教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习25

教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点强化练习(2017年最新版)(二)1、多选题十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述_____A:坚持了用联系的观点看问题B:坚持了重点论和两点论的统一C:强调了整体功能是部分功能之和D:运用了科学的系统优化方法参考答案:ABD本题解释:参考答案：ABD。参考解析：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”，体现了用联系的观点看问题，A正确。“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”，体现了坚持重点论和两点论的统一，也体现了科学的系统优化方法，B、D正确。C干肢不符。2、单选题下列能够有效提高动作技能与学习效果的教学方法是。_____A:示范法与讲解法相结合的方法B:讲解法C:发现法D:示范法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：示范法与讲解法相结合的方法能够有效提高动作技能与学习效果。3、多选题A:恐惧B:抑郁C:紧张小学生常见的情绪适应问题是_____D:失眠参考答案:AC本题解释:参考答案：AC。参考解析：常见的小学生情绪适应问题主要有恐惧、紧张和情感冲突。选题“一目十行”“眼观六路”指的是注意的_____A:稳定性B:选择C:转移D:广度参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：注意的广度也叫注意范围，指的是在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。在同一时间内注意广度越大，知觉的对象就越多；注意广度越小，知觉的对象也越少。5、单选题在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是。_____A:基础知识的教学是教育的主要目的B:中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C:教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D:基础知识的教学是学校工作的重心参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是教学的首要任务。6、单选题幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____A:同龄人B:社区人士C:家长D:教养员参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。7、简答题简述学校文化的功能。参考答案:参考解析：(1)导向作用。学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。(2)凝聚作用。学校文化的凝聚作用，表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。(3)规范作用。学校文化中蕴含着道德因素，能调节人际关系，使之心理相容、和谐有序，产生对成员的规范约束作用。8、简答题简述幼儿园与社区合作的基本要求。参考答案:参考解析：(1)经常性；(2)地方性；(3)简便性；(4)互利性；(5)教育性；(6)幼儿园、社区和家庭教育一体化的原则。9、单选题在我国当前学校的领导管理体制中，中小学应实行。_____A:党支部领导下的校长负责制B:学校委员会负责制C:校长负责制D:党支部负责制.参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：我国中小学实行校长负责制。10、判断题男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性11、单选题从迁移的角度看，"题海战术"最可能的理论基础是_____A:形式训练说B:相同要素说C:关系转换说D:概括化理论参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。两种情境中的刺激相似，反应也相似时，迁移才会发生。两种情境中相同要素越多，迁移的量也就越大。"题海战术"有利有弊，原理相似可以促进迁移的产生。但只是表面形式上的相似则会产生负迁移。因此，答案为B项。12、单选题信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。A:1~2B:70~80C:60~70D:20~40参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：此题暂无解析13、单选题19世纪40年代以后，资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争，妄图瓜分中国、灭亡中国，但是，帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋，其根本原因是_____A:中西文化存在巨大差异B:中国经济政治发展不平衡C:帝国主义列强之间的矛盾和相互制约D:中华民族进行了不屈不挠的反侵略斗争参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：本题考查帝国主义列强未能实现瓜分中国的图谋的原因。帝国主义侵中国的最终目的，是要瓜分中国、灭亡中国。帝国主义列强之所以没有能够实现瓜分中国的图谋，它们之间的矛盾和互相制约，是一个重要的原因。而帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，其根本原因在于中华民族进行了不屈不挠的反侵斗争。故答发出通知，要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作，做到县不漏校(园)，校(园)不漏车，车不漏人，此项举措_____A:是加强对未成年人家庭保护的体现B:是加强对未成年人司法保护的体现C:有利于保护未成年人的生命健康权D:可以彻底避免校车安全事故的发生参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：本题考查考生对《未成年人保护法》的理解运用。家庭保护、学校保护的表现比较明显，本题中没有涉及，D项的说法太绝对，C项符合题意，所以选C。15、判断题教师取消全程监控的方式以后，良好的学习习惯能够保持，这是一种正强化。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加，题干说的是一种负强化。16、多选题下列属于道德情感的是_____。A:爱国主义情感B:集体主义情感C:义务感D:责任感参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。参考解析：道德情感是个人道德意识的构成因素，是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系对自己和他人的道德行为等产生的爱憎好恶等心理体验。17、判断题校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。18、判断题选修课开设得越多越好。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。但选修课的开设并不是越多越好，也要适量而为。