初中历史人教九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 两次工业革命的发展PPT

两次工业革命的发展两次工业革命的发展了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现，认识工业革命的影响；通过电的应用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题。两次工业革命的发展工业革命兴起工业革命完成第二次工业革命兴起第二次工业革命基本完成18世纪60年代1840年19世纪60、70年代19世纪末20世纪初美国英国美国德国法国法国俄国日本英国美国德国一、科技之光第一次工业革命发明影响成果一、科技之光开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机主要标志：瓦特改良蒸汽机新交通工具：（英国人）斯蒂芬森发明蒸汽机车；（美国人）富尔顿发明汽船技术革命极大提高社会生产力，人类进入蒸汽时代英国成为第一个工业化国家从18世纪后期起，其他国家纷纷学习英国的先进技术与生产经验，法国、美国、德国等先后进行了工业革命工厂制度的建立铁路时代的到来生产和市场联系加强社会变革一、科技之光最显著成就：电力成为新能源进入生产生活领域“电气时代奠基人”法拉第早期电动机早期发电机1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象第二次工业革命主要成就一、科技之光主要成就人物发明

电的应用

电磁感应原理发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机；建成了火力发电站和输电网内燃机和新交通工具汽油内燃机柴油内燃机制造内燃机驱动的汽车使用流水线生产汽车发明了飞机化学工业和新材料炸药赛璐珞人造纤维英国法拉第美国爱迪生德国戴姆勒德国狄赛尔德国本茨美国福特美国莱特兄弟瑞典诺贝尔美国海厄特法国夏尔多内第二次工业革命特点科学研究同工业生产紧密结合影响一、科技之光时代特征电气时代①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家成为工业强国。②出现了垄断组织，资本主义国家向帝国主义阶段过渡。促进人口增长及劳动力结构变化；推动大众教育的普及；促进城市化；人们的生活方式发生变化；二、科技之殇带来社会问题：环境污染图说历史二、科技之殇贫富差距过大；资产阶级和无产阶级矛盾尖锐二、科技之殇一战法国墓地我们要走可持续发展之路；正确使用科技，用科技造福人类！有何启示？工业革命第二次工业革命推动生产力进步引发社会关系带来环境污染激化社会矛盾人类社会分别进入蒸汽时代、电气时代分别产生工厂制度和垄断组织阻碍社会发展发表《共产党宣言》

认识认识：工业革命是一把双刃剑，科学技术在为人类的工作和生活带来方便时，也会造成环境污染。科技与人类未来实现人机对话用科技拯救地球练一练1、工业革命是以机器生产取代手工劳动的过程，使人类进入蒸汽时代最重要的发明是（）A、珍妮机B、

改良蒸汽机C、内燃机D、发电机

2、恩格斯对工业革命的一项发明评价很高，指出这是从根本上改变英国工人状况的第一个发明。恩格斯说的这一发明是（）A、珍妮机B、飞梭C、改良蒸汽机D、富尔顿发明的汽船

3、第二次工业革命为工业生产提供的新型动力是（）蒸汽动力电力内燃机动力④原子能A、B、C、

④D、

④

4、在一次历史课上，同学们比较第一、第二次工业革命的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（）美国和德国的成就突出发明涉及的领域更广泛技术和发明超出了一国范围A、零项B、一项C、两项D、三项

5、英国曼彻斯特的人口由1750年的1.8万人增加到1851年时的30万人，成为仅次于伦敦的第二大城市，产生这一变化的主要原因是（