小升初暑假第六课-穿井得一人-三人成虎课件

穿井得一人详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。吕氏春秋AManIsCutThroughTheWell穿井得一人详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明1《吕氏春秋》又称《吕览》是在吕不韦主持下、集合门客们编撰的一部黄老道家名著，也是一部杂家作品。全书共分二十六卷，分为十二记，八览，六论共一百六十篇，二十余万字。吕不韦（前292年——前235年）姜姓，吕氏，名不韦。卫国濮阳人。战国末年著名商人、政治家、思想家，官至秦国丞相。《吕氏春秋》吕不韦释题

穿井得一人人挖掘、开凿释题穿井得一人人挖掘、开凿翻译等到宋之

丁氏，家无井而出溉

汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：·“吾穿井得一人。”的表顺接浇灌他告诉住宋国的姓丁的人家，姓汲水，从下往上打水家中没有井（需要）出门打水浇灌（田地），经常常常（有）一个在住在外面。等到他家挖井（成功），告诉别人说：我们挖井得到一个人。“我家打水井得到一个空闲的人力。”翻译等到宋之丁氏，家无井而出溉汲，的表顺接浇翻译听到谈论使听见向、对有闻而传

之

者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之

于宋君。指丁家人说的那句话传播得到，这里指“发现”这件事这件事……的人有听到这话传播的人，说：“丁家挖井发现一个人。”国都的人国都的人（都）谈论这件事，（有人）向宋君（报告），使（他）听见这件事。翻译听到谈论使听见向、对有闻而传之者，曰：翻译宋君令人问之

于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

向这件事

回答

使唤在派遣宋国国君派人向丁家询问这件事。节省一个人的劳力。不是在井中得到一个人。宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家回答说：得到一个人的使唤。不是在井中得到一个人。翻译宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：向这件事回答使唤在翻译求闻之若此，不若无闻也。定语后置标志这样

寻求

不如消息像像这样寻求到的消息，不如没有消息。没有消息揭示文章中心翻译求闻之若此，定语后置标志这样寻求课文解读1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什么意思？意思是他家打井省了一个劳动力。节省课文解读1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什2.产生误传的关键一句是什么？为什么？“吾穿井得一人”具体的人劳动力节省课文解读2.产生误传的关键一句是什么？为什么？“吾穿井得一人”具体3.从宋君的做法可以看出他是一个怎样的人？课文解读不盲目亲信传言，注重实地调查的明君。3.从宋君的做法可以看出他是一个怎样的人？课文解读不盲目亲信课文解读丁氏1、说话要防止歧义。国人2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。宋君3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。4.从这个故事中，你明白了什么道理？（寓意）课文解读丁氏1、说话要防止歧义。国人2、不要轻信流言穿井得一人自家打井，趣说得人未懂原话。传至国君面见国君，细说缘由深入调查获得真正答案文章脉络穿井得一人自家打井，趣说得人深入调查文章脉络知识小结一、一词多义之（1）闻之于宋君（代词，这件事)(2）求闻之若此（助词，无译）（3）得一人之使（助词，的）闻（1）有闻而传之者（听说）（2）闻之于宋君（使知道）（3）求闻之若此（传闻）于（1）闻之于宋君（被）（2）问之于丁氏（向，对）（3）非得一人于井中也（在）知识小结一、一词多义知识小结2、词类活用（1）闻之于宋君（动词的使动用法，使知道）3、特殊句式（1）倒装句宋君令人问之于丁氏（状语后置句）非得一人于井中也（状语后置句）知识小结2、词类活用课堂练习1.《穿井得一人》选自《》，又称《》，是战国时期秦相

集合门客共同编写而成。是先秦（儒家、法家、墨家、杂家）代表作品。2.解释句子中加红字的意思。（1）及其家穿井（2）有闻而传之者（3）国人道之（4）不若无闻也吕氏春秋吕览吕不韦杂家等到听说讲述不如课堂练习1.《穿井得一人》选自《课堂练习3.使用现代汉语翻译下列句子。（1）国人道之，闻之于宋君。（2）得一人之使，非得一人于井中也。国都中的人讲述这件事情，使宋君知道了这件事情。得到一个人的使唤，不是从井中挖到一个人。课堂练习3.使用现代汉语翻译下列句子。国都中的人讲述这件事情课堂练习4.简答题（1）“吾穿井得一人”实际上是什么意思？（2）宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？（3）请从“闻而传之者”“国君”丁氏三个角度说说这则寓言的寓意。实际上的意思是得到一个人的劳动力。因为宋君不相信从井中挖到一个人的事。问而传之者：道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。国君：在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的方法、审慎的态度、去伪存真的求实精神。丁氏：在实际交往中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清楚，以避免出现不必要的误会和歧义。课堂练习4.简答题实际上的意思是得到一个人的劳动力。因为宋君学有余力

