八年级物理上册33汽化和液化第1课时练习题无答案新版新人教版

八年级物理上册3.3汽化和液化第1课时练习题无答案新版新人教版一、练习题1.在“观察水的沸腾”实验中，以下说法正确的选项是( )A.水沸腾时的温度必然是100℃B.水沸腾时，停止对水加热，水还可以连续沸腾C.水沸腾时，连续对水加热，水的温度会再高升D.水沸腾时，连续对水加热，水的温度保持不变2.以下关于蒸发和沸腾的说法不正确的选项是( )A.蒸发和沸腾都需要从外界吸取能量B.蒸发和沸腾都能够在任何温度下进行C.蒸发和沸腾都属于汽化现象D.蒸发的快慢与温度有关，沸腾时温度保持不变3.以下事例中，能使蒸发变慢的措施是（）A.用电热吹风机将头发吹干B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C.将湿衣服晾到旭日、通风的地方D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开在研究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，以下列图主要用来研究( )A.蒸发的快慢与液体温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系1D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系5.在顶峰上用一般的锅无法煮熟食品，是由于顶峰上气压低，水的沸点．小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了以下实验：他把酒精屡次涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变(填“大”或“小”)，这是由于酒精在时要吸热造成的．图甲是小明研究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是依照实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图像．以下说法正确的选项是( )A.烧杯口冒出的“白气”是汽化现象B.由图像可知，水的沸点是100℃C.第10min后，水连续吸热D.实验时的气压等于标准大气压8.以下列图，以下列图像能反响水沸腾过程的是( )A.B.C.D.如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后，依照记录的数据，以时间为横轴，温度为纵轴，在方格纸上做出的水的沸腾图像．以下经过对图像的解析得出的判断正确的选项是( )A.OA线段表示水在被加热过程中温度与时间成正比2B.AB线段表示水在沸腾过程中吸热而不升温C.沸腾时水的温度不足100℃可能是由于供热不足D.实验过程中加热的时间为3min10.夏天用电风扇吹，人会感觉凉快，这是由于( )A.电风扇吹出的风能产生冷气B.电风扇吹出的风能降低空气的温度C.电风扇吹出的风能吸取人体的热量D.电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发11.以下列图，用注射器给沸腾的水打气加压，能够看见，水(填“能”或“不能够”)继续沸腾，这说明：气压增大，水的；生活中的就是利用这种原理来为人们服务的．12.在酷热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量热水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，以下列图．将它们放在通风优异的室内桌上，经过两个小时，杯中的水温较低，这是由于这杯水(填物态变化的名称)更快所致．在做“观察水沸腾”的实验时：（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏(填“高”或“低”)．（2）图乙是B组同学在实验某时刻观察到温度计的示数，此时水的温度是℃.3（3）B、C两组同学诚然采纳的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不相同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．解析图像可知：水的沸点是℃，当时的大气压(填“<”“＝”或“>”)1标准大气压；B、C组获取b、c两种不相同图像的原因可能是水的不相同．如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情况．（1）请指出他们在实验中的错误之处：①；②.（2）在纠正错误后他们连续实验，观察