教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点12

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点(2017年最新版)(二)1、简答题我国中小学德育有哪些方法？每一方法的内容和实施要求是什么？参考答案:参考解析：我国中小学德育的基本方法有以下几种。(1)说服法，是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。说服包括讲解、谈话、报告、讲座、参观等。实施要求：①明确目的性；②富有知识性、趣味性；③注意时机；④以诚待人。 (2)榜样法，是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法。实施要求：①选好学习的榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。(3)锻炼法，是有目的地组织学生进行一定的实践活动，以培养他们的良好品德的方法。锻炼包括练习、制度、委托任务和组织活动等。实施要求：①坚持严格要求；②调动学生的主动性；③注意检查和坚(4)陶冶法，是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。实施要求：①创设良好的情境；②与说服法相结合；③引导学生参与情境的创设。(5)表扬奖励与批评处分法，是对学生的良好思想、行为做出的肯定评价，引导和促进其品德积极发展的方法。实施要求：①公平、正确、合情合理；②发扬民主，获得群众支持；③注重宣传与教育。2、多选题作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指。_____A:教育学B:心理学C:学科教学法D:教育心理学E:义务教育法参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教育理论是基本课程，包括教育学、心理学和学科教学法。3、判断题“集体大脑”指一个新的设想可能由几个乃至更多人集中站到一起形成。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。4、单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“_____”。A:教师主体学生客体性B:交互主体性C:学生主体性D:教师主体性参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：平等、互动、共同发展的师生关系充分体现师生之间的交互主体性。5、填空题按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁____。参考答案:坚持启发式本题解释:参考解析：少年期6、多选题我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为。_____A:技能的学习B:知识的学习C:行为规范的学习D:认知策略的学习参考答案:ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能学习、知识的学习和行为规范的学习三类。加涅根据学生在学习后获得的各种能力，把学习分为：言语信息的学习、智力技能的学习、认知策的学习、态度的学习和动作技能的学习。7、单选题人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或_____。A:感情关系B:心理距离C:友谊关系D:互助关系参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或心理距离。8、单选题特别适用于不易见面的家长联系的书面联系形式是。_____A:家长园地B:问卷调查C:宣传板D:联系手册参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】联系手册是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。9、单选题在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是。_____A:瞬间记忆B:短时记忆C:长时记忆D:无意记忆参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆。10、单选题20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是_____的儿童智慧发展理论。A:桑代克B:皮亚杰C:斯金纳D:杜威参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】皮亚杰的认知发展理论是20世纪关于儿童思维影响最大的11、单选题个体发展具有阶段性，所以教育者要因材施教。_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]个体发展具有差异性，所以教育者要因材施教。12、判断题德育过程的一般顺序可概括为知、情、意、行，有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”，这是符合德育过程规律的。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。13、简答题简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。参考答案:参考解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好；③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。14、单选题我国幼儿园教育目标规定幼儿园的基本任务是_____A:要满足家长个人的兴趣和爱好B:要促进家长身心的健康发展C:促进幼儿体、智、德、美全面发展D:要为家长留下单独生活的时间和空间参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：幼儿园的基本任务之一是：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。【命题立意】考查幼儿园基本任务的内容。【错因分析】对幼儿园的基本任务的内容记忆不准确。15、单选题学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了_____。A:复述策略B:元认知策略C:资源管理策略D:精细加工策略参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干描述属于元认知策略中的监控策略。16、单选题斯金纳的操作性条件反射的教学应用是_____。A:结构教学B:程序教学C:认知教学D:情境教学参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：程序教学是斯金纳操作性条件反射在教学中17、简答题杜威进步主义教育思想的主要内涵是什么？参考答案:参考解析：(1)提倡以儿童为中心；(2)教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造；(3)提出以经验为基础的课程。【命题立意】考查杜威的教育思想。18、判断题我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：B。