部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件

语文三年级下册11赵州桥语文三年级下册11赵州桥第1课时第1课时1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么？1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？齐读课文题目。赵半包围结构，走字旁的捺要写得舒展。说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？齐读课文题目。赵半初读课文自由读课文，读准字音，读通语句。用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。县拱济匠计横史爪智慧历hénɡ初读课文自由读课文，读准字音，读通语句。县拱济匠赵州桥石匠设计创举冲击

节省而且各自似乎体现

人民智慧才干历史同桌间互读，相互检查。赵州桥石匠设计创举冲击同桌间互读，相爪zhǎo（）zhuǎ（）张牙舞爪爪子小猫伸出爪（）子，逗弄着那只张牙舞爪（）的小螃蟹。多音字zhǎozhuǎ爪zhǎo（）zhuǎ（）张自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段分别写的是什么内容呢？理清内容自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的地理位置、设计者、历史，也就是基本情况。围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。写了赵州桥的美观。写赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的地理位置、

小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内容，很快就知道文章写了什么。小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。世界闻名它可以换成什么词？远近闻名中外闻名谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻资料补充河北赵县安济桥（即赵州桥）……可称为中国工程界一绝。——梁思成在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，而中国的杰出工匠李春，约在610年修筑了可与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。

——李约瑟资料补充河北赵县安济桥（即赵州桥）……可称为中国工程罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一种薄石壳体……中国拱桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满足了技术和工程双方面的要求。——福格·迈耶试着用“世界闻名”这个词语造句。罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。智慧历史慧：上下结构，下面的心字底要写得扁些、宽些。史：独体字，“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧收集资料收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。收集资料收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省县匠设计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”，不要写成“日”。“县”上面框内是两横，不要多写一横。指导书写省县匠设计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围第2课时听写词语。zhàoxiànhéběishěnɡshíjiànɡshèjìlìshǐzhìhuì赵县河北省石匠设计历史智慧温故知新第2课时听写词语。zhàoxiànhéběishěnɡ通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容？世界闻名雄伟坚固美观通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容请同学们默读2～3自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。雄伟坚固美观请同学们默读2～3自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特理解过渡句：

过渡句起着承上启下的作用。

第3自然段的第一句话就是一个过渡句。理解过渡句：了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里？桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。长五十多米九米多宽用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。品味语言了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里？对比理解。我们的教室长10米，赵州桥相当于5个教室的长度。我们的教室宽6米，赵州桥差不多有一间半教室宽。虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么，但是在1400多年前，这可是独一无二的。对比理解。我们的教室长10米，赵州桥相当于5个教室的长度。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。你从哪里感受到赵州桥的雄伟？全部用石头砌成横跨三十七米多宽这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的你从中了解到了什么信息？坚固赵州桥这么坚固，是为什么？请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。了解赵州桥的设计特点：没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。你从中了解到了什么信息？坚固赵州桥这么坚固，是为什么创举写好这两个字要注意什么？“创”的左边是“仓”，不能写成“仑”。“举”的下面是两横。创举写好这两个字要注意什么？“创”的左边是“仓”，不为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？“创举”是什么意思？语言积累：用“创举”说一句话。为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？齐读句子。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这样的设计有什么好处？用“既……又……”说一句话。齐读句子。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。作者写了龙的几种姿态？用“有的……有的……还有的……”说一说。积累语段请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。图案精美图案精美这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。谁愿意读给大家听？从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？栩栩如生活灵活现这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句语言训练你能用“有的……有的……还有的……”写一段话吗？语言训练你能用“有的……有的……还有的……”写一段话课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系？小组交流。练习复述课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？练习复述

小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总—分结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法，围绕一个意思把一段话写清楚。小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总—假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举坚固美观假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界各位游客：你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。____________________________________________________________________________赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！小组内自由练说。各位游客：小组内自由练说。布置作业：围绕所给的总起句——“六一会演的节目可真精彩”写一段话。布置作业：赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产设计独特惊人创举分述雄伟：长、宽坚固：石头砌成、拱形设计美观：精美的图案板书设计赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产设计独特惊人创举11.赵州桥课后练习11.赵州桥课后练习一、给加点的多音字选择正确的读音。龙爪(

