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会合并同类项0102学习目标知道合并同类项所依据的运算律。练习1.下列各组式子中，哪些是同类项？请说明理由。（1）与（2）与（3）与（4）与（5）与（6）与同类项的概念：（1）定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项。几个常数项也叫做同类项。（2）要点：两个无关，三个相同。两个无关：同类项与系数的大小无关；同类项与所含字母的排列顺序无关。例1：下面的长方形由两个小长方形组成
，求这个长方形面积。8n+5n=(8+5)n=13n理论依据：乘法分配律揭示特点，生成新知例2.把下列各式中的同类项合并成一项，并说明理由。（依据是什么）（1）
（2）
（3）
（4）你能发现计算的结果中系数有什么变化？字母呢？字母的指数呢？请总结出合并同类项的法则是什么？合并同类项：（1）把同类项合并成一项，叫做合并同类项。（2）合并同类项的法则：同类项的系数相加，字母和字母的指数不变。整式加减的实质：合并同类项。
练习2：下列各式的计算结果是否正确？为什么？应用新知，归纳步骤例3：合并同类项.合并同类项的步骤：1.找：用不同的下划线勾出同类项2.挪：带着符号把同类项搬家3.合：系数相加，字母和字母的指数不变注：结果按某一字母的降幂排列应用新知，归纳步骤练习3：合并同类项.（1）（2）（3）拓展延伸1.代数式求值.求代数式的值，其中。拓展延伸2.合并同
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