陕西省铜川市事业单位《教育类(中学教师)科目》国考真题

陕西省铜川市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.班级组织机构的微观建制的形式有很多种，其中的一种形式的结构图式如下：班主任——班长——组长——学生。这种班级组织机构属于（

）。A、直线式B、职能式C、直线职能式D、以上都不是【参考答案】A2.注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（

）。A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C3.下列关于死刑的说法中，错误的是（

）。A、死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子B、犯罪时不满

18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑C、判决死刑立即执行的，由最高人民法院和最高人民法院授权的部分高级人民法院核准D、判处死刑缓期执行的，在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯罪，两年期满后减为无期徒刑【参考答案】C4.教师职业的基本性质是（

）。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A5.下列（

）不是学生文化的成因。A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响【参考答案】D6.在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（

）。A、教育方针B、教材C、课程标准D、课程【参考答案】D7.县级以上根据需要，（

）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、教育行政部门B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部门D、公安部门【参考答案】B8.幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是（

）。A、同时出现B、元音在先，辅音在后C、辅音在先，元音在后D、以上情况都有可能【参考答案】A9.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（

）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【参考答案】C10.被称为世界上第一部研究教育的专著是（

）。A、《教育没话》B、《教育学》C、《学记》D、《雄辩术原理》【参考答案】C11.下面的鉴定结论属于合法有效的鉴定结论的是（

）。A、某安全生产监督局安全科对火灾原因进行的鉴定结论B、某执法人员对被害人受伤害做出的鉴定结论C、行政执法机关自身作出的鉴定结论D、某环保科学技术部门对环境污染情况做出的鉴定结论【参考答案】D12.（

）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。A、确立学生在班级中的主体地位B、训练学生自我管理班级的能力C、满足学生发展的需要D、班级文化【参考答案】C13.学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度，而不只是具体的攻击行为，这体现了（

）。A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【参考答案】C14.教育对社会政治经济制度的影响不包括（

）。15.发生认识论的创始人是（

）。A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生【参考答案】A16.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应（

）。A、尊重儿童的个性B、培养幼儿积极的情感体验C、重视儿童学习的自律性D、重视儿童的主动操作院【参考答案】D17.智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（

）。A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C18.1985

年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（

）。19.《行政复议法》规定，对规范性文件进行审查处理期间，应当（

）对具体行政行为的审查。A、停止B、中止C、终止D、不停止【参考答案】B20.最早把评价引入课程编制过程之中的是（

）。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳【参考答案】A21.（

）。是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度，是获取和利用信息的前提和基础。A、信息意识B、网络意识C、分析意识D、判断意识【参考答案】A22.学习策略是学习者制定的学习计划，由（

）。A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成【参考答案】B23.下列不属于组合策略的是（

）。24.个体发展的特征不包括（

）。A、规律性B、差异性C、阶段性D、顺序性【参考答案】D25.现代教育与传统教育的根本区别所在是（

）。A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用【参考答案】C26.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是（

）。A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【参考答案】C27.行政赔偿义务机关应当自收到赔偿申请之日起（

）内根据有关规定给予赔偿。A、15日B、1个月C、2个月D、3个月【参考答案】C28.古代（

）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。29.以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（

）。A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【参考答案】D30.会骑自行车的人，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列（

）机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C31.元认知策略总是和（

）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【参考答案】B33.世界上最著名的智力量表是（

）。A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福—比纳量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》【参考答案】B34.提出“人力资本”理论的学者是（

）。A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【参考答案】C35.马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于（

）。36.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（

）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【参考答案】B37.展示学校办学宗旨和特色的课程是（

）。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程【参考答案】B38.下列属于夸美纽斯著作的是（

）。A、《教育漫话》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《民主主义与教育》【参考答案】B39.人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是（

）。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型【参考答案】A40.人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就（

）。A、不变B、扩大C、缩小D、以上都有可能【参考答案】C41.从课程的组织核心来看，可把课程分为（

）。A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【参考答案】A42.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？（

）A、儒家B、道家C、法家D、墨家【参考答案】D43.陕西省半坡遗址博物馆，全国重点文物保护单位、国家

AAAA级旅游景区、国家一级博物馆中国（

）座史前遗址博物馆。A、第一B、第四C、第三D、第二【参考答案】A44.筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（

）。A、行为塑造法B、代币奖励法C、系统脱敏法D、情绪辅导法【参考答案】B45.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（

）。A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识【参考答案】C46.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（

）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【参考答案】C47.狭义的学校德育专指（

）。A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【参考答案】A48.直观行动思维所用的工具主要是（

）。A、感知和表象B、表象和动作C、表象和概念D、感知和动作【参考答案】D49.关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（

）。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论【参考答案】B50.通过改变不合理信念调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（

）。A、精神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】C二、多选题51.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD52.文明时代包括（

）。53.学校组织和制度文化包括（

）。A、组织形态B、组织体系C、规章制度D、角色规范E、班级管理【参考答案】ABCD54.公民基本权利也称宪法权利。关于公民基本权利，下列哪些选项是正确的？（

）A、基本权利的主体主要是公民，在我国法人也可以作为基本权利的主体B、权利和义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点C、基本权利是人权宪法化的具体表现D、我国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和利益【参考答案】BCD55.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（

）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE56.关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（

）A、被称为“现代教育学之父”B、是第一本现代教育学著作的作者C、倡导了“教育心理学化”运动D、四段教学法的提出者E、归纳法的提出者【参考答案】ABD57.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE58.当代世界教育改革的趋势是（