《战国策》

三人成虎学有余力《战国策》刘向及《战国策》刘向，本名更生，字子政。西汉官吏，目录学家，文学家。《战国策》又称《国策》。国别体史学著作。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可以说是游说之士的实战演习手册。刘向及《战国策》刘向，本名更生，字子政。西汉官吏，目录学家，庞葱与太子质（1）于邯郸（2）。谓魏王曰：“今一人言市（3）有虎，王信之（4）乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人（5）疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞曰：“夫（6）市之无虎明（7）矣，然而三人言而成虎。今邯郸去（8）大梁（9）也远于市，而议臣者过于三人矣，愿王察（10）之也！”王曰：“寡人自为知（11）。”于是辞行（12），而谗言（13）先至。后太子罢质（14），果不得见（15）。三人成虎刘向庞葱与太子质（1）于邯郸（2）。谓魏王曰：“今一人言市（3注释1.质：人质，这里用作动词，谓将人在为抵押品，这是战国时代国与国之间的外交惯例。2.邯郸：赵国的都城，在今直隶省邯郸县西南十里。3.市：墟集，后世衍申为城市。4.之：代词，指市上有虎这件事。5.寡人：古代国君的自称。6.夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论，现代汉语没有与此相应的词语。7.明：明摆的，明明白白的。8.去：距离。9.大梁：魏国国都，在今河南省开封市。10.察：详审，辨别是非，明察。11.自为知：自己会了解，犹言不会轻信人言。12.辞行：远行前向别人告别。13.谗言：中伤别人的话。14.罢质：罢是停止，谓充当人质的期限结束。15.见：作使动动词解，谓庞结果得不到魏王召见。16.议：诽谤。注释译文战国时代，庞恭陪伴魏国太子到邯郸做人质。在临行前，庞恭对魏王说：“要是现在有个人跑来说，热闹的街上出现了一只老虎，大王您相不相信?”“不信!”魏王立刻答道。“如果同时有两个人跑来，热闹的街上有一只大老虎，您相信吗?”庞恭又问。“我会怀疑。”魏王回答道。“那么要是三个人异口同声的说街上有只老虎时，您会相信吗?”庞恭接着问魏王想了一会儿回答：“我会相信。”于是庞恭就劝诫魏王：“街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察此事。”魏王道：“一切我自己知道。”可是，庞恭走前就有人毁谤他。庞恭陪太子回国，魏王果然没有再召见他了。译文练习1.解释句子中加红字的意思。（1）谓魏王曰（2）愿王察之矣2.用现代汉语翻译下列句子。（1）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。对......说明察集市上没有老虎很明显，但三个人说了就有了。练习1.解释句子中加红字的意思。对......说明察集市上没3.这个故事所阐述的道理与《穿井得一人》有何异同？相同：不要轻信谣言，不要以讹传讹。不同：《穿井得一人》的寓意是应以审慎的态度分析、要有去伪存真的求实精神。道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。《三人成虎》则强调谎言重复千遍，就会被当作真理。在现实生活中我们既不要信谣，更不能传谣，要善于从纷繁复杂的社会议论中认真分析，谨慎思考，要时刻保持一颗清醒的头脑，只有这样，才能少犯错误，甚至不犯错误。3.这个故事所阐述的道理与《穿井得一人》有何异同？相同：不要谢谢！谢谢！穿井得一人详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容。吕氏春秋AManIsCutThroughTheWell穿井得一人详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明26《吕氏春秋》又称《吕览》是在吕不韦主持下、集合门客们编撰的一部黄老道家名著，也是一部杂家作品。全书共分二十六卷，分为十二记，八览，六论共一百六十篇，二十余万字。吕不韦（前292年——前235年）姜姓，吕氏，名不韦。卫国濮阳人。战国末年著名商人、政治家、思想家，官至秦国丞相。《吕氏春秋》吕不韦释题

穿井得一人人挖掘、开凿释题穿井得一人人挖掘、开凿翻译等到宋之

丁氏，家无井而出溉

汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：·“吾穿井得一人。”的表顺接浇灌他告诉住宋国的姓丁的人家，姓汲水，从下往上打水家中没有井（需要）出门打水浇灌（田地），经常常常（有）一个在住在外面。等到他家挖井（成功），告诉别人说：我们挖井得到一个人。“我家打水井得到一个空闲的人力。”翻译等到宋之丁氏，家无井而出溉汲，的表顺接浇翻译听到谈论使听见向、对有闻而传

之

者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之

于宋君。指丁家人说的那句话传播得到，这里指“发现”这件事这件事……的人有听到这话传播的人，说：“丁家挖井发现一个人。”国都的人国都的人（都）谈论这件事，（有人）向宋君（报告），使（他）听见这件事。翻译听到谈论使听见向、对有闻而传之者，曰：翻译宋君令人问之

