卡特尔16PF人格测验课件

卡特尔16PF人格测验

Cattell’s16PersonalityFactorQuestionnaire主要内容16PF大五模型15FQ+意义与启示简介1949年美国伊利诺州立大学个性及能力测验研究所卡特尔教授编制采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法适用于16岁以上的青年及成年人测验要点16种特征，每种11道题另加11道测谎题根据第一反应迅速作答16PF特征解释A乐群性Warmth

B聪慧性Reasoning

C稳定性EmotionalStability

E恃强性Dominance

F兴奋性Liveliness

G有恒性RuleConsciousness

H敢为性SocialBoldness

I敏感性Sensitivity

L怀疑性Vigilance

M幻想性Abstractedness

N世故性Privateness

O忧虑性Apprehension

Q1实验性OpennesstoChange

Q2独立性Self-Reliance

Q3自律性Perfectionism

Q4紧张性Tension

16PF得分图解读因素原始分标准分低分者特征标准分高分者特征12345678910测谎44答题诚实－－－＊－－－－－－答题说谎A84缄默孤独－－－＊－－－－－－合群外向B136迟钝学识浅薄－－－－－＊－－－－聪慧富有才识……解释16个因素的主要分数低分者在人际关系中往往是冷静、疏远和有点冷淡的。他们不愿意表达感情，并且过于友好或熟稔的人也许令他们感觉有些不舒服。由于是极端自我的个体，他们可能会以一种不带个人感情色彩的方式对待他人，除他们最亲近的朋友外，其他人会觉得他们有些漠然和疏远。他们可能难以理解别人的感情，且会被认为缺乏同情心和温情。他们不喜欢谈论私事，对别人的个人困难流露出的同情或理解可能比较缓慢。对友好关系的需要低，在建立亲密关系和依恋时，他们往往很谨慎。低分者如是说：人们难得向他们倾诉心声。他们不会迅速地对朋友和同事给予同情和鼓励。他们发现较难与别人建立感情关系。A因素：乐群性疏远冷淡，缺乏同情心，疏远的，漠然的，不带感情的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者的友善或移情程度与大多数人一样。能够对他人开放而友善，此时人们会把他们看作是惹人喜爱的。同样地，有时他们也许显得更冷漠和鲜于表达自己的情感。很可能得分中间者本质中热情的一面更多地展现在当关系变得更近或更长久时。A因素：乐群性职业差异：社工（＋）经理人（＋）电工（－）艺术家（－）研究人员（－）效标关联：教学成就（＋）提拔可能性（＋）解释16个因素的主要分数高分者对他们自己的智力能力有信心。因此，他们可能喜欢做一些有智力要求和富挑战性的工作。由于是智能导向的，他们一般渴望学习新信息和获得新的智力技能。他们会迅速地利用一些能展示他们的知识和才能的机会。因此，他们可能倾向于使用长句子和谈论复杂的智力性问题。而且，他们可能喜欢向别人解释复杂的观点和难题。高分数者如是说：他们词汇量大、见多识广。其他人经常会请他们解释一些事情。他们学习东西比大多数人快。B因素：聪慧性聪慧自恃，对自己的智力能力有信心解释16个因素的主要分数低分者往往能体验到情绪的波动。情感缺乏弹性，他们有时会很难调动充沛的精神来应对棘手的局面。常常能体验到焦虑的症状，他们会发现自己受睡眠问题、躯体症状、恐惧症等等的困扰。更有甚者，偶尔地，他们会发现自己受抑郁和沮丧心情的打扰。有时因他们的判断受到强烈的情绪反应的影响，会对情境“过度反应”。他们可能易变，并且会被认为是善变的、喜怒无常或反复无常的。不过，他们的情绪气质也许会是一种动力的来源，激励他们去解决他们认为不满意或不合理的情况。低分者如是说：他们经常被厌倦感、无力感和疲劳感所困扰。他们不时地会体验到各种焦虑症状和/或为小的健康问题担忧。