）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化【参考答案】ABCDE59.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【参考答案】AE60.一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（

）。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE61.根据《宪法》的规定，监督权包括（

）。A、请求权B、批评权C、建议权D、检举权【参考答案】BCD62.教育的社会功能的特点表现在（

）。A、间接性B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前性【参考答案】ABCDE63.关于

20世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（

）。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE64.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（

）。A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【参考答案】ABCD65.下列属于班集体规范的有（

）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE66.品德的心理结构包括（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC67.公务员法在公务员职务晋升制度上的最大突破是对传统委任制的改革,是公务员法规定的公务员选拔任用的重要方法（

）。A、聘任制B、任期制C、公开选拔D、竞争上岗【参考答案】CD68.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说理教育法的是（

）。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【参考答案】ABE69.问题解决的特点有（

）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC70.教师的人格特征包括（

）。71.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（

）。72.社会主义社会的基本矛盾是（

）。A、贯穿于社会主义的始终，是推动社会主义社会前进的根本动力B、不是对抗性而是非对抗性矛盾C、具有“又相适应又相矛盾”的特点D、是在人民根本利益一致基础上的矛盾【参考答案】ABCD73.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD74.在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（

）。A、涂尔干B、沛．西能C、存在主义者D、自由主义者E、十八世纪启蒙思想家卢梭【参考答案】BCDE75.家庭教育的主要任务有（

）。76.中国封建时代的教育系统包括（

）。A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【参考答案】ABCE77.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（

）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE78.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（

）。A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE79.垄断竞争的特点（

）。A、垄断竞争与非垄断竞争并存B、价格竞争与非价格竞争并存C、国内竞争与国际竞争并存D、垄断企业与非垄断企业的控制与反控制的竞争【参考答案】ABCD82.根据一节课所完成任务的类型，课可分为（

）。A、单一课B、综合课C、实验课D、检查课E、技能课【参考答案】AB83.教育的功能有（

）。84.关于个体身心发展的动因的观点有（

）。A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、外铄论E、平衡理论【参考答案】ACD85.随着自然科学的每一个划时代的发展，唯物主义必然要改变自己的形式。这说明（

）。A、哲学以各门具体科学为基础B、哲学随着各门具体科学的发展而发展C、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D、哲学是对各门具体科学知识的概括和总结【参考答案】ABCD86.制约和影响教育目的的因素有（

）。A、生产力发展水平B、自然环境C、社会文化D、社会政治E、人口状况【参考答案】ACD87.态度和品德形成的三阶段是（

）。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化【参考答案】ACE88.新课程改革过程中，需要关注的问题有（

）。A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提B、教师是新课程有效实施的关键因素C、学校管理是新课程有效实施的必要保障D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD89.传统智力因素包括（

）。A、音乐智力B、空间智力C、数理智力D、言语智力E、体能智力【参考答案】BCD90.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC91.影响课堂管理的主要因素有（

）。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD92.关于行政处罚的罚款、没收违法所得或没收非法财物拍卖的款项，下列说法正确的是（

）。93.下列属于社会资源管理策略的是（

）。A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【参考答案】ABCDE94.教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有(

)。A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【参考答案】BC95.以下做法属于外部分组的有（

）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD96.布鲁纳在

1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学

80年代以来的成果，其主要表现在（

）。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD97.普通中学在德育方面的要求是（

）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE98.创造性的基本特征有（

）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC99.行政强制的设定和实施，应当依据法定的（

）。A、权限B、范围C、条件D、程序【参考答案】ABCD100.影响态度与品德学习的内部条件有（

）。A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE判断题101.陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。（

）【参考答案】错误102.西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。（

）【参考答案】错误103.素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。（

）【参考答案】正确104.生产力发展水平制约着教育结构的变化。（

）【参考答案】正确105.智力包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力，其中思维力是核心。（

）【参考答案】正确106.程序公正是实体公正的前提，实体公正的实现有赖于程序公正的保障。（

）【参考答案】正确107.钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和有关的参考书。（

）【参考答案】正确108.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（

）【参考答案】错误109.正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。（

）【参考答案】正确110.培养学生良好的道德品质是德育的一项重要的内容。（

）【参考答案】正确111.学校教育只要掌握了“最近发展区”，就能加速学生的发展。（

）【参考答案】错误112.法律概念与日常生活用语中具有相同表述方式的概念所表达的意思、所指事物是相同的。（

）【参考答案】错误113.范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。（

）【参考答案】正确114.课堂导入的关键是要有趣味性，其他方面则不用考虑。（

）【参考答案】错误115.老师在备学生时，只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。（

）【参考答案】错误116.根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。（

）【参考答案】正确117.思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。（

）【参考答案】正确118.个体的主观能动性只有在外部的环境和教育条件的基础上才能发挥作用。（

）【参考答案】正确119.议行合一制度性质决定了司法机关必须由人大产生，对人大负责，受人大监督。（

）【参考答案】正确120.教育结构从横向上看，分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。（

）【参考答案】错误121.班主任的经常性工作是设计并开展社会实践。（

）【参考答案】错误122.虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（

）【参考答案】正确123.研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。（

）【参考答案】错误124.社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。（

）【参考答案】正确125.实行国家机关“谁执法谁普法”的普法责任制，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度。（

）【参考答案】正确126.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（

）【参考答案】正确127.班级具有满足学生要求，促进学生发展、校正学生行为等功能。（

）【参考答案】正确128.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所