关于年级年度工作计划三篇

第关于年级年度工作方案三篇年级年度工作方案篇1

本学期，我继续担任四二班的班主任工作。

一、班级情况

四二班共有34人，其中男生15人，女生19人。班中设有班长、体委、卫生委、警察局副局长等多种职务。总体来看，班委成员工作都比拟积极主动。男生中打斗情况比拟多。应重点、反复教育。班级中站队速度较慢，队伍中徐靖源、马世雄等人爱说话推搡。张绍杰、魏美琪等学生性格内向，不爱说话，略有自卑情绪，要及时鼓励。

二、班级目标及措施

围绕上学期确定的班训“明礼诚信、拼搏进取〞进行班级活动开展，营造良好班风。对学生加强文明礼仪教育、诚信教育和上进教育。

1、利用班队会以名人故事、情景重现等方式，引导学生展开讨论思考。让学生做班级的主任，学生自主总结班级情况。

2、加强路队纪律。引导学生站队做到快、静、齐。

3、加强班干部队伍建设。定期对班干部进行培训，引导学生树立自我管理、自我教育的意识。争取做到学生自治。

4、加强与家长尤其是家委会的联络，家校紧密联系。利用家长接待日与家长就学生思想状态、行为习惯相关问题进行联络。倡导家长与学生多谈心，鼓励学生。

三、研究内容。

将评价制度与学校的雏鹰争章相结合、与美德少年活动、月度人物相结合。鼓励学生向典范学习、力争成为典范。

年级年度工作方案篇2

一、班集体建设

1。培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情。

2。制订更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定。

3。实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。

4。各个班委有明确的分工，并且有催促的机制。

5。小干部会议目标明确，2周一次，职责清楚。经常开展批评与自我批评。

二、班队主题活动

1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相催促、指正，争取共同提高。

2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟

在期中及以后评选进步明星，以作表彰。

3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质。

4、加强平安知识教育。

三、思想品德和行为标准工作方面：

1。在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人。

2。强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识。

3。树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚决的意志。

4。培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

四、学习方面

1。抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2。与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

3。多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用实和道理指导学生。

4。培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

五、工作安排

三月：

1、报道的有关事项

2、优秀班干评选

3、加强期初的行为标准教育

4、做好班级文化布置

5、开展平安教育月活动

四月：

1、出庆祝国庆黑板报

2、加强平安知识教育

五月：

1、家长会。

2、做好流感防控工作。

六月：

1、小学生创新作文比赛

2、迎元旦校诗歌朗诵比赛

3、进行远足活动

七月：

1、配合学校做好消防演习工作

2、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活

年级年度工作方案篇3

一、指导思想。

本学期我们六年级语文组教研工作以《北城小学教研工作方案》为指导，所有工作均围绕“提升质量〞为中心，继续以《语文课程标准》理念为准绳，更新教学观念；以教师成长开展为本，提高教师水平；以课堂教学为突破口，提高教学效率；以全面效劳学生为宗旨，提高教学质量。

二、工作目标：

1、以学校教学工作方案为指导，力求提高我组教师的业务能力，提高教学质量。

2、将本组语文教研活动进一步深入，逐步形成富有内涵的教师教学特色。

3、重视平时语文教学质量，实现学生的语文素养全面提升。

三、工作内容：

1、结合学校本学期语文教学工作方案的具体要求，全面提高六年级教学质量。本学期我组将按照学校教学常规工作的管理与考核制度，把日常教学工作搞扎实，严格遵守学校常规管理要求，提升教研时效性。

2,、加强备课，向课堂教学要质量。在备课方面，教师要注重对教材的钻研，切实加强课堂研究。课后，每位教师要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败。尝试建立“高效、共享、反思〞的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资源共享。每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的`随意性，向四十分钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，及时复习稳固。

3、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原那么，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，防止机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到根底与能力都得到训练。通过检查作业，发现作业中存在的严重问题，并采取适当的方法加以改正并及时稳固。

4、坚持开展“上课、听课、评课〞活动。听课每学期不少于20节。

5．继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，为学生的持续开展打下坚实的根底。

6．继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素，提高认识效率和语言表达能力。在进