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文档简介

学校宪法宣传周活动总结今年,我们按照上级部门通知精神,积极开展了普法规划,弘扬宪法精神,共建和谐社会的宪法宣传周活动,进一步推动了我校的法制教育工作。一、组织落实到位.在接到上级宪法宣传通知后,学校法制教育领导小组成员共同商议,达成共识,制定计划,以便实施。.学校领导在全校教职工大会上作宣传,布置工作。.德育室召开了班主任会议,分发活动计划及实施方案,布置具体工作。二、宣传氛围浓厚.学校美术室按要求写好宣传标语,总务处及时张贴、悬挂于学校门廊。.学校网站栏目上传有关宪法的知识:有《宪法》及《各阶段的宪法修正案》,有《宪法实施过程及修正经过》,有《宪法知识题》,有《网上宪法知识竞赛题》,有通俗易懂的《宪法知识诗歌》等,让广大教职工多了解一些法律知识。.保持我校的传统特色:各班的法制教育流动小黑板图文并茂、色彩鲜艳,成为本次宪法宣传的一大亮点。.各班的班级黑板报也更换了一期以法制教育内容为未来的精彩。.“法律知识竞赛”活动。学校少先队组织开展“法律知识竞赛”活动,孩子们奋笔疾书,认真作答每一题。通过竞赛,使孩子们更加深入了解宪法,尊崇宪法,营造了宣传宪法的浓厚氛围。通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动,我校师生对宪法有更深入的了解,懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,在校内遵守学校规章制度,在校外遵守法律法规,争做一个守法的合格公民,进一步提高法制观念,增强自我保护意识,为建设平安、和谐校园奠定了基础。主,普法知识丰富。.广播宣传适时。德育室利用校会课、少先队利用红领巾广播,升旗仪式上国旗下讲话、周四均安排集体午会课,进行宪法宣传教育。.充分利用学校“每日一拼”,让学生背诵相关的法律常识。三、活动安全有序1.教师普法:(1)在学校的总体计划、组织下,我校教职工全员动员,积极投身到了宪法宣传周的活动之中。(2)在“12月4日”升旗仪式上“国旗下讲话”宣传宪法。(3)要求广大教职工浏览学校网页,学习《宪法》中有关法律条文。(4)组织教职工以组室为单位,上网浏览学习宪法知识。(5)组织教职工进行“宪法知识知多少”的书面练习。(6)政治教职工进行学习新《义务教育法》的网上论坛活动。2.学生普法:学校德育室保持了我校的法制教育特色,按照上级部门的要求以及学校支部的“宪法宣传周活动计划”,结合学生的实际,组织开展了一系列宪法宣传教育活动。(1)结合信息技术课,点击青少年法制网校,参加网上法制竞赛。同时,组织有条件的学生在家点击青少年法制网校,参加网上法制竞赛。做到了全体学生都踊跃参加了本次的网上宪法知识竞赛。(2)周四法制教育午会课进行宪法知识专题教育。(3)“红领巾”广播进行了宪法知识的宣传。(4)组织各年级学生观看法制教育录像。(5)各班开展法制教育午间活动。(6)德育室根据“宪法宣传周”开展活动情况进行总结。法制教育始终是我校紧抓不放松的一项工作,我们以这次宪法宣传为契机,开展了有效的法制教育活动,进一步增强了广大师生的法制意识。我们将一如既往地朝着“依法治校”的方向不断前进。学校宪法宣传周活动总结12月4日为一年一度的全国法制宣传日,依据相关文件要求,我校认真落实文件精神,于十二月份在全校组织开展了宪法学习宣传教育活动,现将活动开展情况总结如下:一、领导重视,组织有力我校领导高度重视,根据上级精神,结合我校工作实际,认真组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校把《宪法》学习宣传活动结合实际,认真制定了“弘扬宪法精神,树立宪法权威”、“增强宪法意识,推动科学发展,促进社会和谐”、“加强公民意识教育,树立民主法治、自由平等、公平正义理念”等十多条学习宣传标语,并在教学楼前的电子屏上循环播放,使广大师生在耳濡目染中提高自身的法律意识。二、结合实际,突出重点确保学习宣传活动全面落实我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式,取得了实效,做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。以领导干部学习宪法法律为重点,树立学习表率我校把《宪法》学习宣传活动作为加强领导班子的建设和思政建设的重要内容列入重要议事日程,结合实际,认真制定了学习宣传计划,并充分利用学习时间,认真研读关于民主法治建设的决策和宪法等,并认真指导教师学习。在领导的带动下,全校掀起了学习的高潮。大张旗鼓的开展学习、咨询活动。按照学校统一部署,12月4日一一12月12日,各班级组织老师、学生大力学习和宣传《宪法》。全校各位班级利用晨读时间,组织学生集体朗读,切实把“法治进校园”工作落到实处,学生的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。三、坚持法制教育与法治实践相结合,进一步规范学校各部门依法行政,提高依法治理水平。为了依法履行师生职责,加强法制建设,建立一支高素质的干部队伍,广大干部和全体教师要加强法制理论学习和实践,提高法律素质和业务素质,把法律素质、执法和守法作为考察、选拔、聘任干部、教师的一项重要内容,提高教师为教育服务的意识。普法教育,提高教师和广大干部的法制观念和法制意识,是依法治教的基础性、先导性工作。通过“宪法法律宣传月”活动,切实把“法治进校园”工作落到实处,学生的法制观念普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力进一步增强。宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束,但我们将继续抓好法制教育和法治实践,营造浓郁的法治氛围,努力提高全体师生的法律素质,为平安中国、和谐中国建设作出新贡献。学校开展宪法宣传周活动总结为贯彻落实关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神,在学校教育中弘扬宪法精神,维护宪法权威,让法治精神在校园里厚植,我校围绕“12・4宪法宣传周”认真组织全体师生开展了系列活动:为进一步增强广大我校师生的法制观念,提高学法,知法,守法和自我保护意识,有效预防和遏制青少年违法犯罪,构建和谐稳定的校园环境。我校开展了“学法知法懂法”为主题的班会活动。班会课以《鲨鱼与沙丁鱼》的故事为导入,由浅入深地从孩童的视觉去宣讲法律及其意义,帮助学生们在心目中树立了人生底线的意识。与此同时学校还组织全体学生登录宪法小卫士平台学习全国学生“学宪法讲宪法”的网上学习和宪法小卫士行动计划的学习,完成率达100%。我校为进一步提高教师队伍的法律意识,组织全体教师一起学习《未成年保护法之学校保护》。让教师们更明确了,作为一名人民教师该履行的义务和遵守的行为准则,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保证学生合法权益。二、法治专题讲座随着小学高年段学生身心理的快速发展,他们独立意识和是非意识正迅速形成,且独立与社会接触的机会逐渐增多,学校有针对性的开展了2次法律专题的讲座:一次为邀请派所驻校民警给全体六年级师生开展主题为“学宪法预防校园欺凌”的普法宣讲活动,一次为邀请律师来校为五年级全体师生开展主题为“明法守法创和谐校园一一《宪法》《民法典》进学校活动”的法制教育活动。这2次法治专题的讲座都很好地引导了小学高年级学生学好法律,用好法律,增强辨别是非能力和安全防范能力。三、“宪法宣传周”主题活动学校抓住“12•4宪法宣传周”的契机,进一步在校园内开展了法治宣传教育,首先在11月29日早上的升旗仪式上进行了《宪法在我心中》的国旗下讲话,让全校师生加深了对宪法的认识,营造了“学法知法懂法用法”的良好氛围。接着12月4日早上,我校组织全体师生开展“宪法晨读”活动并观看了“宪法晨读”直播活动。学生进一步熟悉了宪法概念和宪法内容,树立了宪法权威。紧接着在学校开展的“心灵下午茶”活动中四(6)班和五(6)班家委也响应“12•4宪法宣传周”的主题,分别在班级开展了“宪法小卫士”和“普法进课堂法律记心间”的法律学习活动,再一次明确了宪法既是我们维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。2022年12月4日是全国第9个国家宪法日,我校积极响应“宪法宣传周”的主题,认真部署落实,以多种形式开展法制宣传教育,弘扬宪法精神,不断推进法治校园,平安校园的建设,让法治的种子在校园里生根发芽。学校开展“宪法宣传周”系列活动总结

