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文档简介

比的意义部编版六年级数学上册比的意义部编版六年级数学上册1.知识目标:理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。2.能力目标:掌握求比值的方法,并能正确求出比的比值。3.情感目标:培养大家抽象、概括能力。1.知识目标:理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部3分米2分米3分米2分米例:例:部编版数学六年级上册《比的意义》课件....︰

后项=÷=

比值3比的各部分名称:前项÷后项︰后项=÷=比值3比的各部分名称:前项÷后项“

”是比号读作“比”“”是比号读作“比”150-50=100371317×=一个加数另一个加数和被除数除数商32=3÷2150-50=100371317×比与除法、分数之间的关系。被除数

分子分数值

前项

比值想一想比与除法、分数之间的关系。被除数商分子分数值比的后项也不能为“0”。比的后项也不能为“0”。练习题练习题

小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1︰173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?1︰1.73小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸我们今天学的比跟下面讲的比一样吗?我们今天学的比跟下面讲的比一样吗?

1978年前我国农民年人均纯收入是100元,经过二十多年的改革开放,现在我国农民年人均纯收入为2100元。现在农民年人均纯收入与1978年前的比是()比值是()。2100︰1001978年前我国农民年人均纯收入是100元,经过二十多年

通过刚才的例子可以看出,用表示两种数量的数相除,可以得到新的量,这个新的量也可以用两个数的比来表示,我们就说这两个量的比是不同类量的比。通过刚才的例子可以看出,用表示两种数谢谢大家!谢谢大家!比的意义部编版六年级数学上册比的意义部编版六年级数学上册1.知识目标:理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部分名称。2.能力目标:掌握求比值的方法,并能正确求出比的比值。3.情感目标:培养大家抽象、概括能力。1.知识目标:理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各部3分米2分米3分米2分米例:例:部编版数学六年级上册《比的意义》课件....︰

后项=÷=

比值3比的各部分名称:前项÷后项︰后项=÷=比值3比的各部分名称:前项÷后项“

”是比号读作“比”“”是比号读作“比”150-50=100371317×=一个加数另一个加数和被除数除数商32=3÷2150-50=100371317×比与除法、分数之间的关系。被除数

分子分数值

前项

比值想一想比与除法、分数之间的关系。被除数商分子分数值比的后项也不能为“0”。比的后项也不能为“0”。练习题练习题

小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸爸的身高比是1︰173,对不对?如果不对,你认为是多少呢?1︰1.73小强的身高1米,他爸爸的身高是173厘米,小强说他和他爸我们今天学的比跟下面讲的比一样吗?我们今天学的比跟下面讲的比一样吗?

1978年前我国农民年人均纯收入是100元,经过二十多年的改革开放,现在我国农民年人均纯收入为2100元。现在农民年人均纯收入与1978年前的比是()比值是()。2100︰1001978年前我国农民年人均纯收入是100元,经过二十多年

通过刚才的例子可以看出,用表示两种

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