初中化学人教九年级上册第二单元 我们周围的空气 课题氧气的性质PPT

教学

目标01.知道氧气的物理性质02.掌握氧气的化学性质03.了解化合反应和氧化反应的定义预习检测1.通常情况下，氧气是一种

、

的气体。

溶于水，密度比空气

，液态或固态时为

色。4.物质与

发生的反应叫做氧化反应。2.氧气具有

性，木炭在氧气中燃烧发出

光，

热量。硫在氧气中燃烧产生

火焰，生成

的气体。铁丝在氧气中燃烧产生的现象为

，生成

色固体。3.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫做

反应。无色无味不易大淡蓝氧化白放出蓝紫色有刺激性气味火星四射黑化合氧新课导入01同学们还记得空气的主要成分是什么吗？在空气中，体积分数占第二的是什么气体呢？氧气O2知识点1氧气的物理性质常温降温加压无色、无味的气体密度比空气略大不易溶于水液态-183℃固态-218℃典例剖析例下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气易溶于水B.氧气是淡蓝色的气体C.氧气可以支持燃烧D.空气中氧气含量最大C不易溶于水，×无色气体，×√空气中氮气含量最大，氧气含量第二，×知识点2氧气的化学性质【实验2-2】把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃1.炭与氧气的反应【现象】带火星的木条

。【结论】氧气有助燃性复燃【思考】如何检验氧气？把带火星的木条伸入集气瓶，若复燃则为氧气【延伸拓展】木炭在氧气中燃烧【实验现象】木炭在空气中燃烧发出

光，在氧气中燃烧发出

光；都是放出热量；生成无色的能使澄清石灰水

的气体。红白变浑浊【实验结论】炭在氧气中燃烧生成二氧化碳。碳＋氧气二氧化碳点燃C＋O2

CO2点燃硫与氧气的反应【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察现象然后把燃着的硫伸进充满氧气的集气瓶中，再观察现象比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同？实验内容现象硫在空气里燃烧硫在氧气里燃烧１.淡蓝色火焰２.放热３.有刺激性气味１.明亮的蓝紫色火焰２.放热３.有刺激性气味【实验结论】硫在氧气中燃烧比在空气中更剧烈硫＋氧气二氧化硫点燃Ｓ＋Ｏ２ＳＯ２点燃注意事项Stylishdesign硫的用量不宜过多以减少对空气的污染二氧化硫有毒，有刺激性气味集气瓶中应放少量水吸收二氧化硫VisualAppealVisualAppeal铁与氧气的反应【实验2-4】把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状，下端系一根火柴点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中集气瓶底部要先放一些水或细沙【实验现象】在空气中：铁丝

，不能燃烧；在氧气中：(1)剧烈燃烧，

，(2)放热，(3)生成

色固体。红热火星四射黑【实验结论】铁在空气中不易燃烧，在氧气中能燃烧。铁＋氧气四氧化三铁点燃Fe＋O2

Fe3O4点燃实验前为什么在瓶底铺一层沙或少量水？火柴起什么作用？为什么待火柴燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？为防止生成的高温熔化物溅落下来炸裂集气瓶底引燃铁丝防止火柴燃烧消耗过多的氧气小组讨论典例剖析例氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是()A.带火星的木条可以检验氧气B.氧气的化学性质比氮气活泼C.鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水D.在常温下，氧气也能与有些物质发生反应√√×√不易C知识点3化合反应和氧化反应碳＋氧气二氧化碳点燃硫＋氧气二氧化硫点燃铁＋氧气四氧化三铁点燃由两种或两种以上物质反应生成另一种物质的反应，就叫做化合反应A＋B…

AB知识点3化合反应和氧化反应碳＋氧气二氧化碳点燃硫＋氧气二氧化硫点燃铁＋氧气四氧化三铁点燃

反应物中都有氧气，我们把物质和氧发生的反应叫氧化反应【注意】(1)氧化反应是物质跟氧发生的反应“氧”包括“氧气”，但“氧”不等同于“氧气”，还可以是含氧化合物中的氧(2)物质在氧气中的燃烧都是比较剧烈的氧化反应但并不是所有的氧化反应都那样剧烈(3)有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉这样的氧化叫缓慢氧化(4)缓慢氧化和燃烧的共同点：都是氧化反应，都放出热量，但缓慢氧化不发光典例剖析例下列反应是否是化合反应？是否是氧化反应？(1)(2)(3)(4)铁＋氧气四氧化三铁点燃氢气＋氯气氯化氢点燃石蜡＋氧气二氧化碳＋水

点燃氧化汞汞＋氧气

点燃化合氧化反应反应√×√√×√××【小结】氧化反应和化合反应的区别：化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。化合反应氧化反应教学板书铁＋氧气四氧化三铁点燃硫＋氧气二氧化硫点燃化合反应课题2氧气物理性质:(1)无色、无味的气体；

(2)密度比空气略大；

(3)不易溶于水；