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文档简介

2021-2023学年高考生物模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏病,患者常因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素而产生相应的低血糖和低血钠症状。下列叙述错误的是()A.阿狄森氏病与系统性红斑狼疮存在相同的发病机理B.糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有协同作用C.阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人强D.适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以缓解阿狄森氏病的症状2.下列关于反射和反射弧的说法中正确的是()A.两个神经元可以构成最简单的反射B.神经系统的基本结构是反射弧C.反射活动的完成不仅依靠神经系统,也需要体液参与D.跨步反射是涉及多个神经元的简单反射3.在晴朗的夏季,将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内,室外继续培养。每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内C02浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是A.FG段表明气孔关闭,不进行光合作用B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多C.D点开始进行光合作用,H点光合作用消失D.该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加4.新冠肺炎的病原体是一种冠状病毒,冠状病毒在自然界广泛存在,其遗传物质是一条单链RNA。2019年底,“新型冠状病毒”(COVID-19)的出现,在全球引发肺炎疫情。我国在党中央直接领导下疫情得以控制,病人得到救治。下列有关“冠状病毒”的说法,正确的是()A.COVID-19的遗传物质RNA位于蛋白质壳外面的囊膜上B.COVID-19蛋白质的合成需要人体细胞的细胞呼吸提供能量C.病毒大量繁殖导致宿主细胞膜破裂而发生细胞凋亡D.人体对COVID-19的免疫机理与体液中杀菌物质灭菌的机理相同5.下列有关不同脂质特性和功能的叙述,错误的是()A.油脂可被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色B.磷脂中的每个脂肪酸分子都有两条碳氢链C.血液中的胆固醇过多会引发心脑血管疾病D.植物蜡具有防止果实的水分过多蒸发及微生物侵袭的功能6.下图表示某森林生态系统一年内CO2消耗量与释放量的情况,其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量,乙表示分解者呼吸作用CO2释放量,丙表示生产者呼吸作用CO2释放量,丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,下列叙述不正确的是A.碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示C.人工生态系统中CO2的消耗量与释放量关系往往不符合上图D.根据图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽,在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程,A~E表示结构,a~f表示物质,据图回答下列问题。([]填字母)(1)图中结构________为下丘脑。(2)在寒冷条件下,人体通过________的调节方式,维持体温的相对稳定。寒冷刺激时,下丘脑会释放[]________促进D分泌e,e的受体位于E细胞的________。(3)人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑中的________会兴奋,引发[]________释放f,促进肾小管和集合管对水的重吸收,减少尿量,以维持细胞外液渗透压的稳定。(4)正常人空腹时的血糖浓度为________mmol/L。若某人不吃早餐,________(填图中字母)会促进肝糖原分解,长此以往会出现习惯性低血糖症。8.(10分)冠状病毒属的病毒是一类正链单股RNA病毒。科研人员对此进行了研究,若要生产用于治疗某冠状病毒的抗体,请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题。(1)A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染病毒的动物或人体内的_________________细胞。(2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成_______种类型的C细胞,此时需用_______培养基筛选出_________________,还需进行_________________和_________________进行多次筛选,获得细胞D用于培养,D细胞的特点是_________________。(3)注射疫苗是预防新冠肺炎感染的一种措施,目前疫苗攻关工作正采用不同的研究方式研制不同类型的疫苗,主要有_________________(答出两种即可)。9.(10分)RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的叶绿体中,它是光呼吸(细胞在有光、高O2、低CO2情况下发生的生化反应)中不可缺少的加氧酶,也是卡尔文循环中固定CO2最关键的羧化酶。RuBisCo能以五碳化合物(RuBP)为底物,在CO2/O2值高时,使其结合CO2发生羧化,在CO2/O2值低时,使其结合O2发生氧化,具体过程如下图所示。(1)玉米、大豆等植物的叶片中消耗O2的场所有___________。从能量代谢的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是___________。(2)科研人员利用大豆来探究光呼吸抑制剂亚硫酸氢钠的增产效果①亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物(乙醇酸)氧化酶的___________来抑制该酶的活性,从而抑制光呼吸的进行。另外,亚硫酸氢钠还能促进色素对光能的捕捉,从而促进___________的进行。②为探究亚硫酸氢钠使大豆增产的适宜浓度,一般要先做预实验,目的是___________。③喷施适宜浓度的亚硫酸氢钠溶液后,大豆单位时间内释放氧气的量较喷施前___________(填“增多”“减少”或“不变”),原因是___________。10.(10分)果蝇的红眼和白眼受X染色体上一对等位基因控制,红(A)对(a)为显性。回答下列问题:(1)红白眼基因位于X染色体上,若要设计一个杂交实验,通过子一代果蝇的表现型体现为伴性遗传方式,可能有的杂交组合有_____________________________(用基因型表示)。(2)某实验室有一随机交配多代的果蝇种群,雌雄均有多只红眼和白眼性状,实验员将红眼果蝇挑出单独饲养在一个瓶中(Ⅰ号瓶),白眼果蝇挑出单独饲养在另一个瓶中(Ⅱ号瓶)。①用Ⅰ号瓶中的红眼果蝇随机交配一代,_________(填“能”或“不能”)证明红眼为伴X显性遗传,原因是______________________________________;②用Ⅱ号瓶中的白眼果蝇随机交配一代,__________(填“能”或“不能”)证明白眼为隐性性状,原因是_________________________________________。11.(15分)某研究小组利用菠菜种子和幼苗作实验材料进行了相关实验,回答下列问题:(1)菠菜种子萌发过程中所需要的能量来自______(填细胞结构);此时若给种子提供18O2,则在______物质中可发现有18O。(2)将生长正常且相似的菠菜幼苗均分为4组,探究不同波长的光对其生命活动的影响,实验处理及检测结果如下表所示:组别处理方法检测结果不同波长的光照射气孔大小(μm2)叶绿素含量/(mg•g-1)A组红光和蓝紫光3893.34B组蓝紫光3442.44C组红光2972.29D组绿光780.91由上表可知,菠菜幼苗光合速率最强的是_______组,原因是_______。此时,叶片吸收的光用于光反应中_______的生成。若在生产实践中只能提供单一波长的光源作为补充,则应使用______光。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

