高二主题班会课件

千里之行

始于“做人”高二(5)班主题班会千里之行

始于“做人”高二(5)班主题班会你有这样的行为吗?迟到不断，一边早读，一边吃早餐上课期间和同桌说和学习无关的话或由于鸡毛蒜皮的事而不去上操在做操时滔滔不绝上课铃响起时去上厕所或装水因“恋床”而迟到在自习课上玩手机，听耳机习惯了在问题的时候顺便说几句多余的话你有这样的行为吗?迟到不断，一边早读，一边吃早餐请自问：你觉得这样的行为无所谓吗？你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？古语云：修身、齐家、治国、平天下。倘若连第一层的“修身”都做不好，能算高素质的人吗？这样所谓“不拘小节”的人，能有所作为吗？请自问：你觉得这样的行为无所谓吗？古语云：修身、齐家、治国、或许有人这样想：我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅我学习好就行了，其他的方面不用太在乎有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？或许有人这样想：我都长这么大了，有些东西不用那么细致认一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约学本事，学做人——就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永名人良言：美德是灵魂的一种健康、美貌和良好的习惯

（古希腊柏拉图）彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现

（美国爱默生）有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫（美国罗斯福）十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美的这种愿望，则是人类的尺度（德国歌德）名人良言：美德是灵魂的一种健康、美貌和良好的习惯

（古希腊细节决定成败 一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;

甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。细节决定成败 一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;细节决定成败 把每一件简单的事做好，就是不简单 把每一件平凡的事做好，就是不平凡

细节决定成败 把每一件简单的事做好，就是不简单

与你共勉：放眼古今，凡造就大学问的人，无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识，生活点滴影响学习习惯，影响为人处事的风格。千里之堤，溃于蚁穴，莫让小节的不在意，成为你走向成功的绊脚石。与你共勉：放眼古今，凡造就大学问的人，无我为班做了什么事我能为班做什么事情我为班做了什么事我能为班做什么事情认真学习,创造优质学习环境；认真做好值日；最后走会关电扇、门、窗；上操不缺勤；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；配合好老师上课；遵守好课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；积极参加各种集体活动。我为6班做到以下这些了吗？认真学习,创造优质学习环境；我为6班做到以下这些了吗？好的方面：同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作，乐于助人；懂得学习的重要性，氛围很好；班集体荣誉感较强；没有或极少自私自利的现象；班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方好的方面：班上有哪些好的地方课堂气氛不够活跃,主动回答问题的同学不是很多；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；没有老师监管的时候会不自觉；上操口号还不够好；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，还没有形成进教室就读书的好习惯；课后问题不够积极。需要改进的地方：需要改进的地方：把自己的活干得别人意想不到的好!!!!!!让别人因为我的存在而感到快乐!把自己的活干得别人让别人因千里之行

始于“做人”高二(5)班主题班会千里之行

始于“做人”高二(5)班主题班会你有这样的行为吗?迟到不断，一边早读，一边吃早餐上课期间和同桌说和学习无关的话或由于鸡毛蒜皮的事而不去上操在做操时滔滔不绝上课铃响起时去上厕所或装水因“恋床”而迟到在自习课上玩手机，听耳机习惯了在问题的时候顺便说几句多余的话你有这样的行为吗?迟到不断，一边早读，一边吃早餐请自问：你觉得这样的行为无所谓吗？你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏吗？古语云：修身、齐家、治国、平天下。倘若连第一层的“修身”都做不好，能算高素质的人吗？这样所谓“不拘小节”的人，能有所作为吗？请自问：你觉得这样的行为无所谓吗？古语云：修身、齐家、治国、或许有人这样想：我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅我学习好就行了，其他的方面不用太在乎有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？或许有人这样想：我都长这么大了，有些东西不用那么细致认一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永远不是一个好学生。行为的松散，是侵蚀良好学风的慢性毒药，其恶果最终必将在你最关注的学习上体现根据木桶效应：一个人的品格有多高，不是由你最优秀的方面来衡量，而是被你日常最忽略的缺陷所制约学本事，学做人——就是先成人，再成才。不要越长大了，越写不好一个“人”字，学做人是终身的追求，必须由小事做起，从点滴做起一个好学生的评价标准是什么？只有好的成绩，没有高尚的人格，永名人良言：美德是灵魂的一种健康、美貌和良好的习惯

（古希腊柏拉图）彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现

（美国爱默生）有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫（美国罗斯福）十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美的这种愿望，则是人类的尺度（德国歌德）名人良言：美德是灵魂的一种健康、美貌和良好的习惯

（古希腊细节决定成败 一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;

甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。细节决定成败 一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;细节决定成败 把每一件简单的事做好，就是不简单 把每一件平凡的事做好，就是不平凡

细节决定成败 把每一件简单的事做好，就是不简单

与你共勉：放眼古今，凡造就大学问的人，无不具备高尚的人格和严谨的自我塑造意识，生活点滴影响学习习惯，影响为人处事的风格。千里之堤，溃于蚁穴，莫让小节的不在意，成为你走向成功的绊脚石。与你共勉：放眼古今，凡造就大学问的人，无我为班做了什么事我能为班做什么事情我为班做了什么事我能为班做什么事情认真学习,创造优质学习环境；认真做好值日；最后走会关电扇、门、窗；上操不缺勤；为班活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；配合好老师上课；遵守好课堂纪律；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；积极参加各种集体活动。我为6班做到以下这些了吗？认真学习,创造优质学习环境；我为6班做到以下这些了吗？好的方面：同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作，乐于助人；懂得学习的重要性，氛围很好；班集体荣誉感较强；没有或极少自私自利的现象；班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方好的方面：班上有哪些好的地方课堂气氛不够活跃,主动回答问题的同学不是很多；同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；没有老师监管的时候会