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文档简介
19.1.2函数图像119.1.2函数图像1学习目标：
会观察函数图象获取信息，根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律；
学习目标：-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温
T
如何随时间
t的变化而变化．你从图象中得到了哪些信息？预习检测：-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．825285868x/min0.80.6y/kmO
根据图象回答下列问题：（1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时
间？合作探究1：例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，825285
根据图象回答下列问题：（2）小明在食堂吃早餐用了多少时间？825285868x/min0.80.6y/kmO
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
根据图象回答下列问题：（3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多
少时间？825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
根据图象回答下列问题：（4）小明读报用了多长时间？825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
根据图象回答下列问题：（5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均
速度是多少？825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，汽车行驶的路程
s（单位：km）和行驶时间
t（单位：min）之间的函数关系如图所示：1020304050607055s/km
t/min
O乙甲合作探究2：八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分102030
给出下列说法：①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min；③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度．根据图象信息，以上说法正确的有
．①②
拓展
从图象中还能获得哪些信息？1020304050607055s/km
t/min
O乙甲给出下列说法：①学校到景点的路程为55km；②①②你认为观察函数图象时要注意哪些问题？精讲提升图象信息（形）图象上点的坐标特点（数）
对应关系和变化规律你认为观察函数图象时要注意哪些问题？精讲提升图象信息（形）练习提升练习提升达标测试A达标测试A达标测试B达标测试B达标测试C达标测试C
通过本节课的学习，你有什么收获？（知识、生活上的启迪……）还有什么困惑？小结提升小结提升19.1.2函数图像119.1.2函数图像1学习目标：
会观察函数图象获取信息，根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律；
学习目标：-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温
T
如何随时间
t的变化而变化．你从图象中得到了哪些信息？预习检测：-3O414248T/℃t/时下图是自动测温仪记录的
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．825285868x/min0.80.6y/kmO
根据图象回答下列问题：（1）食堂离小明家多远？小明从家到食堂用了多少时
间？合作探究1：例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，825285
根据图象回答下列问题：（2）小明在食堂吃早餐用了多少时间？825285868x/min0.80.6y/kmO
例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
根据图象回答下列问题：（3）食堂离图书馆多远？小明从食堂到图书馆用了多
少时间？825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
根据图象回答下列问题：（4）小明读报用了多长时间？825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
根据图象回答下列问题：（5）图书馆离小明家多远？小明从图书馆回家的平均
速度是多少？825285868x/min0.80.6y/kmO例1下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x
表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图象回答下列问题：825285868x/min0.
八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分成甲、乙两组．甲组乘坐大客车，乙组乘坐小轿车．已知甲组比乙组先出发，汽车行驶的路程
s（单位：km）和行驶时间
t（单位：min）之间的函数关系如图所示：1020304050607055s/km
t/min
O乙甲合作探究2：八年级（2）班从学校出发去某景点旅游，全班分102030
给出下列说法：①学校到景点的路程为55km；②甲组在途中停留了5min；③甲、乙两组同时到达景点；④相遇后，乙组的速度小于甲组的速度．根据图象信息，以上说法正确的有
．①②
拓展
从图象中还能获得哪些信息？1020304050607055s/km
t/min
O乙甲给出下列说法：①学校到景点的路程为55km；②①②你认为观察函
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