自身免疫病指由于免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的。【详解】A、阿狄森氏病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病,A正确;B、糖皮质激素和胰高血糖素都可以升高血糖,故对血糖调节具有协同作用,B正确;C、阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人弱,血钠偏低,C错误;D、适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以升高血糖和血钠,缓解阿狄森氏病的症状,D正确。故选C。2、C【解析】

1.反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

2.反射过程:一定的刺激按一定的感受器所感受,感受器发生了兴奋;兴奋以神经冲动的方式经过传入神经传向中枢;通过中枢的分析与综合活动,中枢产生兴奋;中枢的兴奋又经一定的传出神经到达效应器,使效应器发生相应的活动。如果中枢发生抑制,则中枢原有的传出冲动减弱或停止。【详解】A、两个神经元可以构成最简单的反射弧——膝反射弧,A错误;B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位,而反射弧是完成反射的基本结构,B错误;

C、反射的结构基础是反射弧,反射弧中有突触,在突触部位有“电-化学-电”信号的转化,反射活动的完成不仅依靠神经系统,也需要体液如组织液的参与,C正确;D、跨步反射是出生后才有的,是简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射,D错误。

故选C。3、D【解析】

根据题意和图示分析可知:由于正常生长的绿色植物放入了密闭的透明玻璃罩内,因此玻璃罩内CO2浓度上升表示呼吸作用大于光合作用或只进行呼吸作用;当玻璃罩内CO2浓度下降时,表示光合作用大于呼吸作用.图中D点和H点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度.【详解】A、FG段原因是光照强,气温高,导致蒸腾作用强,水分散失多,气孔关闭,CO2供应不足,光合作用略有下降,但仍能进行光合作用,A错误;B、E点时,透明玻璃罩内的CO2浓度与A点时相等,所以E点时植物体内的有机物含量与A点时一样多,B错误;C、D点和H点时表示光合作用强度等于呼吸作用强度,C错误;D、K点与A点相比,璃罩内CO2浓度有所降低,说明有一定的有机物积累,因此该植物体内的有机物在一昼夜内有所增加,D正确.故选D.4、B【解析】

