初中语文人教八年级上册《第单元《愚公移山》时》PPT

CONTENTS

教学目录学习目标01新知导入02助学资料03预习思考04初读课文05精读课文06跟踪检测071.积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。（难点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感，把握故事大意。（重点）学习目标“听起来是奇闻，讲起来是笑谈，任凭那扁担把脊背压弯，任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行，凭着是一身肝胆。……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹”，耳听江涛的《愚公移山》，这是怎样的一段传奇佳话？我们的心中有怎样的感叹？请同学们随我一起走进古代寓言故事——《愚公移山》。新知导入列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一。《列子》是列子、列子弟子、列子后学著作的汇编。《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之书，它能开启人们心智，给人以启示，给人以智慧。全书八篇，一百四十章，由哲理散文、寓言故事、神话故事、历史故事组成。作者简介助学资料寓言寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，达到劝诫、教育或讽刺的目的。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。文体链接助学资料高万仞（r=n）冀州（j$）惩山北之塞（ch0ng）箕畚（j!b-n）孀妻（shu1ng）始龀（ch=n）智叟（s7u）穷匮（ku$）学习字词预习思考认真阅读课文及课下注释，疏通文意。记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读探究时解决。1.圈出自己不懂的字词。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。整体感知初读课文（1）惩／山北之塞。（2）曾不能／损魁父之丘。（3）遂／率子孙荷担者／三夫。（4）邻人京城氏之孀妻／有遗男。（5）命／夸娥氏二子／负二山。朗读指导初读课文助词，相当于“的”山名长度单位。八尺或七尺为一仞太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。疏通文意初读课文阻塞将近面向苦于北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”曲折，绕远尽、全险峻的大山直汉水南岸阴，指山的北面、水的南面，与“阳”相对。疏通文意初读课文杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”如……何：把……怎么样纷纷地赞同用在“不”前，加强否定语气，可译为“连……都”况且哪里相当于“之于”疏通文意初读课文敲、打儿子和孙子肩负、扛三个人遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。寡妇死了父亲的男孩换牙更替季节同“返”，往返疏通文意初读课文河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”用在“如……何”前面加强反问语气老年男子严重同“慧”，聪明草木疏通文意初读课文北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。幼儿、小孩长叹顽固不如，比不上通达，这里指改变即使穷尽愁苦。这里指担心无，没有疏通文意初读课文操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。同“垄”，高地被……感动背隔绝疏通文意初读课文1.通假字始一反焉（同“返”，往返）甚矣，汝之不惠（同“慧”，聪明）一厝朔东（同“措”，放置）无陇断焉（同“垄”，高地）积累文言知识精读课文2.一词多义（1）且①年且九十（将近）；②且焉置土石（况且）（2）焉①且焉置土石（哪里）；②始一反焉（语气词）积累文言知识精读课文（3）之①冀州之南，河阳之北（结构助词，“的”）②汝之不惠（用在主谓之间，取消句子独立性）③曾不能损魁父之丘（指示代词，“这”）④告之于帝（代词，这件事）⑤跳往助之（人称代词，他们）⑥河曲智叟笑而止之曰（人称代词，他）积累文言知识精读课文（4）其①其妻献疑曰（代词，他的）②感其诚（代词，他的）③其如土石何（副词，加强反问语气）积累文言知识精读课文（5）而①面山而居（连词，表修饰）②笑而止之（连词，表修饰）③聚室而谋（连词，表顺承）④而山不加增（连词，表转折）（6）于①达于汉阴（介词，到）②告之于帝（介词，向）积累文言知识精读课文3.古今异义河阳之北（古义：山之南，水之北。今义：太阳）达于汉阴（古义：山之北，水之南。今义：阴天）指通豫南（古义：直，一直。今义：手指）曾不能损魁父之丘（古义：连……都……。今义：曾经）投诸渤海之尾（古义：之于。今义：各个、许多）曾不能毁山之一毛（古义：草木。今义：毛发）虽我之死（古义：即使。今义：虽然）惧其不已也（古义：停止。今义：已经）积累文言知识精读课文4.词类活用面山而居（名词用作动词，面朝。）帝感其诚（被……感动，被动用法。）毕力平险（形容词活用为名词，险峻的大山。）箕畚运于渤海之尾（名词用作状语，用箕畚装。）积累文言知识精读课文一、解释文中加彩的词。1.出入之迂也迂：

。2.聚室而谋曰

谋：

。

3.杂然相许

许：

。