统编人教部编版小学语文六年级下册语文古诗词诵读《采薇》-课件

《采薇》统编版六年级下《采薇》统编版六年级下1

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声。游戏导入一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，2统编人教部编版小学语文六年级下册语文古诗词诵读《采薇》-课件31新知讲解1新知讲解4P107P1075新知讲解新知讲解6《诗三百》新知讲解《诗三百》新知讲解7雨：读yù。载：读zài。P107雨：读yù。P1078关关雎鸠，在河之洲。桃之夭夭，灼灼其华。青青子衿，悠悠我心。蒹葭苍苍，白露为霜。

无论语气词，还是叠词的使用，都使诗句读起来更有韵律美。关关雎鸠，在河之洲。无论语气词，还是叠词的使用9P107

借助注释，理解诗句内容。杨柳不舍P107借助注释，理解诗句内容。杨柳不舍10昔我往矣，杨柳依依。

在依依的柳树下，出征战士会说些什么呢？你眼前出现了怎样的分离情景呢？昔我往矣，在依依的柳树下，出征战士会说些什么呢11沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。心情舒畅不忍离别无尽忧愁虽然同样的景物，从不同角度、用不同的词汇，就能表现不同的情感。新知讲解沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。心情舒畅不忍离别无尽忧愁12今我来思，雨雪霏霏。新知讲解今我来思，雨雪霏霏。新知讲解13新知讲解新知讲解14国家有难，匹夫有责。新知讲解国家有难，新知讲解15行道迟迟，载渴载饥。新知讲解行道迟迟，载渴载饥。新知讲解16我心伤悲，莫知我哀！新知讲解我心伤悲，莫知我哀！新知讲解17１采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！以景写情情景交融新知讲解１采薇（节选）以景写情新知讲解18１采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！久战难归忧心如焚对比烘托

新知讲解１采薇（节选）久战难归对比新知讲解19情景交融《台城》

(唐)韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。知识拓展情景交融《台城》

(唐)韦庄

知识拓展20欣赏现代文，理解情景交融

春，悄悄的来了。当春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌。雨悄悄停了，春天的阳光洒在了我的身上，春风扬扬，无数杨柳用它那细嫩的小手抚摸着我，春姑娘帮大地铺上了绿色的地毯，让万物复苏!知识拓展欣赏现代文，理解情景交融知识拓展21欣赏现代文，理解情景交融还记得那个凄冷的夜晚，雨淅淅沥沥，下个不停。因为没有考上自己理想的初中，我的哭声伴随着雨的响声，烦燥地在您耳边没有尽头。可是，您并不生气，而是在一旁拍着我的背，安慰我直到深夜。知识拓展欣赏现代文，理解情景交融知识拓展22

情境创作：请你选择一个情景，通过对景物的描写，表达自己的心情吧。情景一：考试结束了，我走在回家的路上……情景二：今早，我独自出了门……写作运用写作运用23一切景物，只因赋予了人的情感，才显得更有味道，更加与众不同。

课堂总结一切景物，只因赋予了人的情感，才显得更有味道，更24部编版部编版25《采薇》统编版六年级下《采薇》统编版六年级下26

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声。游戏导入一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，27统编人教部编版小学语文六年级下册语文古诗词诵读《采薇》-课件281新知讲解1新知讲解29P107P10730新知讲解新知讲解31《诗三百》新知讲解《诗三百》新知讲解32雨：读yù。载：读zài。P107雨：读yù。P10733关关雎鸠，在河之洲。桃之夭夭，灼灼其华。青青子衿，悠悠我心。蒹葭苍苍，白露为霜。

无论语气词，还是叠词的使用，都使诗句读起来更有韵律美。关关雎鸠，在河之洲。无论语气词，还是叠词的使用34P107

借助注释，理解诗句内容。杨柳不舍P107借助注释，理解诗句内容。杨柳不舍35昔我往矣，杨柳依依。

在依依的柳树下，出征战士会说些什么呢？你眼前出现了怎样的分离情景呢？昔我往矣，在依依的柳树下，出征战士会说些什么呢36沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。心情舒畅不忍离别无尽忧愁虽然同样的景物，从不同角度、用不同的词汇，就能表现不同的情感。新知讲解沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。心情舒畅不忍离别无尽忧愁37今我来思，雨雪霏霏。新知讲解今我来思，雨雪霏霏。新知讲解38新知讲解新知讲解39国家有难，匹夫有责。新知讲解国家有难，新知讲解40行道迟迟，载渴载饥。新知讲解行道迟迟，载渴载饥。新知讲解41我心伤悲，莫知我哀！新知讲解我心伤悲，莫知我哀！新知讲解42１采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！以景写情情景交融新知讲解１采薇（节选）以景写情新知讲解43１采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！久战难归忧心如焚对比烘托

新知讲解１采薇（节选）久战难归对比新知讲解44情景交融《台城》

(唐)韦庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。知识拓展情景交融《台城》

(唐)韦庄

知识拓展45欣赏现代文，理解情景交融

春，悄悄的来了。当春天的第一滴雨落在我的身上，我唱起了春天的第一首歌。雨悄悄停了，春天的阳光洒在了我的身上，春风扬扬，无数杨柳用它那细嫩的小手抚摸着我，春姑娘帮大地铺上了绿色的地毯，让万物复苏!知识拓展欣赏现代文，理解情景交融知识拓展46欣赏现代文，理解情景交融还记得那个凄冷的夜晚，雨淅淅沥沥，下个不停。因为没有考上自己理想的初中，我的哭声伴随着雨的响声，烦燥地在您耳边没有尽头。可是，您并不生气，而是在一旁拍着我的背，安慰我直到深夜。知识拓展欣赏现代文，理解情景交融知识拓展47

情境创作