)爪牙(

)鸡爪子(

)树干(

)干练(

)干湿(

)······zhǎozhǎozhuǎgàngàngān一、给加点的多音字选择正确的读音。龙爪()爪牙(二、读拼音，写词语。zhàozhōuqiáo(

)体现了劳动人民的zhìhuì(

)和cáigàn(

)，是我国宝贵的lìshǐ(

)文化遗产。赵州桥智慧才干历史二、读拼音，写词语。zhàozhōuqiáo()三、用“精”字组成不同的词语填在句中的括号里。1．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着(

)的图案。2．妹妹非常喜欢那个光洁(

)的瓷娃娃。3．苏州园林以设计(

)而闻名。精美精致精巧三、用“精”字组成不同的词语填在句中的括号里。1．桥面两侧有一、世界闻名的赵州桥(填空)______省赵县的洨河上，有一座世界闻名的________桥，叫________桥，又叫________桥。它是______朝的石匠________设计并参加建造的，到现在已经有___________年了。河北石拱安济赵州隋李春一千四百多一、世界闻名的赵州桥(填空)______省赵县的洨河上，有一1．了解赵州桥的基本信息。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。二、雄伟的赵州桥1．了解赵州桥的基本信息。二、雄伟的赵州桥(1)画线句是文段的__________句，起_____________的作用。(2)作者是从赵州桥的__________、__________、__________、__________等方面来描写的。中心引起下文长度宽度建筑材料形状(1)画线句是文段的__________句，起_______2．感受李春的设计创举。这种设计，在建桥史上是一个创举。(1)“这种设计”指_______________________________________________________________________________赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。2．感受李春的设计创举。赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶(2)“创举”是指从来没有过的举动。为什么说这是一个创举？(

)(多选)A．赵州桥是联拱石桥，其他的桥都不是。B．赵州桥的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。C．平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过，利于泄洪。BC(2)“创举”是指从来没有过的举动。为什么说这是一个创举？(三、美观的赵州桥1．这座桥不但坚固，而且美观。这句话是__________句，在文中起着____________的作用。因此，这句话后面的内容主要介绍赵州桥的______________的特点。2．作者为了突出赵州桥美观的特点，详细介绍了石栏板上________种不同龙的图案，赞美了栏板图案雕刻技艺的精湛。过渡承上启下美观三三、美观的赵州桥1．这座桥不但坚固，而且美观。过渡承上启下美3．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”是比喻句吗？下面哪个成语能用来形容栏板上面的龙？(

)(填序号)A．是栩栩如生B．不是活灵活现C．是惟妙惟肖B3．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”是比喻句吗？下面哪一、延伸阅读____________________重庆长江大桥(

)以它的雄伟壮观闻名，(

)桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，(

)它成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。一、延伸阅读____________________远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长约一千一百二十米，宽二十多米，四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡是三面红旗，而重庆长江大桥桥头堡则是“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在雕塑下合影留念呢！远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，大桥就像一条巨龙横卧1．给短文拟一个题目，写在文前的横线上。2．在文中的括号里填上合适的关联词语。示例：重庆长江大桥不但重庆长江大桥(

)以它的雄伟壮观闻名，(

)桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，(

)它成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。而且因而(因此)1．给短文拟一个题目，写在文前的横线上。示例：重庆长江大桥不3．文中画波浪线的句子中的具体数字，在文中有什么作用？_________________________________________________________________________________________________4．作者是按__________________的顺序来写重庆长江大桥的。说明了重庆长江大桥很长很宽，十分雄伟壮观。由远及近3．文中画波浪线的句子中的具体数字，在文中有什么作用？说明了二、百字练笔请你仿照课文第3自然段，用“有的……有的……还有的……”描写一下天上的云朵。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：天上的云朵，形态各异。有的像正在草原上奔驰的骏马；有的像温顺的绵羊正在吃草；还有的像雄狮，像飞龙……真是千姿百态，有趣极了。二、百字练笔请你仿照课文第3自然段，用“有的……有的……还有部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件部编版三年级语文下册第11课-赵州桥-含同步练习题3课件语文三年级下册11赵州桥语文三年级下册11赵州桥第1课时第1课时1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举世闻名的石拱桥。这座桥叫什么？1400多年前，隋朝的石匠李春设计并参加建造了一座举说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？齐读课文题目。赵半包围结构，走字旁的捺要写得舒展。说一说：赵州桥给你留下怎样的印象？齐读课文题目。赵半初读课文自由读课文，读准字音，读通语句。用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。县拱济匠计横史爪智慧历hénɡ初读课文自由读课文，读准字音，读通语句。县拱济匠赵州桥石匠设计创举冲击

