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文档简介

江南园林甲天下

苏州园林甲江南

作者及背景简介

叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1907年考入草桥中学。1916年进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。1988年2月16日在北京逝世，享年94岁。他于1894年出生于古城苏州，因自小生长于此，他对苏州的一草一木充满了深厚的感情,特别是与驰名中外的苏州园林结下了不解之缘。本文是应一香港出版社的邀请为一本介绍苏州园林的摄影集所写的序文。写作这篇序文时，还参阅了陈从周教授编撰的《苏州园林》一书。原题为《拙政诸园寄深眷——谈苏州园林》

整体感知——园林印象

学生自由朗读课文，说说在叶老先生眼中，苏州园林留给他怎样的印象？

我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。整体感知——园林印象

标本：典范、样本。务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。为达到这一目的，设计者和匠师们做了些什么？整体感知——园林印象图画美讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次整体感知——园林印象图画美角落的构图美门窗的图案美建筑的色彩美说明顺序主次整体局部逻辑顺序为何不用空间顺序？具体赏析——园林魅力

找出文中把苏州园林与绘画艺术结合起来的句子，思考：这体现了中国人什么样的审美观？

和谐统一

浑然天成

诗情画意结语：

有些人的生命是为了传宗接代，有些是享受，有些是体验，而我是生命的旁观者，我来世上，就是看一棵树怎么生长，河水怎么流，白云怎么飘，甘露怎么凝结。

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