教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)-5

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》考点最新版(二)1、单选题教师结合本班实际选择、组织教材，构思教育活动过程的能力是_____。A:创设利用环境的能力B研究的能力C:设计教学活动方案的能力D管理的能力参考答案:C本题解释:【答案】C。2、单选题幼儿园的课程和教学应该以_____。A:老师的个人经验和教材为基础B:幼儿园现有条件为域限C:幼儿家长的要求为导向D:幼儿已有的经验和兴趣为基础参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础，启发他们去探索并获得新的知识。3、单选题_____是我国一贯的教育方针。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：我国一贯坚持全面发展的方针。4、多选题在各种课程编制模式中，_____对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：在各种课程编制模式中，目标模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。大5、单选题百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的_____特点。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的稳定性。6、单选题幼儿园应与_____、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。7、单选题以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。8、简答题在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？参考答案:【参考答案】(1)全面发展的教育是我国的教育方针所规定的，它是指面向所有受教育者的身心发展的所有方面；但是，全面发展的教育不等于对全体儿童进行同一标准的教育。(2)由于每一个幼儿都具有独特的特点，同一年龄阶段的幼儿在身心特征方面，皆存在着个体的差异性，因此，教育要根据幼儿个人潜能和特性，在体、智、德、美等各方面有所侧重地全面发展，也就是说，在“面面俱到”中做到“重点突出”。(3)全面发展是因材施教的目标，因材施教则是个体全面发展的前提。9、多选题下列符合幼儿园课程的特点的是_____。AB:游戏是幼儿园课程的基本形式C:让幼儿以睡觉为主D:以幼儿的直接经验为基础参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。10、多选题幼儿思维发展的一般特点为_____。A:直觉行动思维不断发展C:抽象逻辑思维开始萌芽D:语言的作用在思维中的作用日趋减弱参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：幼儿思维的主要特点有：具体形象性；直觉行动思维不断发展；在幼儿晚期，抽象逻辑思维开始萌芽。而思维中语言的作用逐渐增强。11、单选题幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于_____。A:缺乏独立生活的能力B:缺乏完成任务的能力C:缺乏人际交往的能力D:缺乏执行规则的能力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度，是因为幼儿大多以自我为中心，缺乏与他人交往的能力。12、单选题以下最早产生的动作是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：儿童最先学会抬头，然后俯撑，翻身，坐和爬，最后学会站和走。13、填空题在我国，幼儿的心理健康问题主要表现在社会问题、性格和情绪问题、不良习惯、学习障碍等4个方面，其中比较常见的心理问题主要有注意力缺失、情绪障碍以及____等。参考答案:行为过度依赖14、简答题我国幼儿园教育的目标是什么？其具体内容包括哪些？参考答案:【参考答案】我国幼儿园的教育目标是：对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。具体内容如下：(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和进行语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。(3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯以及活泼、开朗的性格。(4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。15、填空题根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘，在头脑中形成相应新形象的过程叫____。参考答案:再造想象16、单选题—个幼儿在玩沙子，他把沙子装到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，然后把漏斗放在一个瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的动作慢，沙子漏的很快，沙子总是装不到瓶子里，该幼儿尽量加快速度，但是无论如何也赶不上沙子漏出的速度。突然，幼儿把漏斗直接放在瓶子口里，这时候沙子很快就装满了。该幼儿的学习属于_____。C的学习参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：观察学习是通过感官直接接触的学习，例如班杜拉的观察学习理论中的波波玩偶实验。语言理解学习是幼儿在成年人讲解和指导下对态度和行为的学习。交往学习是与同伴的交往时获得的学习与发展。B项通过尝试错误性质的操作，可能出现“顿悟”，故该幼儿是在进行操作学习。17、单选题通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，体现了_____原则。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：独立自主性原则是学前教育的一个基本原则。贯彻这一原则，就是通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，使其摆脱传统行为方式的束缚和局限，不依赖外力的帮助，不受别人的指示或暗示，不人云亦云，不屈从他人的压力，不受外界偶然因素的影响。18、多选题以引导探究为主的方法有_____。参考答案:BC本题解释:【答案】BC。解析：以引导探究为主的方法有：第一，情境法是教师在了解活动的需要和特点的基础上，为儿童创设生动、形象的情境，使儿童产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，促进儿童学习的一种教学方法。第二，尝试法是指儿童在教师设置情境中，对某一学习任务进行不断地尝试，错误后找出正确答案的一种教学方法。19、填空题思维是高级的认识活动，是____的核心。参考答案:智力活动20、简答题简述什么是幼儿发展的关键期。参考答案:【参考答案】关键期是由奥地利生物学家劳伦兹提出的，是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就难以弥补的时期。这一时期对个体非常重要。幼儿心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。认识和掌握儿童不同生理成熟的时机，有利于把握儿童心理发展的契机，即儿童心理发展的关键期。21、单选题人生最早出现的认识过程是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：感知觉是人生最早出现的认识过程。22、多选题下列属于幼儿教师劳动特点的是_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：幼儿园教师的劳动具有特殊性：(1)工作对象的主动性和幼稚性；(2)工作任务的全面性和细致性；(3)工作过程的创造性和灵活性；(4)教育影响的示范性和感染性。23、判断题幼儿教师既是教育者，也是理论的建构者。_____参考答案:正确本题解释:24、单选题_____是我国学前教育所特有的一条原则。A独立自主性原则B适宜性原则参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：保教结合是我国学前教育特有的教育原则。