C因素：稳定性激动易感，感情用事，易变的，不安定的，情绪化解释16个因素的主要分数高分者很可能是稳定坚强的、坚定的、有弹性的个体。他们很少会有焦虑症状，并且很有可能会有极其充足的精力来面对生活的挑战。冷静且往往能从容解决大多数事情，他们很少被生活的起伏不定所扰乱。因此，他们不大可能感受到抑郁或沮丧的情绪。然而正因为如此，他们也许被认为有些缺乏感情、动力或激情。他们往往对自己有信心和有安全感，并且对自己的生活和成就感到满意。有时，这种情况可能立即使他们变得自满，或过度地接受不太满意的情况。其他人可能会把他们看成是成熟可靠的个体，而且可以相信他们能应付危机。高分者如是说：他们很少感受到情绪波动。他们醒来时很有精神，期待着崭新的一天。他们几乎没有焦虑症状。C因素：稳定性稳定坚强，成熟的，平静的，冷静的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者受感情影响的程度与大多数人一样。如果情况变得比平常更扰动情绪时，则他们可能会像多数其他人一样不舒服甚至难以控制自己的情绪。总是对自己的能力有信心，他们不会比大多数人受更大程度工作压力的困扰。他们做决定可能会基于实际情况，同样他们的情感也可能在特定情境下动摇他们的判断。职业差异：行政人员（＋）飞行员（＋）消防员（＋）法官（＋）作家（－）失业者（－）会计（－）艺术家（－）效标关联：事故少（＋）职位任期（＋）更少的医疗保险（＋）领导力（＋）低抑郁倾向（＋）C因素：稳定性解释16个因素的主要分数合作、随和谦逊和有求必应的，低分者往往会向别人让步。他们顺从、不摆架子，会尽量避免使朋友和同事感到不舒服。结果是，当要求他们负责事情和下命令时，他们也许有困难。他们自我隐忍、谦恭及举止温和，在人际关系中很可能谦和而恭顺。他们也许缺乏攻击性，并且在与独断、过于自信的人打交道时，具有顺从的和过分温顺的倾向。他们很快会默许或顺从别人的意愿，当面对别人强烈的不同意见时，他们也许较难维护自己的立场和坚持自己的观念和意见。他们不喜欢冲突、辩论和不和，为避免这些他们可能会不惜一切代价；甚至于意味着他们会忽略自己的需要和目标。低分者如是说：他们不喜欢做领导和发号施令。他们尽量不把自己的意见强加于别人。他们尽量避免与别人意见不同。E因素：恃强性随和谦逊、顺从的，温和的，谦恭的，恭顺的解释16个因素的主要分数决定要按自己的方式办，高分者与别人打交道时，有时会有攻击性、独断和莽撞。在表达他们观点时，他们强大有力、滔滔不绝，他们也许被认为是固执己见的，或者甚至有些独断专行的。不会过多地考虑是否使别人不适，也不情愿倾听他人的意见。因此，他们较难妥协和承认别人也许有正确的观点。有时他们也许会“欺凌”缺乏主见的同事，且疏远那些与他们有不同意见的人。无所顾忌地批评他人，他们也许会同周围的人不和且产生冲突。他们乐于负责事情，并且喜欢给予清楚地指示和命令，但是也许对缺乏主见的同事过分控制和盛气凌人。高分者如是说：他们不怕使人不舒服。他们会直率地抱怨服务质量。需要时，他们可能对人强硬和尖刻。

E因素：恃强性支配控制，独断的，竞争的，攻击的，强有力的解释16个因素的主要分数低分者代表拘谨的个体，也许被别人认为阴郁和缺少风趣。思想严肃、有点压抑，他们不愿参加社会事务和活动。他们相信在社交场合保持一定的约束和礼仪是重要的。这也许使其他人认为他们沉默寡言或者阴郁。他们几乎没有时间参与轻松、平常的单纯性娱乐活动，更喜欢从事一些严肃的，向上的活动。他们很难完全放松地享受生活。缺乏一种自娱性，他们也许看起来在社交场合有点缩手缩脚或呆板。他们的朋友可能比大多数人的少，并且向他们表示友好也许要花费其他人较长时间。低分者如是说：他们不喜欢大声的音乐和大型、喧闹的晚会。他们更喜欢安静的娱乐和爱好。他们往往不会突如其来地拜访朋友。