病毒是非细胞生物,专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、C0VID—19结构简单,其表面有蛋白质的外壳,其内有遗传物质RNA,A错误;B、病毒营寄生生活,侵染宿主细胞并在宿主细胞内大量增殖,这个过程需要消耗宿主细胞的物质及能量,B正确;C、病毒导致宿主细胞破裂有两种情况,一是效应T细胞作用下主动死亡,即细胞凋亡,二是病毒大量繁殖导致宿主细胞破裂死亡,即细胞坏死,C错误;D、人体对该病毒的免疫机理属于特异性免疫(体液免疫和细胞免疫),与体液中杀菌物质(如溶菌酶)灭菌原理(非特异性免疫)不同,D错误。故选B。5、B【解析】

脂质包括磷脂(细胞膜的成分)、油脂(贮能物质)、植物蜡(保护细胞)、胆固醇、性激素等。磷脂中由含氮基团、磷酸基团、甘油和2分子脂肪酸组成。【详解】A、苏丹Ⅲ染液可将油脂染成橙黄色,A正确;B、磷脂中的甘油连接着两个脂肪酸分子,每个脂肪酸分子都有1条碳氢链,B错误;C、胆固醇是人体所必需的,血液中的胆固醇过多会引发心脑血管疾病,C正确;D、植物蜡具有防止果实的水分过多蒸发及微生物侵袭的功能,对植物细胞起保护作用,D正确。故选B。6、A【解析】

A、碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式单向传递的,A项错误;B、流经该生态系统的总能量是生产者固定的总能量,而丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2消耗量,所以流经该生态系统的总能量可用丁来表示,B项正确;C、人工生态系统由于人工调节,物质和能量多流向对人类有益的部分,故C项正确;D、流经该生态系统的总能量大于各个营养级的呼吸消耗,有积累,故适宜物种生存,物种丰富度会逐渐增加,抵抗力稳定性增强,D项正确。故选A。考点:本题考查生态系统能量流动、物质循环的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。二、综合题:本大题共4小题7、A神经—体液d]促甲状腺激素释放激素细胞膜上渗透压感受器D垂体3.9—6.1b和c【解析】

由图可知,A是下丘脑,B是胰岛,a是胰岛素、b胰高血糖素、C是肾上腺、c是肾上腺素、D是垂体、E是甲状腺、d是促甲状腺激素释放激素、e是促甲状腺激素、f是抗利尿激素。【详解】(1)下丘脑是血糖调节、体温调节、水盐调节的中枢,A是下丘脑。(2)体温的调节方式是神经-体液调节,寒冷刺激时,下丘脑会分泌d促甲状腺激素释放激素,促进D垂体分泌e促甲状腺激素,促甲状腺激素通过与E甲状腺细胞的特异性受体结合,促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌。(3)细胞外液渗透压升高时,下丘脑中的渗透压感受器会兴奋,引发D垂体释放f抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,维持渗透压的相对稳定。(4)正常的血糖含量空腹是3.9—6.1mmol/L。若不吃早餐,会导致血糖含量下降,b胰高血糖素、c是肾上腺素会促进肝糖原分解,升高血糖。【点睛】下丘脑是内分泌活动的枢纽,肾上腺素与胰高血糖素均可以升高血糖,肾上腺素和甲状腺激素均可以促进代谢,增加产热。8、(已免疫的)B淋巴细胞(浆细胞)三选择杂交瘤细胞克隆化培养抗体检测既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体灭活病毒、减毒流感病毒载体疫苗、基因工程重组疫苗等【解析】

