精选八年级上学期地理教学工作计划2

PAGE页码2/NUMPAGES总页数7精选八年级上学期地理教学工作计划2一、主要思想本学期八年级地理备课组将以学校年度计划为指针，在教育教学过程中，认真落实＂以人为本＂的教育理念，逐步形成符合地理学科特点的＂润泽课堂＂模式，努力提升教学品质，努力实现＂学习对生活有用的地理＂、＂学习对终身发展有用的地理＂教学理念.二、具体工作（1）备课1.加强备课组活动，坚持每周一次.通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，并及时改变教学设计方式，提高课堂的主动有效性.2.修改地理导学案.认真研讨并修改八年级地理导学案，抓好＂引一引、探一探、酿一酿＂三环节，体现导学案的导学效果，避免沦为习题册.（2）上课1.在课堂教学过程中，要体现＂小班化＂精神，有效落实学生的主体地位，并逐步形成符合地理学科特点的＂润泽课堂＂模式.2.在教学过程中，要注重学生读图能力的培养，凸显地理学科的技能培养.（3）作业与辅导1.作业批改规范、及时.作业批改做到二次批改，对于作业批改中学生出现的共性问题，在教学过程中应予以清晰的再讲解.2.加强后进生的辅导工作，可课间进行个别辅导，也可通过学生间相互帮扶实现.（4）专业发展1.积极参加学校组织的、区里组织的地理学科开课活动，通过听课，不断提高自身的教育教学水平.2.做好教学反思工作，及时记录每堂课中自身和学生出现的问题，并提出解决措施.三、教学进度略PAGE页码4/NUMPAGES总页数7

精选八年级上学期地理教学工作计划2〔2〕湘教版八年级下册地理主要是学习人文地理、地理与经济发展之间的关系以及分省地理.从整体难度上来说，八年级地理下册是最容易的，主要是掌握第一章《中国的主要产业》.分省地理虽然有34个，但只要掌握大纲规定的12个就行了，其它的只要了解就行.一、学情分析通过三个学期的教育教学，这三个班均形成了良好的课堂氛围，学风和班风都比较好，绝大部分学生在地理一科的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题.二、指导思想以《地理课程标准》为指导，通过课堂教学和课外实践相结合的方式，使学生牢固掌握所学的地理知识，并做到比较熟练的应用到日常生活中去.通过本学期的地理教学，进一步提高学生对地理这门课堂的理解，进一步培养学生的探究思维模式和思维能力，增强学生自主提出问题并解决问题的能力，培养学生团结协作的团队意识和创新精神.并在激发学生求知欲望的同时，结合日常生活向学生传达地理思想，改进学生学习地理的方法和技巧，最终实现“会学地理”的目标.最后，通过本学期的地理教学和综合复习，圆满完成生地会考任务.三、教材分析第一章中国的主要产业本学期主要是学习地理对我国工农业生产、交通运输及科技发展的影响.其中以地理对工农业和交通运输的影响最为重要，特别是地理位置、地形地势、气候和降水三个方面的影响是本章的教学重点，也是本章的教学难点.除地理对工农业和交通运输业的影响外，本章还需要掌握我国工农业的布局与发展，掌握我国主要的交通运输方式和不同地形区的常用交通运输方式.特别是要理解铁路、公路和水运对经济发展的重要影响意义.最后就是了解我国四大高技术产业区的分布及原因.第二章沿海万里行第三章陆疆万里行第四章黄河万里行第五章长江万里行这四章属于中国地理中的分省地理，主要是介绍中国各省级行政区划的地理位置、自然资源、工农业发展状况、交通运输、人文地理等.根据课标要求和潍坊市《20__年初中地理学业水平考试复习指导丛书》的规定，重点是掌握__、辽宁、山东、__、__、__、__、__、__、__、云南十二个省级行政的地理概况，其它的省级行政区主要是作为选学内容加以了解即可.第六章走向世界的中国本章内容主要是概述我国在经济文化发展过程中与地理有关的一些情况，包括我国的基本国情、区域差异以及我国今后发展的方向等.本章的内容以了解为主，重点掌握的是一些重要的数据.四、教学措施1、进一步抓好地理课的课堂教学.课前作好充分的备课准备，课中讲清讲透每个知识点，课后搞好教学辅导，做到认真细致、全面周到，重点突出、难点透彻.2、认真钻研《2009年初中地理学业水平考试复习指导丛书》，领悟精神，并将其用于指导日常教学及后面的综合复习.3、充分利用网络资源，切实做好地理备课资源、复习资料的收集、整理工作，为制作地理教学课件的制作准备好充分的素材，充实课堂教学的内容.4、强化对地理基础知识的复习和巩固，重视各知识点与日常生活、时事及乡土地理相结合，进行全方位的、开方式的复习和试题训练，为学生的生地会考取优异的成绩得打下坚实的知识基础.5、切实搞好单元测试，分册测试，细致分析学生中存在的问题.对于普遍存在的问题要重点进行针对性的分析、讲解和训练，对于个别存在的问题则加强课后的辅导，做到不漏一个知识点，不漏一个学生.五、课时安排请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的新授课时计划和复习课时计划.PAGE页码7/NUMPAGES总页数7

