普通心理学 记忆课件

12/20/20221第六章记忆

第一节记忆的一般概念第二节记忆的神经生理机制第三节三个记忆系统第四节内瘾记忆

普通心理学第一节记忆的一般概念1、什么是记忆

2、记忆的种类

3、记忆过程12/20/20223第六章第一节记忆的一般概念1、记忆的定义：过去的经验在头脑中的反映（存储、提取）。2、记忆的种类：按其内容可分为：形象记忆：对感知过的事物形象的记忆情景记忆：对亲身经历过的事件的记忆情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆语义记忆：又叫语词–逻辑记忆，即用语词概括的各种有组织的知识的记忆动作记忆：对身体的运动状态和动作技能的记忆普通心理学12/20/20225普通心理学第四节第一单元记忆及记忆过程记忆的过程12/20/20226第六章第二节记忆的神经生理机制

一、记忆的脑学说二、记忆的脑细胞机制三、记忆的生物化学机制普通心理学12/20/20227第六章第二节记忆的神经生理机制

一、记忆的脑学说整合论：记忆是整个大脑皮层活动的结果，和脑的各个部分都有关系，而不是皮层上某个特殊部位的机能。20世纪40年代末得到“细胞集合”理论支持。这种理论认为，神经细胞间形成了一个庞大而复杂的神经通路系统，任何一个神经细胞都不能离开细胞群而单独地进行活动一个神经细胞可以是某条通路上的一个环节，也可以是另一条通路的组成部分。因此，记忆“痕迹”并不依靠某一固定的神经通路，它涉及成千上万甚至上百万神经元的相互联系。普通心理学12/20/20228第六章第二节记忆的神经生理机制

一、记忆的脑学说定位说：

认为脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责的，记忆也不例外。布洛卡潘菲尔德：刺激大脑皮层的颞叶，引起病人对往事的鲜明回忆鲁利亚：丘脑下部组织及部分边缘系统受损，短时记忆障碍普通心理学12/20/202210第六章第二节记忆的神经生理机制

二、记忆的脑细胞机制反响回路：

反响回路可能是短时记忆的生理基础。反响回路是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。当外界刺激作用于神经一路的某一部分时，回路便产生神经冲动。刺激停止后，这种冲动并不立即停止，而是继续在回路中往返传递并持续一段短暂的时间。人们认为反响回路是短时记忆的生理基础。P213白鼠实验普通心理学12/20/202212第六章第二节记忆的神经生理机制

二、记忆的脑细胞机制长时程增强作用：

长时记忆会伴随着脑解剖结构的变化。三个指头的猴子长时程增强作用：海马的神经元具有形成长时记忆所的塑造能力。在海马内的一种神经通路中，存在着一系列短暂的高频动作电位，能使该通路的突触强度增加。case：H.M缺少将短时记忆转到长时记忆的能力普通心理学12/20/202214第六章第三节三个记忆系统

一、什么是三个记忆系统二、感觉记忆三、短时记忆四、长时记忆五、遗忘普通心理学一、什么是三个记忆系统认知心理学把记忆看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作为三个系统

瞬时记忆

短时记忆

长时记忆第六章第三节三个记忆系统

二、瞬时记忆：

是一种表象式的记忆，也叫感觉记忆，登记

1.定义：是引起感觉的刺激物消失后留下的极短时间的记忆。

2.特点：（1）外界刺激以感觉后象的形式在感觉通道内登记，信息保存是形象的；（2）容量大，保持时间很短9-20比特（0.25~1秒）；（3）如果受到特别注意，就可转化为短时记忆。

P216实验第六章第三节三个记忆系统

三、短时记忆短时记忆：（保持时间在1分钟以内，容量大约为7+-2个数字或文字）

定义：外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。

特点：

（1）信息保存的时间也很短，容量有限，易受干扰。

（2）语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象的记忆。（3）短时记忆的信息是当前正在加工的信息，因而可被意识到。

（4）短时记忆如果经过反复复述，可转化为长时记忆。第六章第三节三个记忆系统

三、短时记忆短时记忆的存储与遗忘（一）复述：一种为机械复述或保持性复述；另一种为精细复述（二）短时记忆的遗忘—干扰还是消退一种观点认为短时记忆的遗忘是由于信息的自然消退；另一种观点认为遗忘是由于短时记忆中的信息受到其他无关信息的干扰。实验证实，短时记忆由干扰信息引起。P223（三）短时记忆的信息提取平行扫描、自动停止系列扫描、完全系列扫描P224实验证实短时记忆中项目的提取是完全系列扫描第六章第三节三个记忆系统

前摄抑制：学习A学习B回忆B25%休息学习B回忆B70%后摄抑制：学习A学习B回忆A26%学习A休息回忆A56%三个记忆系统及其相互关系记忆系统保持时间编码方式容量如何转入下一记忆系统是否意识到识记的内容遗忘的原因瞬时记忆1秒以内鲜明的形象9个以上的项目注意（模式识别）否自然衰退干扰短时记忆1分以内语音、形象7±2复述是长时记忆1分以上语义、形象无限否12/20/202223普通心理学12/20/202224五、遗忘：对识记过的材料既不能回忆也不能再认的现象。

遗忘的进程：先快后慢普通心理学第六章第三节三个记忆系统

12/20/202226记忆障碍1、顺行性遗忘症凡不能保留新近获得的信息的称为顺行性遗忘症。患者对于一个新的感觉性信息虽能作出合适的反应，但只限于该刺激出现时，一旦该刺激物消失，患者在数秒钟就失去作出正确反应的能力。所以患者易忘近事，而远的记忆仍存在。本症多见于慢性酒精中毒者。发生本症的机制，可能是由于信息不能从第一级记忆转入第二级记忆；一般认为，这种障碍与海马的功能损坏有关。普通心理学12/20/202227记忆障碍2、逆行性遗忘症

凡正常脑功能发生障碍之前的一段时间内的记忆均已丧失的，称为逆行性遗忘症；患者不能回忆起紧接着本症发生前一段时间的经历。一些非特异性脑疾患（脑震荡、电击等）和麻醉均可引起本症。例如，车祸造成脑震荡的患者在恢复后，不能记起发生车祸前一段时期内的事情。普通心理学这是一部由彼德·席戈尔执导，亚当·桑德勒，德鲁·巴里摩尔主演的爱情喜剧。片中亚当-桑德勒(AdamSandler)饰演亨利，夏威夷水族馆的一名兽医，是一位快乐的单身汉，在管理海洋动物的同时，他还是这个领域的科学家；茱儿-巴里摩尔(DrewBarrymore)扮演露茜(Lucy)，一名中学美术教师，她患上了一种罕见的精神病，当第二天一到，就会把前一天的事全忘光。亨利爱上了患有短期记忆丧失症的女孩露茜，为了赢得女孩的芳心，桑德勒绞尽了脑汁……内隐记忆：过去经验对个体当前活动的一种无意识的影响。外显记忆：过去经验对个体当前活动的一种有意识的影响。内隐记忆与外显记忆的关系1加工深度对内隐记忆和外显记忆的影响不同。2内隐记忆不受加工深度影响。内隐记忆