《可爱的动物》课件

可爱的动物第二单元我和大自然《可爱的动物》PPT课件《可爱的动物》PPT课件可爱的动物第二单元我和大自然《可爱的动物》PPT课件《1猜一猜白衬衣，黑外套，尾巴尖尖像剪刀，从早到忙不停，捉来虫子喂宝宝。燕子yànzi猜一猜白衬衣，黑外套，燕子yànzi2大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好象一朵大红花。金鱼jīnyú大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。金鱼jīn3唱一唱：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。唱一唱：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，4说一说，你喜欢的动物是什么？说一说，你喜欢的动物是什么？5猫儿和我玩儿可爱的小兔子，我保护它。我喜欢......猫儿和我玩儿可爱的小兔子，我保护它。我喜欢......6我和动物是好朋友我们互相陪伴我们一起生活一起成长我和小狗一起玩耍，一起长大。我和动物是好朋友我和小狗一起玩耍，一起长大。7

一位大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后的每天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。我们与动物的故事：忠犬八公的故事说一说你们的故事。一位大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后8这样做对不对？追打小动物给动物园的动物投食这样做对不对？追打小动物给动物园的动物投食9不要给动物园的动物投食鱼不能喂太多，了解动物的习性。怎样才是真正的喜欢呢？不要给动物园的动物投食鱼不能喂太多，了解动物的习性。怎样才是10帮助动物。不虐待动物。帮助动物。不虐待动物。11学一学假如自己就是那只小蜻蜓，会想说什么？学一学假如自己就是那只小蜻蜓，会想说什么？12别让自己受伤害2017年1月29日下午14点半左右，宁波雅戈尔动物园是一游客为逃票而爬进动物园，误入虎园，结果导致被老虎咬伤。重伤不治。2016年，7月23日，一个适宜郊游的周末，北京八达岭野生动物园内，大多都是举家前往游玩的人们。下午3点多，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性中途下车，随后身后老虎突然出现，将女子拖走造成一死一伤。。别让自己受伤害2017年1月29日下午14点半左右，宁波雅戈13要注意！要注意！14想一想：在外不要靠近陌生狗狗，尤其是陌生狗狗的主人不在身边的情况更要注意，也不要上前触摸陌生小狗，以免被咬伤。不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物。去动物园时，要在围栏外观赏，不要用手伸到护栏内给动物喂食，以为受到威胁。想一想：在外不要靠近陌生狗狗，尤其是陌生狗狗的主人不在身边的15想一想：(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打针治疗。(2)如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤口抹药就行了。(3)如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕，也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾液．用双氧水和碘酒消毒，严重的话要去医院就诊。想一想：(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打针治疗。16再见再见171、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。2、学生自读。指名读。周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。亲爱的同学们，再见！1、谈谈心目中的鲁迅亲爱的同学们，再见！18可爱的动物第二单元我和大自然《可爱的动物》PPT课件《可爱的动物》PPT课件可爱的动物第二单元我和大自然《可爱的动物》PPT课件《19猜一猜白衬衣，黑外套，尾巴尖尖像剪刀，从早到忙不停，捉来虫子喂宝宝。燕子yànzi猜一猜白衬衣，黑外套，燕子yànzi20大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好象一朵大红花。金鱼jīnyú大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。金鱼jīn21唱一唱：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。唱一唱：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，22说一说，你喜欢的动物是什么？说一说，你喜欢的动物是什么？23猫儿和我玩儿可爱的小兔子，我保护它。我喜欢......猫儿和我玩儿可爱的小兔子，我保护它。我喜欢......24我和动物是好朋友我们互相陪伴我们一起生活一起成长我和小狗一起玩耍，一起长大。我和动物是好朋友我和小狗一起玩耍，一起长大。25

一位大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后的每天，八公早上将教授送到车站，傍晚等待教授一起回家。不幸的是，教授因病辞世，再也没有回到车站，然而八公在之后的9年时间里依然每天按时在车站等待，直到最后死去。我们与动物的故事：忠犬八公的故事说一说你们的故事。一位大学教授收养了一只小秋田犬，取名“八公”。之后26这样做对不对？追打小动物给动物园的动物投食这样做对不对？追打小动物给动物园的动物投食27不要给动物园的动物投食鱼不能喂太多，了解动物的习性。怎样才是真正的喜欢呢？不要给动物园的动物投食鱼不能喂太多，了解动物的习性。怎样才是28帮助动物。不虐待动物。帮助动物。不虐待动物。29学一学假如自己就是那只小蜻蜓，会想说什么？学一学假如自己就是那只小蜻蜓，会想说什么？30别让自己受伤害2017年1月29日下午14点半左右，宁波雅戈尔动物园是一游客为逃票而爬进动物园，误入虎园，结果导致被老虎咬伤。重伤不治。2016年，7月23日，一个适宜郊游的周末，北京八达岭野生动物园内，大多都是举家前往游玩的人们。下午3点多，一辆自驾行轿车在动物园猛兽区停车，一位女性中途下车，随后身后老虎突然出现，将女子拖走造成一死一伤。。别让自己受伤害2017年1月29日下午14点半左右，宁波雅戈31要注意！要注意！32想一想：在外不要靠近陌生狗狗，尤其是陌生狗狗的主人不在身边的情况更要注意，也不要上前触摸陌生小狗，以免被咬伤。不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物。去动物园时，要在围栏外观赏，不要用手伸到护栏内给动物喂食，以为受到威胁。想一想：在外不要靠近陌生狗狗，尤其是陌生狗狗的主人不在身边的33想一想：(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打针治疗。(2)如果被狗咬伤，立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液，如果是自己家的狗注射了疫苗，注意给伤口抹药就行了。(3)如果被猫伤到，不可忽视猫的抓痕，也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾液．用双氧水和碘酒消毒，严重的话要去医院就诊。想一想：(1)如果抓伤严重的话，就要到医院打针治疗。34再见再见351、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的