FPGA实验题目及要求_第1页
FPGA实验题目及要求_第2页
FPGA实验题目及要求_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验题目及要求序号实验项目内容提要1LED指示灯闪烁目的:使学生掌握时序电路设计的基本方法,掌握LED指示灯亮灭原理及设计方法。内容:使用VerilogHDL语言编写程序,控制单个LED指示灯的亮灭,每秒钟闪烁一次,观察仿真数据或硬件显示的结果。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,编写LED灯控制HDL程序,画出功能仿真波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。2流水灯设计目的:使学生掌握时序电路设计的基本方法,掌握LED指示灯动态流水显示的设计方法。内容:使用VerilogHDL语言编写程序,控制八个LED指示灯依次亮灭,实现LED指示灯的动态流水显示,变化时间间隔1秒钟,观察仿真数据或硬件显示的结果。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,编写LED流水单控制HDL程序,画出功能仿真波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。3七段数码管显示电路设计目的:使学生掌握七段数码管的驱动原理,掌握选择结构电路和译码电路及扫描计数电路的设计方法。内容:用HDL编写一个简单的七段数码管显示电路,使其完成在七段数码管上显示数字,利用拨码开关手动切换显示数字,通过仿真观察波形并通过硬件观察显示效果。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,书写七段数码管显示电路的HDL程序,画出功能仿真的波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。4按键输入控制电路设计目的:使学生掌握外部信号输入采样电路的设计方法。内容:用HDL设计按键输入信号采样电路,通过两个按键分别控制数码管显示数字的加减变化,要求按键按下一次,显示数字变化一次。显示数字变化范围0~9。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,书写按键输入控制HDL程序,画出功能、时序仿真的波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。5含异步清零和同步使能的加法计数器设计目的:使学生掌握时序电路设计的基本方法,掌握电路中如何同时使用异步和同步电路触发方式。内容:用HDL程序设计加法计数器电路。使用异步方式控制清零和同步方式使能计数器计数过程。观察仿真数据或硬件显示的结果,要求计数结果在LED数码管进行实时显示。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,书写异步清零、同步使能的加法计数器的HDL程序,画出功能、时序仿真的波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。6七人表决器设计目的:使学生掌握HDL程序基本结构,HDL语言要素,HDL的简单应用,掌握选择结构电路设计方法。内容:用HDL编写一个七人表决器电路。根据表决输入情况利用LED指示灯显示表决状态、数码管显示赞成票数。观察仿真数据或硬件显示变化。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,书写七人表决器的HDL程序,画出功能仿真的波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。7四位全加器设计目的:使学生掌握简单算数电路的设计方法,掌握HDL的结构描述方法,掌握数字电路模块化的设计方法。内容:学习四位全加器的规则和实现算法,然后用HDL语言实现。并用仿真或硬件显示方式验证设计正确性。要求用两组拨码开关模拟两个数据输入,用数码管分别显示两个加数数值和计算结果。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,书写四位全加器的HDL程序,画出功能、时序仿真的波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。8数字跑表设计目的:熟悉数字跑表的工作原理,掌握HDL中计数及进位的设计方法,进一步掌握基于HDL的时序电路的设计方法,进一步掌握数字系统设计中层次化的设计方法。内容:用HDL分别设计模60和模100的BCD码加法计数器模块,用不同的触发时序实现进位计数,观察仿真波形或硬件显示。要求能暂停计数和归零计数。报告要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,书写数字跑表的HDL程序,画出功能、时序仿真的波形图,结合图片分析实验调试过程和实验结果。说明:(1)实验仪器:计算机、EGO1口袋实验平台。(2)实验安排:根据实验台套数合理分组,每人独立完成软件的操作、仿真及下载运行。在原始数据记录纸上或使用计算机截图和拍照方式记录仿真和电路运行结果。(3)实验报告基本要求:简述实验的目的、设备、工具和实验步骤,分析实验结果,写出实验体会与疑问。(4)实验考核:实验操作成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论