12月4日是第九个国家宪法日,11月29日至12月5日是全国“宪法宣传周“,学校结合学校实际扎实开展了系列活动。“宪法在我心中”国旗下讲话。在讲话中,学生们表示,宪法与日常生活紧密相连,一定牢固树立法律意识,自觉遵守宪法,从小事做起,从自身做起,维护宪法尊严,推动《宪法》普及,自觉成为一名法制守护小卫士。充分利用电子屏宣传宪法知识。利用电子显示屏集中开展法制宣传教育活动,将宣传内容生动展现在广大师生面前,为宣传法治文化提供了有效的途径。上一节“宪法在我心中”主题班会课。在班会课上,教师通过小视频、小故事的方式引导学生们思考讨论,同学们发言积极,踊跃参与,掌握了更多宪法知识。通过开展系列活动,进一步增强了广大师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识,校园里形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围,营造了良好的校园法治环境。学校“宪法宣传”活动总结学校“宪法宣传”活动总结为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围,推进依法治校建设,我校认真组织开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动,传播了法律知识,强化了学生的安全意识,促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下:一、高度重视,组织有力营造良好的法治环境是建设法治校园的具体措施,也是提高自身依法执教水平的需要,校领导高度重视此项活动的开展,并专门组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规,进一步增强全体教师的法律意识。二、活动主要内容和形式多样化.大力宣传宪法学习的活动氛围。充分运用全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏及张贴有关宣传材料,开展宪法宣传教育。.利用网络、微信等媒体,组织学生在校及回家进行网上学习,对学生进行普法宣传教育。.开展升国旗读宪法活动。教

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