19、单选题《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件，其中指出_____是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。A:五育结合B:理论与实际相结合C:产学研相结合D:产教结合参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。故根据题意此题选A。20、单选题“知子莫如父，知女莫如母”这句话反映的是家庭教育比学校教育更具_____。A:感染性B:先导性C:针对性D:权威性参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“知子莫如父，知女莫如母”这句话充分体现家庭教育比学校教育更具针对性。21、简答题幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。参考答案:参考解析：幼儿园玩具的卫生现状：(1)边缘太锋利、不牢固、尺寸过小；(2)填充物和涂料有毒；(3)玩具表面污染和噪音过大；(4)玩具枪射程过长；(5)恐怖玩具造成幼儿精神伤害。幼儿园玩具的一般卫生要求：(1)玩具所有棱角都要圆滑，以防外伤。玩具的体积不应过小，以防误吞。(2)制作玩具的材料要清洁、无毒，易于消毒。玩具的种类很多，用塑料制成的玩具较好，不易污染，且易消毒；用橡胶、木材、金属制成的玩具也较符合卫生要求。纸制的玩具一般是用纸板及纸浆制成的，不能水洗，易污染、易传播疾病，幼儿不宜玩；布料及毛料玩具易污染，不易消毒，幼儿园不宜使用。口吹玩具更易传染疾病，托幼机构应禁止使用。(3)玩具作为促进幼儿发展的重要工具，应具有启迪性和艺术性，能引起幼儿兴趣。22、单选题根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。A:吃了酸的食物流唾液B:望梅止渴C:蜘蛛织网D:儿童模仿电影中人物的行为参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。23、单选题根据我国《教师资格条例》的规定，以下表述中不正确的一项是_____A:我国的教师资格分为七类，即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格B:国务院教育行政部门主管全国教师资格工作C:取得教师资格的公民，只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师D:高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据《教师资格条例》第五条规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。24、单选题在当前班级管理实践中，除了“教学中心”的领导方式外，_____的领导方式也运用得较多。A:“集体中心”B:“学生中心”C:“德育中心”D:“教师中心”参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“教学中心”的领导方式．二是“集体中心”的领导方式。25、单选题我们在做数学题时用的是_____。_____A:左脑.右脑B:右脑.左脑C:左脑.左脑D:右脑.右脑参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。26、判断题杨贤江是我国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育家。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：杨贤江，中国第一个比较系统地介绍和传播马克思主义教育思想的教育理论家，池的《教育史ABC》是中国第一部用历史唯物主义观点写成的教育史；《新教育大纲》是中国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。27、简答题黄某9岁丧父，与母亲一起生活。一天，邻居单某家的鸡少了一只，说是黄某所为。后黄某母亲与单某发生争吵。黄某因而对单某怀恨在心。一日，单某来黄某家串门，黄某假装为其倒茶，将其事先准备好的一包剧毒农药倒入茶中。单某回家后毒发身亡。经问：黄某的行为是否构成犯罪？参考答案:参考解析：本案中，黄某的投毒行为不构成犯罪。根据我国《刑法》第十七条的规定，不满14周岁的未成年人属于完全不负刑事责任的年龄阶段，对于其所实施的危害社会的行为一律不追究刑事责任，而不管其所实施的行为的性质和类型。我国《刑法》规定，确定某种行为构成犯罪必须要具备主客观要件，即犯罪构成包括犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中犯罪主体是指实施刑法所禁止的危害社会的行为并且依法应负刑事责任的自然人和单位。自然人作为犯罪主体，必须是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人。刑法对刑事责任年龄作了如下规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任；未满14周岁的人，完全不负刑事责任；已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，在必要的时候也可以由政府收容教养。本案例中黄某因其年龄不满14周岁，属于未达到法定刑事责任年龄，因此黄某虽实施了投毒行为，仍不能构成犯罪主体，不能予以刑事处罚。但可以责令其家长或监护人加以管教，必要的可以由政府收容教养。28、单选题下列家庭教育的做法中较为合理的是_____A:在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B:尽量满足孩子的一切要求C:当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D:即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：在家庭教育中，父母应该培养孩子的自立能力，让孩子做一些力所能及的事情；可以满足孩子合理的要求；父母的教育观念应该与爷爷奶奶的保持一致，尽量给孩子创设一个和谐一致的教育环境。29、单选题_____认为顿悟情境中的各种关系是实现迁移的根本条件。件A:关系转换说B:概括说C:共同要素说D:定势说参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：格式塔心理学家提出关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。30、判断题终身学习是教师专业发展的持续动力。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。31、单选题教育的个体发展功能包括个体社会化功能和_____A:个体全面化功能B:个体个性化功能C:个体主体化功能D:个体自然化功能参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育的个体发展功能包括个体社会化功能和个体个性化功能。32、判断题阅读材料回答题：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后．他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望有求必应。赵老师的这种做法是否正确?()参考答案:错误本题解释:33、简答题什么是创造性学习？如何促进创造性学习？参考答案:参考解析：(1)创造性学习一词直接来自创新学习，是指能够引起变化、更新、改组和形成一系列问题的学习。创新学习的关键目标是在充足的时间内扩大观念的影响范围。(2)创造性学习实际上是创造性教育的一种形式。培养学生的创造性学习能力应该抓好以下三方面：参考答案:正确①培养创造性学习的兴趣、动机。