学校阅读计划

学校阅读计划学校阅读计划学校阅读计划学校阅读计划编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:小寨小学图书阅读计划指导思想：以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，组织和引导全校学生以及全体教师读书学习，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础。二、阅读目标：（一）整体目标通过图书阅读，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生创新精神和实践能力，营造浓烈的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。（二）具体目标1、教师方面：通过开展图书阅览，使广大教师牢固树立“学高为师，德高为范”的教育理念，进一步增强学识功底，打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。2、学生方面：通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动对象：全校所有在校教师、学生。四、具体措施：（一）阅读指标：小学阶段：第一学段（1-2年级）——阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌、童谣和浅近的故事，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美；积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。第二学段（3-4年级）——积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料；背诵优秀诗文50篇（段）；养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于40万字。第三学段（5-6年级）——诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀诗文60篇（段）；拓展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。（二）实施途径：1、精心组织，形成网络学校要把读书活动与“正教风、强素质、提师能”活动相结合，与新课程改革相结合，与师德师风建设相结合，与推动学校的素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学水平相结合。同时，利用广播站、墙报、黑板报等各种宣传工具进行大力宣传，造成学习的浓烈氛围。要在师生中成立读书小组，切实组织好班级晨读、午间阅读和课外阅读。要充分发挥家长委员会的作用，建议有条件的家庭要经常性带孩子到图书馆、图书室、书店等开展读书活动。要求家长在家督促孩子每天阅读课外书籍（时间不少于30分钟），并给予一定指导。2、注重指导，培养习惯学校要重视对学生阅读方法的指导，根据学生的年龄特点和阅读能力，帮助学生制订学期阅读计划，并向学生推荐适合阅读的各类书目。一二年级，每生每学期必读学校推荐书目3本；三四年级，每生每学期必读学校推荐书目6本；五六年级，每生每学期必读学校推荐书目8本；要将阅读指导课纳入学校的课程计划，阅读指导老师要教给学生读书方法，培养学生良好的读书习惯。三年级以上年级，要教会学生写读书笔记，并要求学生根据阅读内容进行好词、好句、好段等摘抄，有意识地培养学生写日记的习惯。3、营造氛围，激趣引路学校要配合读书活动的开展，努力营造阅读氛围，保证读书时间（每天学生在校读书时间不少于30分钟），让学生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识的熏陶，学会与书本对话。学校要重视和加强图书室、阅览室的建设，要根据教育发展新形势和新课程对教师和学生的要求，淘汰那些知识陈旧、不适合师生阅读的书籍，重新添置符合师生阅读层次、引发师生阅读兴趣和适应形势要求的书籍，各校要首先配齐推荐书目中所规定的图书。每个班级都要建立图书角，可由学校图书室负责提供图书，也可由各班级学生自带图书，交流阅读，要做到常换常新。还要积极倡导家长为学生创设家庭小书库，为学生读书营造良好氛围。4、搭建平台，展示成果为激发师生的读书兴趣，培养阅读的主动性和积极性，学校要积极开展丰富多彩的读书活动和竞赛。平时各班要开好每月一次的读书班会，低年级为故事会为主，中高年级以交流读书心或以语文实践活动为主。学生在老师或家长的帮助下，定期出版手抄报，并组织评比活动，要利用学校和班级的宣传栏、黑板报开设“阅读专栏”，报道阅读积极分子、刊登学生的阅读习作，要积极鼓励师生向各级各类刊物投稿，参加各类论文、作文评比。每学期要选取一些重要的节日开展一次读书节活动，汇报阅读成果，并将学生参加读书活动获奖情况装入成长记录袋。五、活动保障：1、加强领导。学校要高度重视读书活动的开展，要以此为契机，在广大师生中营造浓厚的学习氛围，丰富课外生活，真正达到“书香满校园”的活动效果，让所有师生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。2、经费保证。学校要对读书活动的经费上给予支持，保证读书活动正常有序地开展。尤其要重视图书室、阅览室的建设，学校要将读书活动将作为一项长期性和长效性工作来抓，要抓出成效，抓出特色，使之成为我区教育的一道靓丽的风景。附：教师阅读书目推荐一、教师：1、必读书目《新课程与教师角色的转变》教育科学出版社2、选读书目《国际教育新理念》 海南出版社《新课程理念与创新》北师大出版社《新课程与评价改革》教育科学出版社《提高教育教学质量的策略与方法》中国和平出版社《中小学心理健康教育》科学普及出版社《影响教师发展的100个经典案例》开明出版社《教师职业道德建构与修养》和平出版社二、教导：1、必读书目《现代教育哲学》华中师范大学出版社《学校管理理论与实践》北师大出版社2、选读书目《教育法制基础》北师大出版社《学校管理新视野》南师大出版社《给校长的建议——101》南师大出版社《中小学教育科研与应用》南师大出版社《校本课程开发：理论与实践》教育科学出版社《中国农村教育的战略选择》人民出版社《走进校本教研》教育科学出版社小学生阅读书目推荐一、必读书目推荐一年级（可选用注音读物）：安徒生童话

伊索寓言

成语故事新编寓言故事

大头儿子小头爸爸（上学期）儿歌集

动物趣闻故事中外名人故事

格林童话365夜故事

（下学期）

二年级（可选用注音读物）：西游记

水浒传

动物趣闻故事

三国演义一千零一夜中外名人故事

（上学期）鲁宾逊漂流记发明家故事

知识童话故事

蓝猫三千问

新编寓言故事

（下学期）三年级：聊斋故事

小学生十万个为什么

神探柯南

汤姆索亚历险记

三毛流浪记

中国历史故事

民间故事

严文井童话克雷洛夫寓言中国古代寓言故事（上学期）

小学生十万个为什么格列佛游记

世界著名儿童故事集

成语故事

中外神话传说绿野仙踪

阿凡提故事中外探险故事

中外名人故事

伊索寓言（下学期）四年级：天方夜谭

上下五千年（一套）苦儿流浪记

十万个为什么（一套）一千零一夜西游记（少年版）

成语故事

名人故事

中外探险故事雷锋的故事（上学期）

铁道游击队

水浒传（少年版）太空探秘

聊斋故事世界童话名著精选

智慧故事

将军的故事

老一辈革命家的故事

鲁滨逊飘流记

世界伟人故事（下学期）五年级钢铁是怎样炼成的

中国少年百科全书

三国演义

红楼梦

堂诘柯德趣味自然科学百科昆虫记济公传神秘的宇宙海底两万里封神榜传奇

铁道游击队

三十天环球旅行

王子复仇记

中国散文精选

（上学期）笑面人

苦儿流浪记

格兰特船长的女儿

飞翔教室

朝花夕拾

阿Q正传

红岩

林海雪原奇妙的生命中外科学家发明故事影响科学发展进程的人（大科学家的成长故事）包公案杨家将封神演义福尔摩斯探案集（下学期）六年级世界五千年

少年百科全书

童年

我的大学

在人间

骆驼祥子

莎士比亚

戏剧故事

聊斋故事

名篇佳作（诗歌卷）

中外科学家故事

闪闪红星巨人传