高考语文备考之文言文专题训练22：《三国志.魏延》答案+解析+翻译

阅读下面的文言文，完成下面小题。魏延字文长，义阳人也。以部曲随先主入蜀，数有战功，迁牙门将军。先主为汉中王，迁治成都，当得重将以镇汉川，众论以为必在张飞，飞亦以心自许。先主乃拔延为督汉中镇远将军，领汉中太守，一军尽惊。先主大会群臣，问延曰：“今委卿以重任，卿居之欲云何？”延对曰：“若曹操举天下而来，请为大王拒之；偏将十万之众至，请为大王吞之。”先主称善，众咸壮其言。先主践尊号，进拜镇北将军。建兴元年，封都亭侯。五年，诸葛亮驻汉中，更以延为督前部，领丞相司马、凉州刺史，八年，使延西入羌中，魏后将军费瑶、雍州刺史郭淮与延战于阳溪，延大破淮等，迁为前军师征西大将军，假节，进封南郑侯。延每随亮出，辄欲请兵万人，与亮异道会于潼关，如韩信故事，亮制而不许。延常谓亮为怯，叹恨己才用之不尽。延既善养士卒，勇猛过人，又性矜高，当时皆避下之。唯杨仪不假借延，延以为至忿，有如水火。秋，亮病困，密与长史杨仪、司马费祎、护军姜维等作身殁之后退军节度，令延断后，姜维次之；若延或不从命，军便自发。亮适卒，秘不发丧，仪令祎往揣延意指。延曰：“丞相虽亡，吾自见在。府亲官属便可将丧还葬，吾自当率诸军击贼，云何以一人死废天下之事邪？且魏延何人，当为杨仪所部勒，作断后将乎！”因与祎共作行留部分，令祎手书与己连名，告下诸将。祎绐延曰：“当为君还解杨长史，长史文吏，稀更军事，必不违命也。”祎出门驰马而去延寻悔追之已不及矣延遣人觇仪等欲案亮成规使诸营相次引军还延大怒，仪未发，率所领径先南归，所过烧绝阁道。延、仪各相表叛逆，一日之中，羽檄交至。后主以问侍中董允、留府长史蒋琬，琬、允咸保仪疑延。仪等槎山通道，昼夜兼行，亦继延后。延先至，据南谷口，遣兵逆击仪等，仪等令何平在前御延。平叱延先登曰：“公亡，身尚未寒，汝辈何敢乃尔！”延士众知曲在延，莫为用命，军皆散。延独与其子数人逃亡，奔汉中。仪遣马岱追斩之，致首于仪，仪起自踏之，曰：“庸奴！复能作恶不？”遂夷延三族。初，蒋琬率宿卫诸营赴难北行，行数十里，延死问至，乃旋。原延意不北降魏而南还者，但欲除杀仪等。平日诸将素不同，冀时论必当以代亮。本指如此，不便背叛。（节选自《三国志》，有删减）24．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．祎出门驰马而去/延寻悔/追之已不及矣/延遣人觇仪等/欲案亮成规/使诸营相次引军还/B．祎出门驰马而去/延寻悔追之/已不及矣/延遣人觇/仪等欲案亮成规使诸营/相次引军还/C．祎出门驰马而去/延寻悔/追之已不及矣/延遣人觇/仪等欲案亮成规使诸营/相次引军还/D．祎出门驰马而去/延寻悔追之/已不及矣/延遣人觇仪等/欲案亮成规/使诸营相次引军还/25．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．迁治意思是迁移治所。“治”是治所之意，由“治”的治理之意引申而来，“荆州牧”的“牧”词意变化与之类似。B．尊号，是指古代尊崇皇帝、皇后的称号，皇帝的称号有尊号、谥号、庙号、年号四种，本文中“尊号”代指“皇位”。C．假节，指假以符节。皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方，当其临时任务完成后，符节将会被收回。D．故事有“旧事”“先例”“旧业”等意思，在本文中是“旧业”的意思，与苏洵《六国论》“下而从六国破亡之故事”中的“故事”词意相近。26．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A．魏延对待刘备很忠心，他率领自己的部队跟随刘备入蜀作战，多次建立战功，也得到了刘备的信任，被委以重任。B．魏延善于训练士兵，又勇猛过人，他自视很高，时常认为诸葛亮胆怯，感叹自己怀才不遇。C．诸葛亮去世后，费祎和魏延商量后续事宜，魏延主张继续进兵，拒绝做杨仪的断后将，费祎也赞同魏延的观点。D．当时的议论认为魏延会接替诸葛亮，魏延也是如此看待自己的，但是魏延最终因为与诸将不和，而导致自己被杀。27．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）今委卿以重任，卿居之欲云何？