《制作多媒体演示文稿》教学设计

课题模块一演小文稿第一周邙第2课时§1.2制作多媒体演示文稿弟一同心弟珠盯教学目标知识与技能1.掌握制作多媒体演示文稿的基本方法；2.学会应用幻灯片模板和幻灯片版式。过程与方法1.能综合运用PowerPoint2003的知识和操作技能创作一份多媒体演示文稿。2.学会评价多媒体演示文稿。情感价值观1.学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题，激发学习信息技术学科的兴趣。2.掌握协作学习的技巧，培养强烈的社会责任心，学会与他人合作沟通。教学重点多媒体演示文稿的制作。教学难点应用幻灯片模板和幻灯片版式。教学模式学校“十二字教学模式”教具多媒体教室科教2000演示系统教学过程教学内容及活动教学方法课前准备：.组织学生有序排队。.检查脚套及学生用书。.清点学生人数。.检查设备及其运行情况。复习旧知：请说出制作多媒体演示文稿的基本过程。导入新课：如何完成演示文稿的制作？多媒体演示文稿是由一张张幻灯片组成的；制作演示文稿，就是制作一张张的幻灯片。根据主题及内容的需要，在幻灯片中加入背景、文字、图片、音频和视频等各种对象，并对这些对象进行设置。新课讲授：一、制作一张幻灯片任务一：应用幻灯片模板。任务完成方法：.启动PowerPoint2003程序。.自主学习P5-6内容，了解幻灯片模板。培养学生的上机习惯学生回答学生欣赏演示文稿并思考回答练习：阅读P5-P6内容，自己归纳小组交流。教学内容及活动教学方法

点拨指导：MicrosoftOfficePowerPoint是一种演示文稿图形程序，PowerPoint是功能强大的演示文稿制作软件。可协助您独自或联机创建永恒的视觉效果。它增强了多媒体支持功能，利用PowerPoint制作的文稿，可以通过不同的方式播放。对用户界面进行了改进并增强了对智能标记的支持，可以更加便捷地查看和创建高品质的演示文稿设计意图:让学生带着问题投入到学习中去，利用学生的表现欲和好胜心，激发创作欲望。任务二：应用幻灯片版式。任务完成方法：.教师结合《诗词配画欣赏》演示文稿进行讲解，让学生了解演示文稿的制作过程。.学习上机操作，教师指导设计意图:自主学习完成任务，培养学生自主探究的能力。二、演示文稿的制作与保存任务：演示文稿的制作与保存。任务完成方法：1.教师结合《诗词配画欣赏》演示文稿进行讲解，让学生了解演示文稿的制作过程。自主探索1:尝试在“新建演示文稿”任务窗格中，单击”空演示文稿”、“根据设计模板”、“根据内容提示向导”和“根据现有演示文稿，新建演示文稿。比较四种方法有什么不同，将其记录下业，与大家交流。认真听教师讲解演示文稿的制作过程。自主探索2:尝试“图标添加内容“占位符各图标的功能，与同学交流，并归纳总结。自主探索3:选择不同的幻灯片版式，看看不同版式的幻灯片分别由哪几部分组成？认真听教师讲解演示文稿的制作过程。自主探索4:在制作演示文稿过程中，如何复制、移动和删除幻灯片？2.学习上机操作，教师指导设计意图：通过教师的鼓励和肯定，进一步激发学生学习的兴趣。课堂小结：本课以《诗词配画欣赏》演示文稿为例，主要是让学生掌握利用幻灯片模板及幻灯片版式进行第一张幻灯片的制作，以及演示文稿的制作与保回顾所学内容存。学习内容相对较多，但任务驱动教学模式下教学目标达成好。P9实践与提高拓展与巩