节省而且各自似乎体现

人民智慧才干历史同桌间互读，相互检查。赵州桥石匠设计创举冲击同桌间互读，相爪zhǎo（）zhuǎ（）张牙舞爪爪子小猫伸出爪（）子，逗弄着那只张牙舞爪（）的小螃蟹。多音字zhǎozhuǎ爪zhǎo（）zhuǎ（）张自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段分别写的是什么内容呢？理清内容自由读文，梳理结构。课文一共有四个自然段，每个自然段第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的地理位置、设计者、历史，也就是基本情况。围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。写了赵州桥的美观。写赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段写赵州桥的地理位置、

小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内容，很快就知道文章写了什么。小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。世界闻名它可以换成什么词？远近闻名中外闻名谁来读读第1自然段？河北省赵县的洨河上，有一座世界闻资料补充河北赵县安济桥（即赵州桥）……可称为中国工程界一绝。——梁思成在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作，而中国的杰出工匠李春，约在610年修筑了可与之辉映，甚至技艺更加超群的拱桥。

——李约瑟资料补充河北赵县安济桥（即赵州桥）……可称为中国工程罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一种薄石壳体……中国拱桥建筑，最省材料，是理想的工程作品，满足了技术和工程双方面的要求。——福格·迈耶试着用“世界闻名”这个词语造句。罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。智慧历史慧：上下结构，下面的心字底要写得扁些、宽些。史：独体字，“口”要写得扁些，撇、捺要写舒展。赵州桥之所以世界闻名，是因为它凝结着无数劳动人民的勤劳与智慧收集资料收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。收集资料收集关于我国宝贵的历史文化遗产的资料。省县匠设计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围结构。匹、巨“省”下面是“目”，不要写成“日”。“县”上面框内是两横，不要多写一横。指导书写省县匠设计观察字的结构布局，说说怎样写才美观。“匠”是半包围第2课时听写词语。zhàoxiànhéběishěnɡshíjiànɡshèjìlìshǐzhìhuì赵县河北省石匠设计历史智慧温故知新第2课时听写词语。zhàoxiànhéběishěnɡ通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容？世界闻名雄伟坚固美观通过上节课的学习，谁来结合思维导图说说课文的主要内容请同学们默读2～3自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特点的句子。赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。雄伟坚固美观请同学们默读2～3自然段，边读边找出介绍赵州桥两大特理解过渡句：

过渡句起着承上启下的作用。

第3自然段的第一句话就是一个过渡句。理解过渡句：了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里？桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。长五十多米九米多宽用具体的数字来表现赵州桥的雄伟。品味语言了解赵州桥的“雄伟”。想想赵州桥的雄伟体现在哪里？对比理解。我们的教室长10米，赵州桥相当于5个教室的长度。我们的教室宽6米，赵州桥差不多有一间半教室宽。虽然赵州桥和今天的大桥相比不算什么，但是在1400多年前，这可是独一无二的。对比理解。我们的教室长10米，赵州桥相当于5个教室的长度。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。你从哪里感受到赵州桥的雄伟？全部用石头砌成横跨三十七米多宽这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的？大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。了解赵州桥的“坚固”。你是从哪儿体会到赵州桥的坚固的你从中了解到了什么信息？坚固赵州桥这么坚固，是为什么？请仔细观察课文插图。看看赵州桥跟其他桥相比有什么独特的地方。了解赵州桥的设计特点：没有桥墩、一个大桥洞、四个小桥洞。你从中了解到了什么信息？坚固赵州桥这么坚固，是为什么创举写好这两个字要注意什么？“创”的左边是“仓”，不能写成“仑”。“举”的下面是两横。创举写好这两个字要注意什么？“创”的左边是“仓”，不为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？“创举”是什么意思？语言积累：用“创举”说一句话。为什么说赵州桥的设计“在建桥史上是一个创举”？齐读句子。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。这样的设计有什么好处？用“既……又……”说一句话。齐读句子。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。作者写了龙的几种姿态？用“有的……有的……还有的……”说一说。积累语段请默读第3自然段，画出描写赵州桥的美观的语句。图案精美图案精美这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句话。谁愿意读给大家听？从句子“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”中的“真像活了一样”，你想到了哪些词语？栩栩如生活灵活现这么美的图案，你们能读出来吗？自由读课文第3自然段中的第二句语言训练你能用“有的……有的……还有的……”写一段话吗？语言训练你能用“有的……有的……还有的……”写一段话课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？这两个自然段的开头第一句话和后面的内容是什么关系？小组交流。练习复述课文第2、3自然段分别讲了赵州桥的什么特点？练习复述

