人教(部编版)三年级上语文第一单元课文内容填空题含答案

三年级语文上第一单元课文内容填空题一、课文回顾。1．牧童骑黄牛____________________。意欲捕鸣蝉，____________________。2．我能照画线句子的样子写一写。妈妈，我真的感觉那些花朵是在地下的学校里上学,,雨一来，他们便放假了。清风一来，他们________________________________________________________________________________________________蝴蝶一来，他们________________________________________________________________________________________________3．经过这个单元的学习，我认识了《花的学校》中________________的花孩子、《不懂就要问》中___________的孙中山。4．“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,,”同学们，你们在课后做什么游戏？请简要写一写。________________________________________________________________________________________________________________二、填空。（1）大青树下的小学是一所

小学,

这所小学有

不同,

不同样样的学生。（2）《花的学校》的作者是

(国家)的

,他运用的手法

,描述了孩子眼中的世界。这

篇课文中我最喜欢的一句是:。（3）《不懂就要问》一文表达了小时候在私塾读书的故事,赞美了他

、

的精神。（4）《所见》的作者是清代的

，我喜欢其中一句话：意欲捕鸣蝉，三、依照课文内容填空。1.

，歌声振林樾。

，忽然闭口立。2.这时候，窗外十分宁静，，，，忧如都在听同学们读课文。《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于。4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们显现了。四、教材回顾。1．《大青树下的小学》依照__________、__________、__________的序次描述了边疆的一所小学，反响了孩子们幸福的__________，表现了各民族之间的__________和__________。2．《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《__________》的少儿诗。诗中描述了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加此后青草地冒出的__________时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角表达出花儿们的__________、__________、__________，充满了少儿情味。3．《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时遇到__________________问老师的事。他明知可能会______________也要向先生提出问题，表现了孙中山“____________”的认真学习态度。4．《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的______态，后写小牧童的______态，把小牧童____________的形象刻画得活龙活现。我能写出这首诗的后两句：________________，五、课本直通车1．《大青树下的小学》：作者吴然写了一所位于祖国边疆的________小学。不同样样民族的小学生在同一间教室里学习，表现了____________________。2．《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。3．《不懂就要问》：这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。故事中孙中山对本不懂，他要求老师讲一讲

根。参照答案：（一）、1.歌声振林樾忽然闭口立2．示例：便翩翩起舞。就一同玩耍。点拨：言之有理即可。3．天真绚烂、自由洒脱勤学好问4．略。（二）、（1）边疆民族衣着（2）印度泰戈尔拟人示例:树枝在林中互相碰触着叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手（3）孙中山认真读书勤学好问（三）、1.牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉2.树枝不摇了鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上

,绿提问题拟人花的爽朗可爱（四）、1.上学前上课下课学习生活友好团