道德与法治大休检测及答案

道德与法治大休检测[复制]单项选择题，共20道，一题一分，共20分。请同学们认真审题，选出最符合题意的一项，提交后立即查正确答案，以及第1、4、5、13、16、19易错习题的解析。姓名[填空题]*_________________________________班级[单选题]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○8班○9班○10班○11班○12班○13班○14班○15班○16班○17班○18班○19班○20班○21班○22班1.法律作为一

种特殊的行为规范,它规定我们在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。这说明法律能够（

）[单选题]*A.保护权益不受侵害B.保障我们人身自由C.指引我们行为方向(正确答案)D.赋予我们更多权利答案解析：本题考察９.２法律保障生活第二框，法律的作用部分内容。通过题干中“可以做什么，应当做什么，不应当作什么。”可以看出法律的作用重在强调法律指引我们的行为方向。2.我们出生后,父母就会到当地的派出所给我们报户口;18岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护;成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连:到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些经历说明（

）[单选题]*A.公民的生活与法律息息相关(正确答案)B.我国以法治代替了人治C.法律是处理矛盾和纠纷的标尺D.法律是统治阶级意志的体现3.马克思说:“在民主的国家里.法律就是国王;在专制的国家里，国王就是法律。”对其理解正确的是（

）[单选题]*A.在任何国家法律都至高无上B.任何组织和个人都不能驾驭法律C.所有国家法律都由国王制定文D.民主法治国家坚持法律至上(正确答案)4.近年来,聂树斌案、呼格案、赵作海案等一起起冤案被复查、被平反。2018

年9月，昆山反杀案，于海明的行为被司法部门认定为正当防卫,不负刑事责任。个案貌似微不足道,但却是正义的基石。这主要说明法律是（

）[单选题]*A.统治国家的工具B.管理社会的工具C.判断是非的标尺(正确答案)D.调整关系的杠杆答案解析：通过材料中“被平反”“正义的基石”可以看出，此案明辨了谁是谁非，不冤枉一个好人。因此可以看出此时法律是辨别是非的标准。5.韩非子在(韩非子.有度)中说:“国无常强，无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱"“奉法”主要是强调（

）[单选题]*A.科学立法B.学法懂法C.秉公执法(正确答案)D.有法可依答案解析：“奉法”可以理解为奉行法律即实行依法治国，依法执政，秉公执法等。而Ａ和Ｄ选项都强调有法律，建立科学完备的法律体系，不符合题意。6.一个盲人与一个跛脚者，被大火围困于楼内，眼看要被火烧伤。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛脚者，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”:盲人背跛脚者，跛脚者指路，两个人终于从大火中死里逃生。这说明集体的力量来源于（

）

①成员数量的多少

②成员共同的目标

③成员的团结协作

④成员的自我牺牲[单选题]*A.①②B.①④C.②③(正确答案)D.③④7.在现实生活中，我们既会遭遇“三个和尚没水喝”的尴尬，也会创造“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（

）[单选题]*A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力(正确答案)D.个人的发展可以离开集体8.2019年中国女排获评新中国成立70周年“最美奋斗者”，获此殊荣让女排姑娘们感到既高兴又自豪。这体现了她们强烈的（

）[单选题]*A.个人优越感B.民族优越感C.文化认同感D.集体荣誉感(正确答案)9.学生集体主义的价值观念、社会积极性等个性品质，都是在集体中形成和发展起来的。对此理解不正确的是（

）[单选题]*A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.在集体中，我们展示自己的个性，发展自已的个性C.实现集体共同目标也为个人发展提供了条件和可能D.个体的发展和完善完全依赖集体(正确答案)10.“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们（

）[单选题]*A.要正确处理。国家、集体、个人利益之间的关系(正确答案)B.国家、民族利益和个人利益是完全一致的C.个人利益至上，国家利益要服从个人利益D.任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益11.下列选项中,对个人节奏与集体旋律关系认识不正确的是（

）[单选题]*A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体(正确答案)C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的带奏D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色间的冲突可能给我们带来烦恼12.少然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画,并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（

）

①是因为志趣相投而形成的

②对她们的健康成长有积极意义

③就是小团体主义

④使她们在互学共进中增长才干[单选题]*A.①②③B.①②④(正确答案)C.①③④D.②③④13.“共和国勋章”获得者黄旭华，隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出了卓越贡献。他的经历告诉我们，当一个人扮演个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是（

）

①考虑自己的兴趣爱好

②考虑任务的紧迫程度

③个人利益、局部利益服从整体利益

④

考虑责任和角色的重要性[单选题]*A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(正确答案)答案解析：本题考察内容为７.２节奏与旋律中如何排解角色冲突的做法。四个选项皆为教材内容，但是通过黄旭华的材料可以看出在国家利益面前应该考虑的是任务的紧迫程度和扮演角色的重要性，服从的是整体利益和国家利益，①不符合题意。14.很多单位在招聘新员工时,不仅看素质和能力，同时强调个人发展及个人愿景与集体愿景的匹配性。集体愿景指的是（

）

①个人的梦想

②承担共同的使命

③认同正确的价值观

④一致的目标和追求[单选题]*A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(正确答案)15.美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是（

）

①美好集体是民主的、公正的，每个人就得到尊重和发展

②美好集体是充满关怀和友爱的，每个人都能感受到温暖

③美好集体是不需要竞争的，大家在合作中获得共同进步

④美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励[单选题]*A.①②③B.①②④(正确答案)C.①③④D.②③④16.2019年是中华人民共和国成立70周年。七年级(1)班同学参加“我和我的祖国”文艺演出，全体同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（

）

①目标一致，分工合作

②和而不同，相互竞争

③各尽所能，发挥所长

④民主决策，协商管理[单选题]*A.①③(正确答案)B.①④C.②③D.②④答案解析：这一题四个内容都可以是共建美好集体做法，但是通过题干中“全班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。”体现了班级非常团结，有分工有合作，也可以看出各尽其能为班级做贡献。

没有体现竞争也没有体现民主决策。17.在集体建设中，我们要发扬“自治精神”。主要表现为每个成员要（

）

①主动参与集体建设

②积极参加集体活动

③自觉维护集体荣誉

④自主行动、想干什么就干什么[单选题]*A.①②③(正确答案)B.①②④C.①③④D.②③④18.在班集体建设中,每个成员都要有主人翁的责任感。下列做法不能体现这一要求的是（

）[单选题]*A.积极承担责任，认真完成班集体交给的各项任务B.积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益C.主动关心班级建设，积极提出合理化建议D.集体的决定符合个人利益就做，反之就不做(正确答案)19.在集体生活中学会承担责任对个人成长的意义有（

）

①有助于我们学会正确地做事

②能够从集体中获得更多的利益

③能获得他人的认可与尊重

④能扩大自我成长的空间[单选题]*A.①②③B.①②④C.①③