25、单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。26、单选题爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩，这违背了_____。A:儿童和成人一样具有独立的人格和权利B:男女儿童享受平等的待遇C:儿童的发展是整体的D:儿童具有个体差异参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：儿童从一出生就具有和成人一样的人格尊严，不能因为他们小而歧视他们，要杜绝对孩子随意敷衍、肓目指责、任意羞辱的粗暴行为，更不能拿儿童作为宠物玩耍。27、判断题模仿性强是幼儿期的典型特点，大班幼儿表现尤为突出。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。28、单选题自我意识萌芽最重要的标志是_____。A:会叫“妈妈”D:掌握代词“我”参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。29、单选题所谓_____，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。B整个教学法”参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：整个教学法是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。30、单选题洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师在重视对儿童生活上的照顾和保护的同时，全面、有效地对儿童进行教育，体现了保教合一的原则。31、单选题无论哪种体育游戏，_____是其基本成分。参考答案:C参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：游戏规则是体育游戏的基本成分。此外，本知识点还可以变换问法，比如说，“幼儿是否会玩体育游戏，关键在于他们是否遵守游戏的规则”。32、单选题幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评，所以幼儿德育要坚持_____。A负面教育的原则B教育的原则C的原则D教育的原则参考答案:D本题解释:【答案】D。33、单选题上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？_____A:—边组织教学一边给孩子换裤子B:责备孩子该上厕所时不去上C:把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D:如果天气比较热就让其自然干参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。34、填空题“奇装怪服、奇形怪状”容易引起幼儿的注意，这是____。参考答案:无意注意本题解释:解析：刺激物的物理特性是容易引起幼儿无意注意的诱因之一。鲜艳的颜色、动听的声音、奇异的造型、显著的变化等都是幼儿注意的焦点。35、单选题幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是_____。A:与家长沟通、交流感情B:督促孩子完成作业C:检查孩子身心状况D:提醒孩子尽早进人学习状态本题解释:【答案】C。解析：幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是检查孩子的身心状况。36、简答题幼儿的具体形象思维有哪些特点？参考答案:【参考答案】具体形象思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。它是介于直觉行动思维和抽象逻辑思维之间的一种过渡性的思维方式。具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。一般认为2.5~3岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。其主要特点是：(1)具体形象性。幼儿的思维主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们之间的关系来进行的。(2)具有了进行初步抽象概括的可能性。中班幼儿能逐渐认识事物的属性，开始根据事物的本质特征进行思维。但是，他们掌握的概念，往往只与具体的对象联系在一起，与物体的感知特点和感知具体情景密切联系，还不能反映该类对象的一般特征。37、单选题解决幼小衔接工作的关键在于_____。A:培养幼儿对小学生活的向往B:培养幼儿良好的学习习惯C:转变观念、加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作D:发展幼儿的人际交往能力参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在幼小衔接工作上，只有认识到这一工作的重要性，树立正确的观念，并认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，做好过渡期的教育工作，才能科学地、有针对性地开展衔接工作。这是解决幼小衔接问题的关键所在。故答案为C。38、单选题儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程的方法是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。39、简答题性别角色参考答案:性别角色：社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。性别角色的发展是以儿童性别概念的掌握为前提的；性别角色属于一种社会规范，是对男性和女性行为的社会期望。40、单选题幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：想象是对头脑中巳有的表象进行改造，建立新形象的过程。41、单选题_____是实现文化保存和传递的最佳方式。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：书面语言是实现文化保存和传递的最佳方式。42、单选题某次教育活动需要达成的目标是指_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的近期目标。43、多选题幼儿园课程的种类可以分为_____。A:公开的幼儿园课程B:隐蔽的幼儿园课程C:地方的幼儿园课程D:相对的幼儿园课程参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：幼儿园课程种类繁多，依据不同的标准可以分出不同的类别。如果从隐蔽性和显露性两个维度出发，对幼儿园课程加以划分，则可以分为隐蔽课程和公开课程两大类。44、判断题教育就是指学校教育和家庭教育。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。45、多选题家庭教育的优越性主要表现在_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：家庭教育的优越性主要表现在强烈的感染性，特殊的渗透性，天然的连续性和特殊的继承性。46、单选题小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。A:以想象过程为满足B的内容零散C绪影响D具有夸张性参考答案:A本题解释:【答案】A。47、简答题幼儿园小班上计算课，作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后，带小朋友一起练只。”老师忍不住笑了起来，那小朋友还以为对了，也咧开嘴天真地笑了。(1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点？(2)教师做法对吗？请做简要分析。参考答案:【参考答案】(1)案例中小朋友表现出好模仿的性格特点。好模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿最喜欢模仿别人的动作和行为。(2)本案例中教师的做法欠妥，理由如下：許先，模仿是幼儿突出的性格特点。幼儿好模仿的特点与以下因素有关：①和其能力发展有密切关系。②幼儿的模仿和他们的受暗示性有关。幼儿往往没有主见，常常随外界环境影响而改变自己的意见，受暗示性强。③幼儿的好模仿也和其自信心不足有关。其次，利用