F因素：兴奋性严肃审慎，拘谨的，沉默寡言，谨慎的解释16个因素的主要分数高分者代表活泼、健谈的个体。他们喜欢“忘掉一切”和“玩得高兴”。总是“为了一笑而玩”，他们热心参加任何充满乐趣、兴奋和刺激的活动。追求刺激的社交场合，他们有时也许会以一种引人注意的方式行事。此外，他们的风趣、热情洋溢和无忧无虑的性格会使他们有时举止超出礼仪规范。他们是心情轻松、快乐、随遇而安的个体，人们可能会认为他们“心态年轻”和无忧无虑。积极地追求兴奋和刺激，他们行动迅速且享受“痴迷和上瘾”。由于乐天和爱开玩笑，其他人很可能会欣赏他们对生活的热情和他们的生活乐趣。高分者如是说：他们经常怀着找乐子的目的外出玩耍。他们是活泼、健谈和爱开玩笑的个体。他们喜欢被人们包围。F因素：兴奋性热情兴奋，活泼的，快乐的，乐天的，无忧无虑的解释16个因素的主要分数低分者缺乏强烈的责任感，且可能难以坚持乏味或重复的任务。他们倾向于不睬已建立的规则和固定程序，会认为那些规则和程序禁锢了他们的创造性和自主性。因此，他们可能缺少对细节的关注，有点粗心。他们通常以权宜的，随意的方式完成任务，更喜欢出现问题后去解决它，而不是按照详细的行动计划进行。他们在家里和工作中也许都会不整洁，还可能有点没条理，或者甚至于有些混乱。他们灵活而随意，往往从广义的角度看待事情。他们可能更愿意参与战略上的决策而不是负责制定详细的计划和工作日程。低分者如是说：他们不是特别整洁或干净。他们很少再次检查事情。他们不喜欢制定详细的计划。他们经常把东西放错地方。G因素：有恒性权宜敷衍，随意的，不考虑规则和义务的解释16个因素的主要分数高分者有强烈的责任心和义务感。他们坚韧且往往干净、整洁、有条理。他们可能会对他们自己和他人设立高标准。他们相信，工作中注意细节、讲究严密和精确很重要。有时他们也许有些过分、完美主义或刻板。因此，他们也许有强迫症状（例如，重复检查或计数同样的事情等等）。他们在工作中一丝不苟、井然有序，很愿意确信事情完成得“恰到好处”。结果是，他们可能发现其他人总是达不到他们的高标准。他们可能较难从广义的角度看待事情，且有时“难以抓住重点”。高分者如是说：他们在工作中井然有序。他们可能是完美主义者。他们不喜欢在不整洁的环境下工作。他们喜欢有章可循。G因素：有恒性有恒尽责，坚韧的，尽责的，注意细节的解释16个因素的主要分数低分者可能在社交场合表现迟缓、害羞和孤僻缄默。他们觉得同陌生人开始交谈并不容易，因此，使别人了解他们可能要花较长时间。如果他们突然、意外地成为社交场合注意的焦点，他们可能觉得局促不安或很担心自己的表现。他们也许会有“怯场”的感觉，并且很可能不愿意在一群不熟悉的人面前演讲和表达自己的观点及意见。在聚会和社交活动中，他们会悄悄躲在幕后。如果他们不得不在一大群人中演讲时，他们也许感到不自在和担心自己的表现。在团体的场合，他们可能倾向于“坐在后排”让其他人发表谈论。低分者如是说：他们感觉同陌生人在一起不自在。他们不喜欢在公众场合演讲。他们会花较长时间才能结识新人。他们倾向于不在会议中发言。H因素：敢为性孤僻缄默，胆小的，社交忧虑的，在社交场合中迟疑的，害羞的解释16个因素的主要分数迅速地成为社交场合的焦点，高分者会被看成好冒险的、乐群敢为的个体。他们在大多数社交场合感觉胸有成竹和有信心，且很可能喜欢在大庭广众面前演讲。事实上，他们会积极地寻找能让他们“引人注目”的角色和给予他们“在社交舞台上表现”的机会。迅速、主动地开始社交接触，他们是喜欢结识新人的良好的谈话者。无论什么场合，他们总有话可说而且准备在小组谈论和辩论中做出贡献。