部编版六年级下册道德与法治期末测试卷【重点】

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列事件中，（

）属于自然灾害。A.2020年3月，山西晋中发生森林火灾B.2010年，玉树发生地震C.2005年，吉林化工厂爆炸导致松花江污染2.（

），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。A.美物者，贯依其本B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情D.在人类迁徙发展的过程中3.关于反思，下列说法正确的是（

）。A.自我反思总是想到自己的失败和错误，使人很不开心B.过去的事情就应该让它过去，反思太累C.反思的内容不包括自己做得好的地方D.反思也可以让我们学习到别人的优点4.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（

）。A.相互礼让B.斤斤计较C.大动干戈5.下列说法你不赞同的是（

）。A.小明：父母值得我们尊重B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己6.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（

）。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人7.为了保护环境，我国制定了（

）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》8.下列描述错误的是（

）。A.20世纪前50年发生过一次世界大战B.国家主权神圣不可侵犯C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失D.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体9.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（

）。A.没有他人，世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更优秀。D.他人经常得不到尊重。10.蒸汽机是（

）发明的。

A.牛顿

B.爱迪生

C.瓦特二.填空题(共10题，共66分)1.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（

）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（

）、坦荡的冲积平原、幽深的（

）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（

）。2.宽容不仅给我们带来了（

）、（

）的社会环境，也使我们内心（

）、（

），让我们生活得（

）、（

）。3.具备（

）意识、（

）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。4.安全理事会负有（

）与安全的首要责任。5.（

）的发展大改变了人们的（

）、（

）、和（

）。（

）为我们创造（

）、（

）、（

）、（

）的新平台。6.君子（

）而不同。7.科技的发展（

）世界。人们要（

）科技，让科技（

）为人类造福。8.中国反对（

），永远不（

），永远不搞（

）。9.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（

）和欧洲的（

）。10.20世纪前50年发生过（

）世界大战，给人类造成了巨大（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.人类离开地球以后去其他星球也能生存。（

）2.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（

）3.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（

）4.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（

）5.小红是班长，在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。（

）6.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（

）7.小刚同学只尊重对他好的人。（

）8.“金无足赤，人无完人”，说的仅是我们要学会原谅他人。（

）9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（

）10.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我会连。

世界贸易组织

联合国组织

亚太经合组织

奥林匹克委员五.简答题(共6题，共44分)1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。2.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？3.闻名世界的文化遗产有什么贡献？4.中国为和平做了哪些贡献？5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？6.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共12分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？八.综合题(共1题，共6分)1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.A5.B6.A7.C8.A9.B10.C

二.填空题1.原始森林；沙漠戈壁；峡谷海湾；显著标记2.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快3.防灾避险；自护自救4.维护国际和平5.信息技术；生活；学习；工作方式；互联网；发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流6.和7.改变了；善用；更好地8.强权政治；称霸；扩张9.郑和下西洋；哥伦布航海10.两次；创伤三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？2.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。3.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。4.①中国坚持走和平发展道路，坚定奉行独立自主和平外交政策，不干涉别国内政。②中国反对强权政治，中国主张和平解决国际争端，在国际热点为题上发出中国声音，提出中国方案。③中国始终走共同发展道路，通过发展促和平，打造人类命运共同体。④中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。5.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。6.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。八.综合题1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