-2)=________________;第3个式子:14×16+1=225=152;4.若x+2y=5,则代数式3-2x-4y的值为 ()解:原式=4x2-12x+9-(x2-y2)-y217.下列因式分解正确的是 ()=3(x2-4x)+9.2.某校购进单价为a元的排球100个,单价为b元的篮球50个,则该校一共需支付_____________元.(3)3m3-12m=__________________.1.单项式:由数或字母的积表示的式子叫做单项式.单独的一个数或一个字母①______(填“是”或“不是”)单项式.如a+4a=(1+4)a=5a考点过关1.已知长方形的长为xcm,宽为ycm,则长方形的周长为 (
)A.(x+y)cm B.(2x+y)cmC.2(x+y)cm D.xycm2.某校购进单价为a元的排球100个,单价为b元的篮球50个,则该校一共需支付_____________元.C
考点1
列代数式100a+50b
考点过关1.已知长方形的长为xcm,宽为ycm,则长方形3.(教材变式)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.根据如图所示的计算程序,若输入的值x=-2,则输出的值为 (
)A.-7 B.-3C.-5 D.5D
考点2
代数式求值3.(教材变式)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章4.若x+2y=5,则代数式3-2x-4y的值为 (
)A.-2 B.-7C.7 D.25.已知代数式3a-6b+7的值是13,那么代数式a-2b的值是_____.B
2
B2考情分析2019年、2018年、2016年、2014年第4题考查整式的运算,一般考查合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方、完全平方公式等,2019年和2016年还涉及二次根式的运算.考点3
整式的运算(重点)考情分析2019年、2018年、2016年、2014年第46.计算:2a2-a·a=_____.7.下列运算正确的是 (
)A.x6+x6=2x12B.3a3b2÷a2b2=3aC.(x-y)2=x2-2xy-y2D.(a+b)(b-a)=a2-b2a2
B
6.计算:2a2-a·a=_____.a2BD
C
DC易错点拨(1)注意运算顺序和符号的变化;(2)积的乘方运算不要忘记给系数乘方;(3)同底数幂的乘法运算法则:底数不变,指数相加;幂的乘方运算法则:底数不变,指数相乘.二者不要混淆.易错点拨(1)注意运算顺序和符号的变化;(2)积的乘方运算考点4
整式的化简求值(重点)6
考点4整式的化简求值(重点)6(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件(新版)河南中考一轮复习复习讲12优质公开课课件14.先化简,再求值:(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2,其中x2-4x-1=0.解:原式=4x2-12x+9-(x2-y2)-y2=4x2-12x+9-x2+y2-y2=3x2-12x+9=3(x2-4x)+9.∵x2-4x-1=0,即x2-4x=1,∴原式=3×1+9=12.14.先化简,再求值:(2x-3)2-(x+y)(x-y)-15.先化简,再求值:a(a-4b)-2(a+b)(a-b
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