他们可能擅长“闲聊”和让“其他人参与到谈话中”。他们是自然的、随和的沟通者，可能给他们结识的人留下深刻的印象。高分者如是说：他们喜欢结识新的人。他们觉得同陌生人交流很容易。他们喜欢“引人注目”。他们愿意表达自己的观点。H因素：敢为性乐群敢为，好冒险的，健谈的，社交自信的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者大体上具社交自信，但是也许在陌生或“重大场合”下不那么好交际。像许多人一样，他们也许认为像公众演讲这样的活动有点让人畏惧，但是当加以实践和支持他们也应该像多数人一样能演讲成功。像多数人一样容易沟通，他们也许不会推动自己向前，但是若被邀请或情况看起来合适，也会欣然加入。职业差异：消防员（＋）政治家（＋）销售员（＋）经理人（＋）奥运会运动员（＋）农业人员（－）效标关联：教学成就（＋）直接销售量（＋）领导力（＋）H因素：敢为性解释16个因素的主要分数高分数者对文化艺术的活动与追求有着浓厚的兴趣。他们可能具有优雅的、高水平的品味，能鉴赏好的艺术、文学、音乐等。他们有高度主观的想法，经常在直觉和情感的水平上对情景和事情作出反应。专注于微妙，审美的工作细节，他们不大可能对科学和工程感兴趣。他们可能被看成不切合实际或“附庸风雅”，且不大可能以专注任务的方式处理问题。他们的决定有可能随感情而摇摆不定，而不是基于冷静、理性的逻辑，或实用地专注于“什么有效”。他们是有创造性的和审美感的个体，一般对手工活、安装或修理东西不感兴趣。高分者如是说：他们经常被自然景色的美丽感动。他们喜欢浪漫的或历史性的小说。他们喜欢戏剧，芭蕾等。他们喜欢参观艺术画廊和博物馆。I因素：敏感性感性直觉，敏感的，有审美感的，多愁善感的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者对文化艺术的活动与追求的兴趣与大多数人一样。尽管如此，他们也同样能够像多数人一样关注情境的实用性。在享受实际性活动的同时，他们也能够看到事物或情境的美与雅并且能够欣赏它们。他们做的决定会是合理而实际的，但同时，如果情况允许，他们也会享受有创意地游戏过程。职业差异：神职人员（＋）艺术家（＋）精神病学家（＋）社工（＋）工程师（－）飞行员（－）警察（－）效标关联：创造性（＋）神经病患者（＋）I因素：敏感性解释16个因素的主要分数低分者往往从表面判断人，而不是质疑他们的动机。他们迅速地信任别人且相信大多数人是值得依赖和信任的。一点也不愤世嫉俗，他们很可能对人性有积极的看法，且相信人们基本上是善良的、体贴的并且真正地为别人的利益考虑的。毫不加怀疑或猜疑，他们在有时可能看上去有点天真和没有城府。倾向于即使情况不确定也把人往好的方面想，他们有时可能过分地相信别人。如果别人利用了他们的信任和善意，他们很可能有被欺骗的感觉。但是，仅仅在最极端的情况下，被骗的事情才可能使他们对人性的积极和信任的观点产生疑问。低分者如是说：人们基本上是诚实和值得信赖的。大多数人会真正地为别人着想。最好是信任别人。L因素：怀疑性信任积极，善于接受的，不怀疑的，轻信的解释16个因素的主要分数高分数者往往对别人的动机表示怀疑和不信任。不大可能以表面现象判断事情。他们往往保留对人们的判断，直到他们有了强有力的、不可辩驳的证据证明别人是值得信赖和诚实的。他们采取怀疑的生活方式，其他人可能认为他们是厌倦的或愤世嫉俗的。他们倾向于相信人们假如有机会就会利用他们的善意，因而也许较难形成亲密的、信赖的人际关系。他们很有可能在人际关系中采取一种工于心计的、世故的方式。