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文档简介
课件的制作课件的制作1大纲标准化课件构成和作用常见课件制作的步骤万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究大纲标准化课件构成和作用万一网制作收集整理,未经授权请勿转载2标准化课件的构成学员手册讲师手册随堂讲义课程评估表测试题阅读材料课前作业……….万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究标准化课件的构成学员手册测试题万一网制作收集整理,未经授权请3标准化课件的作用使教学有明确的目标使目标能确实具体达成可将教学活动,方法及资源作合适的安排可确实掌控时间避免遗漏或随时补充,可增加讲师的信心万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究标准化课件的作用使教学有明确的目标万一网制作收集整理,未经授4常见课件制作的步骤分析需求确定课程名称搭建课程纲目确定表达重点确定教学方法制作成投影片制作标准讲师手册常见课件制作的步骤分析需求确定教学方法5常见课件制作步骤一需求分析授众对象授课的时机及课时课程目标课程主题万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤一需求分析万一网制作收集整理,未经授权请勿转6常见课件制作步骤二确定课程名称紧扣主题画龙点睛引起兴趣万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤二确定课程名称万一网制作收集整理,未经授权请7常见课件制作步骤三搭建课程纲目前言课程目标课程主体纲目课程细目结束语万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤三搭建课程纲目万一网制作收集整理,未经授权请8常见课件制作步骤四确定表达重点核心观点的阐述故事案例的选用取材生活化表达戏剧化故事视觉化长短要适中讲师的经验引用别人的经验万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤四确定表达重点万一网制作收集整理,未经授权请9教案制作步骤五确定授课方法讲授法角色扮演法讨论法活动体验法个案研讨法万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤五确定授课方法万一网制作收集整理,未经授权请勿转10常见课件制作步骤六制作幻灯片(PPT)目标逻辑风格布局颜色万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤六制作幻灯片(PPT)万一网制作收集整理,未11常见课件制作步骤六PPT的制作幻灯动画、超级链接的设计不是哗众取宠,而是教学所需考虑教学设备,不宜过于繁复技能不太过关,情愿多加幻灯万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤六PPT的制作万一网制作收集整理,未经授权请12常见课件制作步骤六如何帮幻灯“瘦身”?绝招一:写入备注页绝招二:多幻灯演示绝招三:利用动画绝招四:运用图示万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤六如何帮幻灯“瘦身”?万一网制作收集整理,未13示例什么是基本法基本法是营销员队伍与公司关系的最根本体现,是营销员在公司职业生涯规划与发展的基础,是营销员与公司权利、义务的集合。基本法的作用实现公司对营销团队的管理,适应市场需求,符合竞争要求,同时有一定的前瞻性和预见性,引导、激励营销团队发展壮大。万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违14示例:写入备注页什么是基本法基本法的作用万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:写入备注页什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿15示例:多幻灯展示什么是基本法是营销员队伍与公司关系的最根本体现是营销员在公司职业生涯规划与发展的基础是营销员与公司权利、义务的集合万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:多幻灯展示什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿16示例:多幻灯展示基本法的作用实现公司对营销团队的管理适应市场需求,符合竞争要求具有前瞻性和预见性引导、激励营销团队发展壮大万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:多幻灯展示基本法的作用万一网制作收集整理,未经授权请勿17示例:利用动画什么是基本法基本法是营销员队伍与公司关系的最根本体现,是营销员在公司职业生涯规划与发展的基础,是营销员与公司权利、义务的集合。基本法的作用实现公司对营销团队的管理,适应市场需求,符合竞争要求,同时有一定的前瞻性和预见性,引导、激励营销团队发展壮大。万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:利用动画什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿转18示例:利用图示木桶原理:一个木桶最短的一块木板决定木桶的容量。该原理经常用于形容团队发展,绩效提升的瓶颈所在,以便让人们意识到一定时期内必须解决的问题是什么木桶原理说明,团队综合能力中最欠缺的能力就是限制团队发展的关键,解决方法是,短期内进行优势倾斜,长期内补足劣势,以便团队发展。