精选八年级上学期地理教学工作计划2〔3〕一、学生基本情况分析八年级学生热情、好动、好奇心与参与意识模仿能力较强.但行动鲁莽，考虑问题不够全面，情绪变化大而快，自控力差，在教学过程中对其特点有针对性地进行教学.学习政治的思维方式基本形成，但学习能力和学习方法有待提高.二、教材内容分析本册教材包含四个单元九课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，我们共有一个家，在交往中完善自我，掌握交往艺术提高交往能力，合作竞争求发展，合奏好生活的乐章，法律保护我们的权利，伴我一生的权利，依法享有财产权、消费者权.通过半年时间的教育教学，帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们适应社会的能力，使他们终身受益，这是一个艰巨的任务.具体分析如下：本册教材由四个单元构成，每单元包括两课（除第四单元包括了3课外），共九课.内容由易到难，由近而远.第1单元“让爱驻我家”，包括两目内容，通过典型事例，使学生正确认识“家”的含义，了解家的意义和作用，学会与家人和谐相处，并最终为“家”而努力学习.第2单元“学会交往天地宽”，本单元告诉我们交往的重要性和交往的一些方法和技巧，学会与人交往，不断完善自己.第3单元“在合作中发展”，社会生活中有竞争也有合作.在竞争中不忘合作.这样，可以拓宽生活之路，使生活更富情趣，但应注意“诚信”为先.第4单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”，通过对权利和义务的了解，明确法律在公民生活中的重要作用；了解公民玫些最基本的权利，从而学会依法来维护自己的合法权益.教学的重点难点是：学生交往品德的培养，道德实践活动的开展.三、教学目标本册教材主要是对学生进行良好品质，健全人格以及最基本的权利、义务教育.通过学习，使学生能与人和协相处，善于交往，诚信待人，知道法律赋予公民的权利以及公民应当履行的义务；了解与我们生活密切相关的一些权利；同时，在学习中掌握一定的方法和技巧，培养一定的解决问题的能力，从而不断的完善自己.四、教学措施1、教师要反复学习新课标，深入理解新课改的基本精神，加大探索创新的力度，尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子.2、同科、同教室教师要加强合作、虚心求教，共同开展好教学科研工作.协调好学校领导，班主任，其他教师，家长的关系，努力营造良好的教育环境.3、教师课前要深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学环节的重点难点，科学安排教学过程.4、精心组织课堂教学，精心组织课外实践活动.5、组织管理好学生，注意培养学习活动的积极分子，利用积极分子带动全班学生，想办法调动学生的积极性.这是搞好教学的关键.6、狠抓常规管理，重点放在课堂提问和课后作业的检查、督促上.7、以教材为主，精讲多练，注重学生的情感体验.注重理论联系实际，充分体现体验式教学理念与生活化教学意识8、注重教学方法的应用和学法