1、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。2、两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。【详解】(1)在制备单克隆抗体的过程中,需要从被特定抗原感染的机体中获得相应的(已免疫的)B淋巴细胞(浆细胞)与骨髓瘤细胞融合。(2)若只考虑两两细胞融合,则融合的细胞有三种:B细胞之间融合、骨髓瘤细胞之间融合及B细胞和骨髓瘤细胞之间的融合,需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞,然后进行克隆化培养和抗体检测进行多次筛选,杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生特异性抗体。(3)目前研制的疫苗类型主要有灭活病毒、减毒流感病毒载体疫苗、基因工程重组疫苗等。【点睛】本题以单克隆抗体的制备图解为载体,考查了多项生物工程技术,具有一定的综合性。考生要识记单克隆抗体制备的步骤;识记动物细胞培养的条件和特点。9、叶绿体(基质)、线粒体(内膜)光呼吸消耗ATP(能量),有氧呼吸产生ATP(能量)空间结构光反应(光合作用)为进一步的实验探究条件;检验实验设计的科学性和可行性(避免盲目开展实验造成人力、物力、财力的浪费)增多光能利用增加,水的光解加快;亚硫酸氢钠通过抑制乙醇酸氧化酶的活性,进而抑制了光呼吸进行【解析】

由题意可知,RuBisCo既可以催化二氧化碳的固定,又可以催化光呼吸过程。【详解】(1)玉米、大豆等植物通过有氧呼吸消耗氧气的场所是线粒体,通过光呼吸消耗氧气的场所是叶绿体基质。由图可知,光呼吸消耗ATP,故从能量代谢的角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP。(2)①二碳化合物氧化酶在光呼吸中发挥作用,亚硫酸氢钠可通过改变二碳化合物氧化酶的空间结构来抑制该酶的活性,从而抑制光呼吸的进行。另外,亚硫酸氢钠还能促进色素对光能的捕捉,进而通过促进光反应的进行而提高光合作用强度。②预实验可以为进一步的实验探究条件,还可以检验实验设计的科学性和可行性。③喷施适宜浓度的亚硫酸氢钠溶液后,光能利用增加,水的光解加快;亚硫酸氢钠通过抑制乙醇酸氧化酶的活性,进而抑制了光呼吸进行,故大豆单位时间内释放氧气的量较喷施前增多。【点睛】光反应阶段产生ATP,暗反应和光呼吸消耗ATP;有氧呼吸的三个阶段均产生ATP。10、XaXa×XAYXAXa×XAY能该种群随机交配,雌雄均有多只红眼与白眼性状,故红眼雌蝇有XAXA和XAXa两种基因型,红眼雄蝇有XAY,随机交配子代中白眼全为雄蝇,红眼既有雄蝇又有雌蝇能该种群随机交配,雌雄均有多只红眼与白眼性状,若白眼为显性则既有纯合子又有杂合子,自由交配一代会有性状分离现象,若白眼为隐性则全为纯合子,子代不会出现性状分离【解析】

判断基因是位于常染色体还是X染色体的实验设计(1)已知一对相对性状中的显隐性关系(方法:隐性的雌性×显性的雄性)(2)未知一对相对性状中的显隐性关系--正交和反交利用正交和反交法判断:用具有相对性状的亲本杂交,若正反交结果相同,子一代均表现显性亲本的性状,则控制该性状的基因位于细胞核中常染色体上;若正反交结果不同,子一代性状均与母本相同,则控制该性状的基因位于细胞质中的线粒体和叶绿体上;若正反交结果不同,子一代在不同性别中出现不同的性状分离(即与性别有关),则控制该性状的基因位于细胞核中的性染色体上。【详解】(1)要体现红白眼这对相对性状位于X染色体上,只需要通过杂交使子代的性状在雌雄中表现不一致即可,所以选择XaXa和XAY,子代雌性基因型全为XAXa(红眼),雄性XaY(白眼),或者XAXa和XAY,子代雌性基因型XAXA和XAXa,全为红眼,雄性XAY和XaY,既有红眼又有白眼。(2)①此种群为随机交配了多代的果蝇种群,故用Ⅰ号瓶中的红眼果蝇随机交配,若红眼为显性性状,则红眼雌蝇

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