示例:利用图示木桶原理:一个木桶最短的一块木板决定木桶的容量19示例:利用图示木桶原理图示万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:利用图示木桶原理图示万一网制作收集整理,未经授权请勿转20示例分处经理组经理业务员万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例分处经理组经理业务员万一网制作收集整理,未经授权请勿转载21回归万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究回归万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究22示例平级直管与分离万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例平级直管与分离万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,23教案制作步骤七制作标准讲师手册目的帮助讲师掌握授课进度及课程重点,确保达成课程目标保持不同讲师授课内容的规范性万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七制作标准讲师手册万一网制作收集整理,未经授权请24教案制作步骤七讲师手册采取的形式(备注页)讲师手册标题页内容结构【课程名称】:【授课时间】:【授课对象】:【课程目标】:【重点关注环节】:【授课技巧】:【教学工具】:【参考资料】:【课程基础】:万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七讲师手册采取的形式(备注页)【课程名称】:万一25教案制作步骤七讲师手册标识符号的含义指示讲师应该对学员陈述的话。指示讲师需遵循的程序。?指示讲师应该询问学员的问题。
指示问题可能的答案。指示应在白板上列出的项目。万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七讲师手册标识符号的含义指示讲师应该对学员26教案制作步骤七讲师手册制作的原则注明课程操作的步骤、时间以及重点环节以及需配合使用的工具等列明讲师应陈述的重点内容(故事、案例、必须提及的内容等)讲师手册应尽可能丰富详实万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七讲师手册制作的原则万一网制作收集整理,未经授权27让我们一起回顾:一、标准化课件的构成:二、常见课件制作步骤:三、讲师手册采取的形式及结构:四、讲师手册标识符号的含义:让我们一起回顾:一、标准化课件的构成:28结语我无法送你到对岸只能送你一叶小舟我无法送你到山顶只能指引一条上山的路径我无法送给你智慧只能交给您获取知识的方法万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究结语我无法送你到对岸万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发29作业布置请任意选取一个主题制作一个50分钟的单元课程教案(本次培训班涉及课程除外)。内容包括:完整的PPT及备注页讲师手册。作业发布要求:按照说课大纲介绍课程编排意义与表达重点时间:10分钟抽签形式确定发布人员万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究作业布置请任意选取一个主题制作一个50分钟的单元课程教案(本30说课大纲课程设计思路授课胶片展示及简要说明课程讲授注意事项授课大纲万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究说课大纲课程设计思路授课胶片展示及简要说明课程讲授注意事项授31课程设计思路【课程名称】:【授课时间】:【授课对象】:【课程目标】:【重点关注环节】:【授课技巧】:【教学工具】:【参考资料】:【课程基础】:万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究课程设计思路【课程名称】:万一网制作收集整理,未经授权请勿转32课程大纲一级纲目万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究课程大纲一级纲目万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违33授课胶片展示及简要说明备注页内容编排意义预期效果表达重点时间分配授课胶片展示及简要说明备注页内容34课程讲授注意事项在授课过程中需要特别注意的操作点及重点案例教学辅助工具的使用等课程讲授注意事项在授课过程中需要特别注意的操作点及重点案例35谢谢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究谢谢万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一36课件的制作课件的制作37大纲标准化课件构成和作用常见课件制作的步骤万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究大纲标准化课件构成和作用万一网制作收集整理,未经授权请勿转载38标准化课件的构成学员手册讲师手册随堂讲义课程评估表测试题阅读材料课前作业……….万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究标准化课件的构成学员手册测试题万一网制作收集整理,未经授权请39标准化课件的作用使教学有明确的目标使目标能确实具体达成可将教学活动,方法及资源作合适的安排可确实掌控时间避免遗漏或随时补充,可增加讲师的信心万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究标准化课件的作用使教学有明确的目标万一网制作收集整理,未经授40常见课件制作的步骤分析需求确定课程名称搭建课程纲目确定表达重点确定教学方法制作成投影片制作标准讲师手册常见课件制作的步骤分析需求确定教学方法41常见课件制作步骤一需求分析授众对象授课的时机及课时课程目标课程主题万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤一需求分析万一网制作收集整理,未经授权请勿转42常见课件制作步骤二确定课程名称紧扣主题画龙点睛引起兴趣万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤二确定课程名称万一网制作收集整理,未经授权请43常见课件制作步骤三搭建课程纲目前言课程目标课程主体纲目课程细目结束语万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤三搭建课程纲目万一网制作收集整理,未经授权请44常见课件制作步骤四确定表达重点核心观点的阐述故事案例的选用取材生活化表达戏剧化故事视觉化长短要适中讲师的经验引用别人的经验万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤四确定表达重点万一网制作收集整理,未经授权请45教案制作步骤五确定授课方法讲授法角色扮演法讨论法活动体验法个案研讨法万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤五确定授课方法万一网制作收集整理,未经授权请勿转46常见课件制作步骤六制作幻灯片(PPT)目标逻辑风格布局颜色万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤六制作幻灯片(PPT)万一网制作收集整理,未47常见课件制作步骤六PPT的制作幻灯动画、超级链接的设计不是哗众取宠,而是教学所需考虑教学设备,不宜过于繁复技能不太过关,情愿多加幻灯万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤六PPT的制作万一网制作收集整理,未经授权请48常见课件制作步骤六如何帮幻灯“瘦身”?绝招一:写入备注页绝招二:多幻灯演示绝招三:利用动画绝招四:运用图示万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究常见课件制作步骤六如何帮幻灯“瘦身”?万一网制作收集整理,未49示例什么是基本法基本法是营销员队伍与公司关系的最根本体现,是营销员在公司职业生涯规划与发展的基础,是营销员与公司权利、义务的集合。基本法的作用实现公司对营销团队的管理,适应市场需求,符合竞争要求,同时有一定的前瞻性和预见性,引导、激励营销团队发展壮大。万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违50示例:写入备注页什么是基本法基本法的作用万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:写入备注页什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿51示例:多幻灯展示什么是基本法是营销员队伍与公司关系的最根本体现是营销员在公司职业生涯规划与发展的基础是营销员与公司权利、义务的集合万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:多幻灯展示什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿52示例:多幻灯展示基本法的作用实现公司对营销团队的管理适应市场需求,符合竞争要求具有前瞻性和预见性引导、激励营销团队发展壮大万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:多幻灯展示基本法的作用万一网制作收集整理,未经授权请勿53示例:利用动画什么是基本法基本法是营销员队伍与公司关系的最根本体现,是营销员在公司职业生涯规划与发展的基础,是营销员与公司权利、义务的集合。基本法的作用实现公司对营销团队的管理,适应市场需求,符合竞争要求,同时有一定的前瞻性和预见性,引导、激励营销团队发展壮大。万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:利用动画什么是基本法万一网制作收集整理,未经授权请勿转54示例:利用图示木桶原理:一个木桶最短的一块木板决定木桶的容量。该原理经常用于形容团队发展,绩效提升的瓶颈所在,以便让人们意识到一定时期内必须解决的问题是什么木桶原理说明,团队综合能力中最欠缺的能力就是限制团队发展的关键,解决方法是,短期内进行优势倾斜,长期内补足劣势,以便团队发展。示例:利用图示木桶原理:一个木桶最短的一块木板决定木桶的容量55示例:利用图示木桶原理图示万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例:利用图示木桶原理图示万一网制作收集整理,未经授权请勿转56示例分处经理组经理业务员万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例分处经理组经理业务员万一网制作收集整理,未经授权请勿转载57回归万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究回归万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究58示例平级直管与分离万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究示例平级直管与分离万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,59教案制作步骤七制作标准讲师手册目的帮助讲师掌握授课进度及课程重点,确保达成课程目标保持不同讲师授课内容的规范性万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七制作标准讲师手册万一网制作收集整理,未经授权请60教案制作步骤七讲师手册采取的形式(备注页)讲师手册标题页内容结构【课程名称】:【授课时间】:【授课对象】:【课程目标】:【重点关注环节】:【授课技巧】:【教学工具】:【参考资料】:【课程基础】:万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七讲师手册采取的形式(备注页)【课程名称】:万一61教案制作步骤七讲师手册标识符号的含义指示讲师应该对学员陈述的话。指示讲师需遵循的程序。?指示讲师应该询问学员的问题。
指示问题可能的答案。指示应在白板上列出的项目。万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七讲师手册标识符号的含义指示讲师应该对学员62教案制作步骤七讲师手册制作的原则注明课程操作的步骤、时间以及重点环节以及需配合使用的工具等列明讲师应陈述的重点内容(故事、案例、必须提及的内容等)讲师手册应尽可能丰富详实万一网制作收集整理,未经授权请勿转载转发,违者必究教案制作步骤七讲师手册制作的原则万一网制作收集整理,未经授权63让我们一起回顾:一、标准化课件的构成:二、常见课件制作步骤:三、讲师手册采取的形式及结构:四、讲师手册标识符号的含义:让我们一起回顾:一、标准化课件的构成:64结语我无法送你到对岸只能送你一叶小舟我无法送你到山顶只能指引一
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