具体目标是：持有强烈的好奇心；好胜好强，不甘落后；有强烈的求知欲；兴趣广泛，对各种学问和学习活动都感兴趣；敢于提问，即使遇到讥笑也不在乎；勇于置疑；有自信心；讲求学习效率，能保持稳定的学习情绪；学习时朝气蓬勃，不怕困难，不怕吃苦，不怕受累；虚心，自己错了就承认，没有任何顾忌。②发展创造性思维。具体目标是：观察事物细致；富于想象力；对事物反应快，容易受到启发；勤于动脑，对学习过程中的各种问题不满足于知其一，喜欢从与问题相关的各个方面去积极思考，寻根究底；善于假设，能运用假设的办法，引发思维，寻求问题的解决；不拘泥，不守旧，乐于创新；有主见，不轻信他人的意见；喜欢用新颖的或者异常的方法解答问题；能注意知识的内在联系，熟练地利用旧知识学习新知识；思维敏捷、开阔。③进行创造性学习实践。具体目标是：学习扎实，肯下功夫，会利用时间；在学习过程中讲究效率，成绩突出，知识面广；敢于大胆实践，急于求新；在学习中，喜欢一气呵成，有不完不罢休的劲头；有理能力强。培养学生创造性学习能力的方法是多种多样的，应根据教育对象的特点、教师的特点和具体的环境条件来选择和实践。34、单选题对个别学生的教育_____。A:就是要靠班主任B:就是要靠集体活动来教育C:是同集体教育相辅相成的D:主要是对较差学生的教育工作参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。35、判断题教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生都会导致高成就。_____D:①②③④本题解释:参考答案：对。参考解析：教师期望效应是指教师的期望能够激发学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。当老师给予高期望时，学生一般都会努力配合老师．不辜负老师对自己的信任。这样老师对学生的高期望就能够提高学生的学习动机，进而提高学习成绩。并使他们的行为更符合规范。36、单选题最先提出“马克思主义中国化”这个命题的会议是_____A:中共六届二中全会B:中共六届六中全会C:中共六届七中全会D:中共七届二中全会参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：中国共产党中最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是毛泽东同志。1938年10月，毛泽东在中共六届六中全会的政治报告《论新阶段》中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的、空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟待解决的问题。”37、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的③出版未经依法审定的教科书的④教科书循环使用的A:①②B:⑧④C:①②③参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十九条规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚：(1)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的；(2)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的；(3)出版未经依法审定的教科书的。38、单选题心理学家_____提出，根据个体性格类型，可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。A:艾森克B:荣格C:弗洛伊德D:赫尔曼参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：荣格根据里比多(心理能量)的倾向划分性格类型。个体的里比多的活动倾向于外部环境，就是外倾型的人；里比多的活动倾向于自己，就是内倾型的人。外倾型(外向型)的人，重视外在世界．爱社交、活跃、开朗、自信、勇于进取、对周围一切事物都很感兴趣、容易适应环境的变化。内倾型(内向型)的人，重视主观世界、好沉思、善内省、常常沉浸在自我欣赏和陶醉之中，孤僻、缺乏自信、易害羞、冷漠、寡言、较难适应环境的变化。外倾型和内倾型是性格的两大态度类型，也就是性格反应特有情境的两种态度或方式。39、单选题下列属于传染性疾病的是_____A:肥胖症B:流行性感冒C:急性支气管炎D:中耳炎参考答案:B本题解释:参考答案：B。40、单选题贯彻新课程"为了每位学生的发展"的教育理念，首先应该做到的是_____A:满足社会、家长提高升学率的要求B:尊重学生人格，关注个体差异C:培养学生正确的学习态度D:让学生自主地选择课程参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：新课程立足于"为了每位学生的发展"的教育理念，注重学生个体的需要及其发展。因此，首先应该做到的就是尊重学生，关注个体差异。41、单选题在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用，这体现了教师教学监控能力_____的发展趋势。A:迁移性逐渐提高B:从不自觉到自觉，最后达到自动化C:从他控到自控D:敏感性逐渐增强参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：所谓他控，是指教学活动为外界所左右；而自控是指教学活动是由自己自主地调节管理。在教学监控能力获得发展之前，教师的教学活动通常是受制于外界环境的，在大多数情况下，他们只能依据“书本上怎么写、专家怎么说、领导怎么要求、同事怎么做”被动地、甚至是机械地进行教学，一旦脱离开书本，没有其他人的指导就束手无策了。随着各方面知识的不断丰富，教学监控经验的日益增多，教师教学监控能力便由低级到高级发展起来了。这时在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用，教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用。42、单选题在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是_____A:园长B:阿姨C:保育员D:幼儿教师参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：《幼儿园工作规程》第三十八条规定：“幼儿园保育员主要职责是对本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。”43、判断题德育过程是组织学生活动和交往的过程。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：学生的思想品德是在活动和交往中逐步形成发展起来并接受检验的。44、单选题幼儿发展评价的方法不包括_____A:作品分析法B:谈话法C:问卷调查法D:家长评价参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：家长评价不属于幼儿发展评价的方法。45、单选题习近平强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。这是因为_____①主权国家对其领域内一切人和物具有管辖的权利②国家主权具有对内的至高无上性和对外的独立自主性③维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点④维护和平是我国外交政策的宗旨，是实现发展的基础A:①②B:②③C:①④D:③④参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“决不能放弃我们