参考解析：B[解析]我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立晚，到清朝末年才出现。19、单选题_____即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A:直接强化B:外部强化C:自我强化D:替代性强化参考答案:C本题解释:【答案】C。20、单选题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。A:常规管理B:民主管理C:平行管理D:目标管理参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：平行管理指班主任既通过对集体的管理去问接影响个人．义通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。21、单选题_____是直接决定教育目的的因素。A:生产力B:政治制度C:科学技术D:文化参考答案:B本题解释:【答案】B解析：政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的22、单选题我们常说“知之深，才能爱之切”，这里的“爱之切”是指一种_____。A:道德认知B:道德情感C:道德行为D:道德判断参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：这句话表明了道德情感的发展水平是与道德认识的水平相联系的。23、单选题一篇课文，如果记忆20次能够背熟，那么要想达到最佳的学习程度，应该记忆多少次？_____A:20B:25C:30D:40参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：过度学习的学习程度以150％为佳，20×150％=30。24、简答题下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂氛围，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗?”小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师教学录像，细心模仿教学中的每个环节，上课几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢?”(1)你是否赞成小李的教学观?结合教育理论相关知识进行分析。(2)小张上课的问题在哪里?请从教学方法的角度进行分析。(6分)参考答案:参考解析：(1)我不赞成小李的教学观。①在教学过程中教师主导与学生主体相结合。小李仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师主导作用的发挥，这样的教学缺乏深刻性。②上好一堂课除了气氛热烈，还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当，这样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。(2)①小张上课的问题是没有注意到学生的差异。教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方式。②教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小张在教学中遵照特级教师的教学模式，对教学过程中出现的具体问题束手无策。所以在教学中要充分了解学生的实际情况，有针对性地选择教学方法，运用启发式教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调整教学方法，最后形成自己的教学风格。25、单选题学生已经有"反击侵略是爱国行为""升国旗是爱国行为"的经验现在要学习"保持环境卫生也是爱国行为"。这是一种_____A:派生类属学习B:相关类属学习C:上位学习D:并列结合学习参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识，并使其精确化时，便产生了相关类属学习。新命题因类属于前两个命题而获得意义，扩展了原有概念的内涵，因此，题干的描述属于相关类属学习。派生类属学习和相关类属学习的主要区别在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。考生应加以区分。26、单选题在规定的时间内，面对相同的问题，有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的_____。A:独创性B:多维性C:变通性D:流畅性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D【解析】流畅性是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少，想到的答案越多，表示他的流畅性越高。故选D。27、简答题简述心理和行为的关系。参考答案:参考解析：行为是有机体的反应系统，它是由一系列反应动作和活动构成的。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解其外部行为。心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫作研究行为的科学。28、判断题演绎式教学策略的模式：演示实例→归纳推理→实验验→概括得出结论。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论，这是归纳式教学策的模式。演绎式教学策呈现教材的顺序与归纳式正相反，它是先提出概念、规则，然后再举例证明。29、单选题我国当代教师的根本任务是_____。A:班集体建设B:搞好教学工作C:进行思想品德教育D:教书育人参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教师的根本任务是教书育人，全面实现教育目的。我国学校教师现阶段为实现这一根本任务，就要全面贯彻教育方针，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，为提高民族素质奠定良好基础。30、多选题家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有_____有A:互相访问B:通信联系C:家长会D:教育讲座E:家长学校参考答案:ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE。参考解析：学校可以通过与家庭相互访问、建立通信联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系。31、判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目标评价模式。32、判断题教学活动的主体是教师。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：在教学活动中教师是主导，学生是主体。33、判断题一个人如果错过了语言学习的关键期，就怎么也学不好外语了。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。人类的行为学习与动物完全依赖于本能的学习不同，有的能力经过补偿学习仍有可能获得发展。34、单选题奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是。