这要么反映他们操纵人际关系的倾向，要么是因为他们过去经常地被别人欺骗。高分者如是说：只有易受骗和天真的人才会信任他人。大多数人只关心他们自己。大多数人为了钱会不惜一切手段。L因素：怀疑性怀疑保留，怀疑的，愤世嫉俗的，猜疑的，批判的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者对他人的动机既不过于相信，也不过于怀疑。他们多半会根据情境和人的功过作判断，而不是过分相信或特别地嘲讽他人的动机。对人性有恰当的认识，他们总是能合理地信任人，但是若他们的信任被滥用，那么他们也能够看出来。职业差异：会计（＋）辩护律师（－）飞行员（－）乘务员（－）效标关联：冠心病（＋）L因素：怀疑性解释16个因素的主要分数低分者往往是务实的、注重实际的现实主义者。他们更多地关注确保事情有效运作，而不是探索它们怎样或为什么运作。坚定地立足当下，他们倾向于具有偏重事实的观念。他们是具体的思考者，倾向于拒绝抽象的、理论的观点。结果是，他们在寻求更广泛的可能性及观点的情境下，也许不情愿超出明显的事实看问题。所以，其他人可能认为他们呆板或无趣。注重于可观察的事实和实际的数据，他们的思维方式也许有时过分具体或死板。从来不会去狂想和做白日梦，他们会被看成是理智的实用主义者，他们的决定强调可操作性和可完成性。低分者如是说：他们喜欢解决实用的、具体的问题。他们很少感觉自己完全陷入沉思中。他们看重现实性而不是洞察力。M因素：幻想性现实具体，注重问题解决的，现实的，实践的，注重事实的解释16个因素的主要分数高分者是有创意的、富于想象的个体，且对抽象的、理论的想法有着强烈的兴趣。缺乏对实际的、日常现实的关注，他们也许被看成有点“超然世外”，关注理解基本原理和概念，他们很可能对现实的、实际的情况不感兴趣，对于现实他们也许不会给予考虑和思考。天生地倾向于超出显见事实看问题，他们可能会得出新的，有创意的想法。然而，没有清晰的目标，他们也许发现自己会被自己的观点和想法带跑，而这些观点也许有时非常地不现实或稀奇古怪。倾向于处在幻想和想象的世界，他们也许会经常沉迷于自己的想法，并且迷失在脱离实际现实的想法中。高分者如是说：他们对哲学问题有兴趣。他们是理想主义者。他们有时会专注于狂野的幻想中。他们的有些想法是不现实的或稀奇古怪的。M因素：幻想性幻想抽象，好想象的，心不在焉的，不实际的，易陷入沉思的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者在享受思考问题背后的想法概念与专注于情境的实际现实之间保持平衡。不会完全被哲学的和富幻想的东西吸引，同时他们也能超越显见的现实而考虑更深层的问题和原理。不大可能被描述为做白日梦者，同时他们有时也享受在解决问题过程中考虑“如果……将会怎样”的假想中。职业差异：艺术家（＋）研究科学家（＋）高级编辑（＋）工程师（－）矿工（－）乘务员（－）警察（－）效标关联：教学（＋）事故少（－）身心疾病（－）M因素：幻想性解释16个因素的主要分数低分者倾向于在他们的社会人际交往中直接和明确。有时甚至可能接近于迟钝或不成熟。因此，其他人很有可能认为他们不谨慎或缺乏社交手腕。他们是真实、直率的且坦白和直接的个体，不大可能在他们的人际关系中起着操纵作用。他们不在意社交场合中留给他人的印象，有时他们也许以一种直率的或欠考虑的方式发表自己的看法。倾向于“把事情摆在桌面上说”，其他人可能会知道他们的立场。大多数人会欣赏他们的诚实、坦白和真诚。但是，由于缺乏对社交场所细微之处的把握，有时他们可能会发表一些欠思考和轻率的评论。低分者如是说：他们有时说出的话会让人大吃一惊。