初中化学人教九年级上册第四单元 自然界的水 第四单元课题 水的净化PPT_第1页
初中化学人教九年级上册第四单元 自然界的水 第四单元课题 水的净化PPT_第2页
初中化学人教九年级上册第四单元 自然界的水 第四单元课题 水的净化PPT_第3页
初中化学人教九年级上册第四单元 自然界的水 第四单元课题 水的净化PPT_第4页
初中化学人教九年级上册第四单元 自然界的水 第四单元课题 水的净化PPT_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

观察天然水样中含有哪些杂质?天然水样饮用水样对比水样不溶性杂质可溶性杂质微生物天然水样规定生活饮用水的水质必须达到下述三项基本指标:1、应澄清透明2、不得呈现异色、异味3、不得含有细菌和病毒。天然水中含有的杂质:1、不溶性杂质2、可溶性杂质3、微生物思考交流天然水饮用水如何去除不溶性的杂质?天然水样沉降较重难溶物静置悬浮物吸附悬浮物明矾是一种絮凝剂固液分离沉淀过滤过滤:使不溶性杂质与液体分离的操作

生活中的过滤器水井

生活中的过滤器过滤实验

漏斗烧杯玻璃棒铁架台

实验室的过滤器玻璃棒斜靠三层滤纸漏斗下端管口紧靠烧杯内壁烧杯嘴紧靠玻璃棒过滤实验1、任务:过滤天然水样A的上层水体2、要求:一位组员操作,其他组员观察监督实验体会AC注意事项:

一贴二低三靠一贴滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡二低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘漏斗内液面低于滤纸边缘三靠倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒末端斜靠漏斗内三层滤纸处漏斗下端紧靠烧杯内壁实验室:过滤装置对比水样过滤沉淀

天然水经过静置、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?不是;因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质(色素、异味等)。过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。

北京市第一七一中学

温馨提示活性炭过滤器可以对水样做深度净化?“活性炭过滤器让您喝上放心水”1、如图安装过滤器2、把水样C倒入过滤器一半3、1分钟后打开过滤器出水口实验体会D

吸附对比水样过滤沉淀吸附

活性炭有多孔结构,总表面积可达500~1000m2·g-1。它有强大的吸附本领。吸附显微镜下的活性炭粒过滤——滤掉一些不溶性杂质除臭——去除异味去色——去除颜色分子筛可将水溶液中少量有害的重金属离子(如Pb2+、Cd2+、Hg2+)能很容易快速除去,对净化水质有着十分重要的意义。分子筛是一种人工合成的、具有微孔型立方晶格的硅铝酸盐。依据其晶体内部孔穴的大小而吸附或排斥不同物质的分子,因而被称为“分子筛”。达到饮用水的标准了吗?微生物过滤沉淀吸附消毒消毒法水样的变化生活饮用水水质指标:1.应澄清透明2.不得呈现异色、异味

3.不得含有细菌和病毒

净水方法及其作用吸附作用

沉淀

过滤

加活性炭

消毒难溶性杂质沉降使难溶性杂质与水体分离静置絮凝剂除异色、异味除细菌、病毒总结归纳关注偏远地区安全饮用水问题资料卡片

随着经济的发展,水污染问题也变得日益严重。在我国一些偏远地区,因受自然、地理和经济条件等因素制约其饮水安全形势非常严峻,仍有大量人口喝不上“放心水”。有些地区水源卫生条件较差:有异味,微生物超标,浑浊度高,等水质不达标,加上没有相应的净水设备,饮水安全直接影响着人们的身体健康和生命安全!浑浊度高微生物超标有异味

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论