_____A:结构性、可操作性和可辨别性B:稳定性、可利用性和结构性C:可操作性、可利用性和结构性D:可利用性、可辨别性和稳定性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。35、单选题社区教育起源于_____。A:二战后的丹麦B:十九世纪的丹麦C:二战后的美国D:十九世纪的美国参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：1844年丹麦教育学家科维隆在乡村创建国民高等教育学校，是成人教育形式的社区教育。36、填空题教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的检查与评定。参考答案:作业的检查与批改本题解释:参考解析：【答案】作业的检查与批改易改，秉性难移”，说明人格的_____。A:稳定性B:独特性C:坚定性D:整合性参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：38、单选题_____是制度化教育出现的教育标志。A:近代学校体系的形成B:古代学校的出现C:终身教育的实现D:人类教育的产生参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：近代学校系统的出现开启了制度化教育的新阶段，学校教育系统的形成意味着教育制度化的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和机构。制度化的教育主要是指向形成系统的各级各类学校。所以选A。39、简答题阅读下面案例,运用评价理论分析说明“我”的日常教育评价出现了什么问题？如何解决？老师经常表扬我，我怕谁学生阳阳(化名)，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常完不成；下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想应该给他鼓励，让他建立自信，所以在这一年的时间里，效果果然明显，他对自己行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我为自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事情都让我陷入深思。一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们。”二是在一堂课上，他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我对他进行了批评，谁知他竞离开教室扬长而去……参考答案:参考解析：该老师以鼓励、表扬的方式对此学生进行教育，学生处于成长期，在学习、生活过程中出现这样那样的问题是正常的，教师应多激励、少指责。但教师过度的激励性评价会造成学生自我感觉太好，对学习、工作的困难性产生低估，使激励性评价在学生心中贬值。有的学生经不起批评和挫折，稍不如意就情绪低落。这位教师只有鼓励表扬，而没有让学生认识到自己在得到尊重的同时他应该做什么，老师也应该让他认识到他的不足，对不足的地方也要真实地提出来，通过谈心、说理、沟通去让学生了解。所以在开展激励性评价时，也不能忽视指正性、否定性评价的作用。如果一味地、毫无原则地对学生进行“赏识”、“激励”，而忽视给学生适度的挫折、指正，那这种评价是不负责任的，是不完整的。马卡连柯曾说：“要尽可能地尊重一个人，也要尽量多地提出坚定、明确和公开的要求。”新世纪的学生需要教师不断给予成功的激励，同时也不能忽视培养其面临挫折时的坚毅和战胜困难的勇气。当然．指正性、否定性评价要以尊重学生人格、不伤害其自信心为前提，谨慎而巧妙地使用。教师在对学生进行指正性评价时。事先最好能给学生心理准备，批评时也要讲究艺术，事后还要进行谈心。这样，即使当时学生不理解，一段时间后学生也会体会到老师的良苦用心。如上述现象发生后，我们应该控制自己的情绪，进行冷静的思考，认为对阳阳这样的学生多进行激励性评价应该是正确的，但也要分场合、有层次，该批评时也要真诚地提出。事后我找他进行谈心：“阳阳，老师经常表扬你是喜欢你、尊重你，但你也要学会尊重老师和同学。只有会尊重别人的人才会真正得到别人长期的尊重和喜欢……”最后他点头道：“老师，我懂了。今后请您还要经常表扬我，退我管不住自己时，也希望老师能及时批评我。”贯彻发挥积极因素与克服消极因素相结合原则的基本要求，全面了解学生，既看到优点，也看到缺点；一视同仁，不偏爱优秀生，不讨厌后进生，对后者尤须热情、诚恳、耐心；把发扬优点作为教育的依据，鼓励甚至是微小的积极因素，借以克服消极因素；根据学生特点，发挥所长，培养优秀品德。引导学生自觉评价自己、提高自我修养。40、简答题简述为迁移而教的一般建议。参考答案:(1)精选教材。应选择那些有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容。(2)合理编排教学内容。合理编排标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。(3)合理安排教学程序。要处理好教学与学习的先后次序。(4)教授学习策略，提高迁移意识性。掌握必要的学习策略及元认知策略能够提高迁移的有效性。41、简答题新型的师生关系如何建立？参考答案:新型师生关系表现为尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。师生关系取决于教师的教育水平、教师的文化知识、思想品德等职业素质。要建立良好的师生关系，教师应该从以下几个方面着手：(1)树立正确的学生观；(2)建立教师威信；(3)要善于同学生交往；(4)发扬教育民主，倾听学生意见；(5)提高教师自身素质；(6)正确处理师生矛盾。42、单选题我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是_____。A:再造想象B:创造想象C:幻想D:空想参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：结合题干和选项可首先排除幻想和空想。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。题干所述情景是与读到的内容相对应的新形象，而不是独立创造出来的，故选A。43、单选题动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的、停顿现象，心理学上称为_____。A:低谷期B:高原期C:疲劳期D:潜伏期参考答案:B本题解释:指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。中间的明显的、暂时的停顿期，即高原期。44、单选题教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的_____规律。律A:顺序性B:阶段性C:互补性D:个别差异性参考答案:A本题解释:参考答案：A。45、填空题根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持____的原则。参考答案:教育为主、惩罚为辅本题解释:参考解析：【答案】教育为主、惩罚为辅。解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。46、单选题“入芝兰之室，久闻不知其香”是_____。A:知觉B:嗅觉C:嗅觉适应D:嗅觉感受性参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C[解析]“入芝兰之室，久闻不知其香”的意思是：在香气充盈