他们往往“先说后想”。他们有时可能迟钝、不圆滑。N因素：世故性直率生硬，真实的，单纯的，开放的，坦率的，直接的解释16个因素的主要分数高分者倾向于在他们的社会人际交往中老练和克制。对社交场所细微之处的机敏把握，使他们很可能注意不去做或说出一些不合时宜的事。结果是，其他人可能认为他们是精明的、且社交上机灵的。他们留意他们给周围人的影响，倾向于严格地控制自己的行为以确保他们不会让别人难堪或侵犯他人。天生有分寸和圆滑，其他人可能认为他们是极端注重隐私的个体。精明且社交上机敏，他们也许有时在人际关系中起操纵作用。倾向于“护住自己的内心”，他们也许通常不情愿透露自己真正的感情和观点。高分者如是说：他们小心地不使用其他人可能认为不合适的语言。他们不喜欢大嗓门的、喧闹的和粗俗的人。他们很注意自己在他人眼中的印象。N因素：世故性策略圆通，老练的，社交上机灵的，精明的，善于交际的，克制的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者在行事直率生硬与适当顾及社交规范和期望之间能够保持平衡。具体情境会影响中间分数者的行为不像高分者或低分者那样的程度。相应地，在感觉到清晰的话语可能于其有益的情况下，他们能够做到直截了当而坦率。然而，他们同样能够留心到情境不同和周围人的反应，从而会适当地调整自己的方式。职业差异：教师（－）修女（－）护士（－）效标关联：销售（＋）治疗成功（＋）辩护（－）教学（－）N因素：世故性解释16个因素的主要分数低分者对于他们成功地解决生活中挑战的能力有信心。因此，他们很少担心将要发生的问题和困难。他们感到安全且自我确信，很少被内疚或自我怀疑的感觉所困扰。对于其他人来说，他们也许有时显得过分自信，可能缺乏对自己的个人缺点或失败的反思。有时他们对自身能力的高度自信和不容置疑的信念，可能会使他们忽视潜在的困难或问题。他们一点也不为面对的潜在挑战和威胁担忧，很少停留在过去的问题和困难上。对自己的成绩和成就很满意，他们也许倾向于忽视自我评价、自我提高和成长的潜在机会，因为他们相信这些是不必要的。低分者如是说：他们很少停留在过去的错误和失败上。他们不会被自我怀疑的感觉困扰。他们很少担心未来或别人会怎么看他们。O因素：忧虑性安详自信，安全的，自我肯定的，不担心的，无内疚的解释16个因素的主要分数高分数者往往是自责的，而且受不安全和自我怀疑的困扰。有危机感，他们往往把注意力集中在将来的危险和陷阱上。经常害怕会出现最坏的情况，当面对新的和未预料到的挑战时，他们也许感到不安。他们天性中的不安和自我怀疑会激励他们完善自身的技能和能力，以便有更好的能力成功地应付将来的挑战。但是，他们缺乏自信，往往怀疑自身的能力，也许有时会使他们显得踌躇、优柔寡断或缺乏决断。他们也许发现自己总纠缠于过去，有内疚倾向，经常想象着过去的失败或错误。对他人会如何品评自己很敏感，他们可能经常需要来自周围人的再肯定。高分者如是说：他们发现一些人欠考虑的评论令人烦乱。他们经常受内疚感的困扰而且他们容易因遭受批评而气馁。O因素：忧虑性忧虑不安，担忧的，不安全的，不安的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者自信水平适中。他们一般不会担心自己的能力能否达到情境的要求，他们偶尔也会关注自己的能力能否在测验中成功。中间分数者也许对他人就自己表现或质量的评论或批评持开放态度，但是他们也有足够强的自我形象以能够合理地考虑这些批评而不过于忧虑。