于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”

向这件事

回答

使唤在派遣宋国国君派人向丁家询问这件事。节省一个人的劳力。不是在井中得到一个人。宋国国君派人向丁家询问这件事。丁家回答说：得到一个人的使唤。不是在井中得到一个人。翻译宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：向这件事回答使唤在翻译求闻之若此，不若无闻也。定语后置标志这样

寻求

不如消息像像这样寻求到的消息，不如没有消息。没有消息揭示文章中心翻译求闻之若此，定语后置标志这样寻求课文解读1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什么意思？意思是他家打井省了一个劳动力。节省课文解读1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”这句话是什2.产生误传的关键一句是什么？为什么？“吾穿井得一人”具体的人劳动力节省课文解读2.产生误传的关键一句是什么？为什么？“吾穿井得一人”具体3.从宋君的做法可以看出他是一个怎样的人？课文解读不盲目亲信传言，注重实地调查的明君。3.从宋君的做法可以看出他是一个怎样的人？课文解读不盲目亲信课文解读丁氏1、说话要防止歧义。国人2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。宋君3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。4.从这个故事中，你明白了什么道理？（寓意）课文解读丁氏1、说话要防止歧义。国人2、不要轻信流言穿井得一人自家打井，趣说得人未懂原话。传至国君面见国君，细说缘由深入调查获得真正答案文章脉络穿井得一人自家打井，趣说得人深入调查文章脉络知识小结一、一词多义之（1）闻之于宋君（代词，这件事)(2）求闻之若此（助词，无译）（3）得一人之使（助词，的）闻（1）有闻而传之者（听说）（2）闻之于宋君（使知道）（3）求闻之若此（传闻）于（1）闻之于宋君（被）（2）问之于丁氏（向，对）（3）非得一人于井中也（在）知识小结一、一词多义知识小结2、词类活用（1）闻之于宋君（动词的使动用法，使知道）3、特殊句式（1）倒装句宋君令人问之于丁氏（状语后置句）非得一人于井中也（状语后置句）知识小结2、词类活用课堂练习1.《穿井得一人》选自《》，又称《》，是战国时期秦相

集合门客共同编写而成。是先秦（儒家、法家、墨家、杂家）代表作品。2.解释句子中加红字的意思。（1）及其家穿井（2）有闻而传之者（3）国人道之（4）不若无闻也吕氏春秋吕览吕不韦杂家等到听说讲述不如课堂练习1.《穿井得一人》选自《课堂练习3.使用现代汉语翻译下列句子。（1）国人道之，闻之于宋君。（2）得一人之使，非得一人于井中也。国都中的人讲述这件事情，使宋君知道了这件事情。得到一个人的使唤，不是从井中挖到一个人。课堂练习3.使用现代汉语翻译下列句子。国都中的人讲述这件事情课堂练习4.简答题（1）“吾穿井得一人”实际上是什么意思？（2）宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？（3）请从“闻而传之者”“国君”丁氏三个角度说说这则寓言的寓意。实际上的意思是得到一个人的劳动力。因为宋君不相信从井中挖到一个人的事。问而传之者：道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。国君：在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的方法、审慎的态度、去伪存真的求实精神。丁氏：在实际交往中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清楚，以避免出现不必要的误会和歧义。课堂练习4.简答题实际上的意思是得到一个人的劳动力。因为宋君学有余力

《战国策》

三人成虎学有余力《战国策》刘向及《战国策》刘向，本名更生，字子政。西汉官吏，目录学家，文学家。《战国策》又称《国策》。国别体史学著作。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可以说是游说之士的实战演习手册。刘向及《战国策》刘向，本名更生，字子政。西汉官吏，目录学家，庞葱与太子质（1）于邯郸（2）。谓魏王曰：“今一人言市（3）有虎，王信之（4）乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人（5）疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞曰：“夫（6）市之无虎明（7）矣，然而三人言而成虎。今邯郸去（8）大梁（9）也远于市，而议臣者过于三人矣，愿王察（10）之也！”王曰：“寡人自为知（11）。”于是辞行（12），而谗言（13）先至。后太子罢质（14），果不得见（15）。三人成虎刘向庞葱与太子质（1）于邯郸（2）。谓魏王曰：“今一人言市（3注释1.质：人质，这里用作动词，谓将人在为抵押品，这是战国时代国与国之间的外交惯例。2.邯郸：赵国的都城，在今直隶省邯郸县西南十里。3.市：墟集，后世衍申为城市。4.之：代词，指市上有虎这件事。5.寡人：古代国君的自称。6.夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论，现代汉语没有与此相应的词语。7.明：明摆的，明明白白的。8.去：距离。9.大梁：魏国国都，在今河南省开封市。10.察：详审，辨