（2）初，蒋琬率宿卫诸营赴难北行，行数十里，延死问至，乃旋。【答案】24．A25．D26．C27．（1）现在把重要的职务委任给你，你担任此职打算怎么做呢？（2）当初，蒋琬正率领宿卫各营向北行军前往救难，前行数十里，魏延被杀的消息传来，他于是返回。【解析】24．本题考查学生文言文断句的能力。句意：费祎一出门就骑马奔回，魏延不久就反悔了，追赶但没有赶上。魏延派人去侦查杨仪等人，才知道他们想要按照诸葛亮生前安排的计划，令各营依次率军返回。本题中，“延寻悔”，主谓句，其后应断开；“追之已不及矣”，“追”与“悔”分属两件事，故“追”与“悔”之间断开，排除BD；“延遣人觇仪等”，“仪”作“觇”的宾语，不可断开，排除C。故选A。25．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识，理解文言实词含义的能力。D.“在本文中，‘故事’就是‘旧业’的意思”错误。在本文中,“故事”是“先例”的意思，“下而从六国破亡之故事”中的“故事”也为“先例”。“如韩信故事”意思是：像过去韩信那样；“下而从六国破亡之故事”意思是：降低身份追随六国灭亡的前例。故选D。26．本题考查学生分析理解文章内容的能力。C.“费祎也赞同魏延的看法”错，根据原文“祎绐延……”可知，费祎是欺骗魏延才那么说的。故选C。27．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“委”，委任，委托；“委卿以重任”，状语后置句，正常语序为“以重任委卿”；“居”，担任；（2）“率”，率领；“赴难”，前往拯救国家、民族的危亡；“旋”，返回。参考译文：魏延，字文长，义阳人。他率领自己的部队跟随刘备进入蜀地，多次建立战功，被任命为牙门将军。刘备自立为汉中王，将治所迁到成都，需要一位得力将领镇守汉川，大家都认为一定是张飞，张飞心中也认为是自己。刘备却提拔魏延为督汉中镇远将军，兼任汉中太守，全军上下都很震惊。刘备大宴群臣，问魏延说：“现在对你委以重任，你打算怎么样呢？”魏延回答说：“如果曹操带领全天下军队而来，我希望为大王迎击他；如果是其他将领率十万之众而来，希望让我为大王剿灭他们。”刘备称赞他说得好，众人都觉得他的言论很豪迈。刘备登基后，加封魏延为镇北将军。建兴元年，封为都亭侯。建兴五年，诸葛亮驻守汉中，又以魏延为督前部，兼任丞相司马、凉州刺史。建兴八年，派魏延进入羌中，魏朝后将军费瑶、雍州刺史郭淮与魏延在阳蹊交战，魏延大破郭淮等人，朝廷又提拔魏延为前军师征西大将军，持符节，进封爵位为南郑侯。魏延每次跟随诸葛亮出征，都想单独请兵一万人，与诸葛亮分兵两路进军，在潼关会合，像过去韩信那样，诸葛亮总是不允许。魏延经常认为诸葛亮胆怯，感叹自己的才能不能竭尽。魏延善于训练士兵，又勇猛过人，性情骄矜高傲，当时的人都躲避他。只有杨仪不宽容，魏延非常愤恨，两人关系势同水火。秋天，诸葛亮病重，暗中与长史杨仪、司马费祎、护军姜维等人讨论他去世后退军的安排，让魏延断后，姜维次之；如果魏延不听从命令，大军就自行出发。诸葛亮去世后，秘不发丧，杨仪令费祎前去打探魏延的想法。魏延说：“丞相虽然去世了，但我还在。府中的亲属官员就可以发丧返回安葬，我自然应当率领各军攻打敌人，怎么能因为一个人去世而废止了天下大事呢？况且我魏延是什么人，怎么能听从杨仪的指令，做断后的将军呢？”就和费祎一起计划留下的安排，要费祎手写文书并共同署名，告知各位将领。费祎骗魏延说：“我回去为你向杨长史解释，长史是文官，不了解军事，一定不会违背您的意见。”费祎一出门就骑马奔回，魏延不久就反悔了，追赶但没有赶上。魏延派人去侦查杨仪等人，才知道他们想要按照诸葛亮生前安排的计划，令各营依次率军返回。魏延大怒，趁杨仪还没有发布命令，就率领自己的部队径直南归，烧毁所过的栈道。魏延、杨仪各自上表说对方谋逆，一天之内文书都传到朝廷。刘禅用这件事来问侍中董允、留府长史蒋琬，蒋琬、董允都确保杨仪而怀疑魏延。杨仪等人劈山开道，昼夜前行，也在魏延之后赶到。魏延先到后，占据南谷口，派兵迎击杨仪等人，杨仪等人让何平在前方抵抗魏延。何平叱责魏延的行动说：“丞相去世，尸骨未寒，你们怎么敢这么做！”魏延的士兵知道魏延理亏，都不听他的命令，部队都离散而去。魏延就独与他的几个儿子，逃往汉