小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总—分结构。我们在今后的学习中可以运用这种写法，围绕一个意思把一段话写清楚。小结学法：先总说，再具体描述，这样的构段方式就叫总—假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名雄伟创举坚固美观假如你是导游，试着用下面的词语向游客介绍赵州桥。世界各位游客：你们好！欢迎大家来到世界闻名的赵州桥。____________________________________________________________________________赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。我的介绍到此结束，谢谢大家！小组内自由练说。各位游客：小组内自由练说。布置作业：围绕所给的总起句——“六一会演的节目可真精彩”写一段话。布置作业：赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产设计独特惊人创举分述雄伟：长、宽坚固：石头砌成、拱形设计美观：精美的图案板书设计赵州桥总起：世界闻名总结：宝贵的历史文化遗产设计独特惊人创举11.赵州桥课后练习11.赵州桥课后练习一、给加点的多音字选择正确的读音。龙爪(

)爪牙(

)鸡爪子(

)树干(

)干练(

)干湿(

)······zhǎozhǎozhuǎgàngàngān一、给加点的多音字选择正确的读音。龙爪()爪牙(二、读拼音，写词语。zhàozhōuqiáo(

)体现了劳动人民的zhìhuì(

)和cáigàn(

)，是我国宝贵的lìshǐ(

)文化遗产。赵州桥智慧才干历史二、读拼音，写词语。zhàozhōuqiáo()三、用“精”字组成不同的词语填在句中的括号里。1．桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着(

)的图案。2．妹妹非常喜欢那个光洁(

)的瓷娃娃。3．苏州园林以设计(

)而闻名。精美精致精巧三、用“精”字组成不同的词语填在句中的括号里。1．桥面两侧有一、世界闻名的赵州桥(填空)______省赵县的洨河上，有一座世界闻名的________桥，叫________桥，又叫________桥。它是______朝的石匠________设计并参加建造的，到现在已经有___________年了。河北石拱安济赵州隋李春一千四百多一、世界闻名的赵州桥(填空)______省赵县的洨河上，有一1．了解赵州桥的基本信息。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。二、雄伟的赵州桥1．了解赵州桥的基本信息。二、雄伟的赵州桥(1)画线句是文段的__________句，起_____________的作用。(2)作者是从赵州桥的__________、__________、__________、__________等方面来描写的。中心引起下文长度宽度建筑材料形状(1)画线句是文段的__________句，起_______2．感受李春的设计创举。这种设计，在建桥史上是一个创举。(1)“这种设计”指_______________________________________________________________________________赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。2．感受李春的设计创举。赵州桥只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶(2)“创举”是指从来没有过的举动。为什么说这是一个创举？(

)(多选)A．赵州桥是联拱石桥，其他的桥都不是。B．赵州桥的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。C．平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过，利于泄洪。BC(2)“创举”是指从来没有过的举动。为什么说这是一个创举？(三、美观的赵州桥1．这座桥不但坚固，而且美观。这句话是__________句，在文中起着____________的作用。因此，这句话后面的内容主要介绍赵州桥的______________的特点。2．作者为了突出赵州桥美观的特点，详细介绍了石栏板上________种不同龙的图案，赞美了栏板图案雕刻技艺的精湛。过渡承上启下美观三三、美观的赵州桥1．这座桥不但坚固，而且美观。过渡承上启下美3．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”是比喻句吗？下面哪个成语能用来形容栏板上面的龙？(

)(填序号)A．是栩栩如生B．不是活灵活现C．是惟妙惟肖B3．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”是比喻句吗？下面哪一、延伸阅读____________________重庆长江大桥(

)以它的雄伟壮观闻名，(

)桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，(

)它成为重庆的一个风景点。前