职业差异：牧师（＋）艺术家（＋）农夫（＋）电工（－）乘务人员（－）飞行员（－）运动员（－）效标关联：神经病患者（＋）事故少（－）领导力（－）学业成绩（－）O因素：忧虑性解释16个因素的主要分数低分者往往具有非常传统保守的看法。他们重视传统的、尝试过的和检验过的方法，并且可能对为改变而改变较谨慎小心。他们倾向于对革新提出疑问，通常相信新的方法只是为了改变而寻求改变。接受现状，他们的人生座右铭是“如果东西没坏，就不用修理它”。结果是，他们可能过分地接受现状，看不到革新的理由。他们重视惯例和传统，可能被较激进的同事认为是“墨守成规”、不接受新思想。他们有时也许拒绝新颖的、有创意的想法，不喜欢变化。他们可能在需要不断革新、适应和调整的、急剧变化的环境中感到不自在。低分者如是说：通常最好是遵循尝试过和检验过的方法。他们不喜欢打破传统。他们重视习俗和惯例。他们的想法是保守的。Q1因素：激进性传统保守，传统的，保守的，顺从的解释16个因素的主要分数高分者重视进步、革新和变化。他们往往拒绝尝试过和测验过的方法，而喜欢新的、激进的解决方法，即使它们未经证明。他们的态度和意见很可能相当地激进，有置疑现状的倾向。他们不喜欢“墨守陈规”，且喜欢在可以自由改变、试验和革新的环境中工作。他们可能有时过分快地拒绝已经被广泛接受的观点，他们可能倾向于将其当成“老一套”立即“丢开”。结果是，他们也许有时忽略了已掌握的智慧和知识的价值。他们会在需要不断适应和调整的急剧变化的环境中感到自在舒服。高分者如是说：他们喜欢不寻常的打扮。他们的看法和观点与大多数人大不相同。他们很少认识到遵循传统的必要。Q1因素：激进性自由激进，乐于尝试的，愿意改变的，不保守的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者对变化的开放程度与大多数人一样。然而，也像许多人一样，他们会抵制那些感觉只是为了变化而变化的变化。他们解决问题的方法也许有赖于已经尝试和检验的方法，但是如果提出的令人信服的证据对他们有利，中间分数者同样会考虑激进的方法。同时，中间分数者也会重视传统，他们不可能感到被过度束缚。职业差异：艺术家（＋）作家（＋）讲师（＋）警察（－）牧师（－）军校学员（－）效标关联：创造性（＋）Q1因素：激进性解释16个因素的主要分数低分者喜欢被人所包围。他们更喜欢在与其他人的谈论中做出决定，而不是以自主的、独立的方式行事。他们不喜欢长时间的独处，并且也许很难在没有高水平社会交往的环境中工作。他们喜欢积极地参与社会事务而且一般会高兴地加入社会组织及参加社会团体等等。由于极端地随群附众，他们可能难以在要求独立工作和不提供社会支持的情况下有效地工作。他们可能喜欢团队工作，但是有时他们对社会交往的强烈需要也许影响他们独立完成工作的能力。低分者如是说：当他们独处时，他们很快觉得无聊。他们喜欢作为团队的一部分而工作。与其他人讨论时，他们会产生最好的想法。Q2因素：独立性随群附众，交际的，依靠团体的，社团活跃分子解释16个因素的主要分数高分者是自主自立的个体，他们喜欢独自作决定而不是与别人讨论。他们不喜欢在团队的环境中作，并且也许不情愿向其他人寻求帮助和建议。因此，作决定时，他们也许不总是对公众的意见或其他人的期望给予足够的重视。独处时他们比较自在，并且可能在提供很少社交支持或接触的职业中会感到高兴。他们宁愿避免主动卷入团体和小组的活动中。他们喜欢单独的娱乐。其他人可能认为他们有点遁世、甚或天性缄默。因此，他们也许不会总是留心任务中人际关系的方面。高分者如是说：他们尽量避免参加团队和社会组织。被人包围时，他们觉得心烦意乱。他们喜欢自己独立地做事情。Q2因素：独立性自主独行，单独的，自立的，个人主义的解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者可能在团队或独处时同样舒适。在舒服地独处时，他们也会发觉长期独处的益处较少。因此，中间分数者总是能够溶于团队中，但是也不大可能完全依赖团体支持。中间分数者既能广泛采纳团体观点和意见，又能够保持自己的个性。职业差异：保险公司统计员（＋）实习医生（＋）讲师（＋）作家（＋）社工（－）罪犯（－）效标关联：创造性（＋）学业成绩（＋）Q2因素：独立性解释16个因素的主要分数低分者很少关注他们的社会地位或名誉。倾向于挑战权威，他们相信尊敬是赢来的，而不是简单地靠地位或头衔获得的。相信自由的思考和“真实地对自己”很重要，他们倾向于不去迎合传统的社会习俗，除非他们自己被它们的价值所说服。公开地质疑已接受的道德价值观，他们相信遵循规则的核心精神远比遵循条文更重要。因此，他们不大会是刻板的或爱说教的。他们可能缺乏约束和自制，且倾向于寻求立即满足自己的需要、欲望和期望。因此，他们也许有时显得比较冲动，而且他们可能较难遵守严格的规则和条例。低分者如是说：形式和礼节是不必要的。重要的是培养孩子自由的思想和开放的心态。人们通常过于重视礼貌和好的举止了。Q3因素：自律性随性不拘，随便的，无拘无束的，散漫的，随心所欲的解释16个因素的主要分数高分者关注保持自己的社会地位和名誉。重视自制和自我约束，他们不大可能寻求立即满足自己的需要和愿望。事实上，他们也许会强烈地抑制任何可能不被社会接受的想法或冲动。他们尊重权威，身份和社会地位，并且相信重要的是遵守正确的礼仪和程序。他们有清晰的、定义完善的道德价值观，并且他们相信坚持它们很重要。因此，其他人也许认为他们有点爱说教或刻板。有时，他们也许有一点教条主义或固执。但是，这只是反映了他们认为严格坚持自己行为规范的重要性。高分者如是说：对权威表示适当的尊敬是重要的。他们对清晰的道德标准有着强烈的需要。人们应该施加更多的自我控制。Q3因素：自律性自律谨严，强迫的，吹毛求疵的，严格的意志力解释16个因素的主要分数中间分数说明：中间分数者关注自己的社会地位和声望的程度像多数人一样。像多数人一样，他们可能尊重权威，但是如果觉得有必要或合适去做，他们不会超越置疑它们。尽管行为的道德价值和规范是社会认可的，他们也不会完全被一些更好的视角或观点束缚，感觉到限制了个人自由和愉悦。职业差异：飞行员（＋）艺术家（－）效标关联：领导力（＋）学业成绩（＋）Q3因素：自律性解释16个因素的主要分数低分者往往是放松和沉着平和的，平静、稳定及随和地应对挫折。他们能够在压力下工作，而不会过度地焦虑或紧张。如果事情不顺，他们也不大可能发脾气或被激怒。总之，他们会耐心地对待朋友和同事以及容忍被打断。他们不容易发脾气，而且往往不会暴跳如雷或勃然大怒。他们不大容易因挫折或失败而受挫，同时他们也很少被激怒或发脾气。其他人可能认为他们缺乏动机或驱动力，出现问题时，他们可能看起来有点自以为是。大体上，他们觉得在辛苦一天后放松和松弛很容易，并且不大可能感到与健康问题有关的压力。低分者如是说：他们很少提高嗓门或喊叫。他们记不得自己最后一次真正生气是什么时候了。与慢性子的或优柔寡断的人在一起他们很少觉得不耐烦。Q4因素：紧张性沉着平和，放松的，平静的，耐心的解释16个因素的主要分数高分者往往是紧张、没有耐心和动力十足的。挫折承受力水平低，有时他们也许显得不安、烦躁或不自在。由于他们高度的个人内驱力，及由此而产生的紧张、神经质，当有人或事情妨碍他们时，他们可能易发脾气。他们不喜