中考满分作文集合10篇

第中考总分值作文集合10篇中考总分值作文篇1

明媚的阳光，温暖的春风，一切是那么美好惬意，但舒适中却有着痛苦，10分钟后，女孩将进行800米测试，那是件痛苦的不能再痛苦的事。望着那长长的跑道，她的双腿早已软得像棉花糖了。

满天的乌云，闷闷的空气，已经快让人窒息了，竟有一株小草不顾即将来临的危险，坚决的挺着胸膛，无丝毫畏惧，难道它真的不怕这狂风暴雨吗？它真得能经得住这残酷的蹂躏吗？

“怎么办，怎么办，这次成绩要计分啊！〞身未动，心已乱。女孩的心剧烈地跳动着，她在发抖，他很紧张，尽管她也不想这样，但自己的身体似乎已经不受自己的控制了，他在发抖，她停不下来。“预备，开始，〞一声令结束了女孩的颤抖，女孩顾不上什么了，她冲了出去，开始了艰难的征程。

轰隆隆，一声雷，打破了刚刚的死寂，雨来了，小草却挺得更直了，依然没有丝毫畏惧，它坚持着，不为别的，只是想挺起来，像身旁高大的树那样，毅然地挺起来。

喘气声充满在女孩的耳际，她觉得她不行了，她要放弃，渐渐地，她的脚步越来越来慢，越来越来慢......突然他想起了，自己曾经说的话“努力练习体育，争取不丢一分。〞他仿佛看见自己所心往的学校在向她招手，渐渐地，她又加快了脚步，越来越来快......

今日的雨似乎变得十分凶狠，面对无畏的小草，雨却下得更大了，但小草，仍然向上挺着，尽管它已筋疲力尽，尽管它遍体鳞伤，但它不曾想过放弃，它一心只想挺起来，挺起来。

100米、50米、30米，不知不觉的女孩已经快要到终点了，她坚持住了，她成功了，她超越了自我，她没有放弃。

风雨已过，太阳露出了久违的笑脸，在一片平平的草坪中，那株小草挺得笔直，它做到了，它真得像大树一样挺起来了。

其实不管是女孩还是小草，他们都成功了，那是因为在他们心中有信念，女孩的信念就是在中考时多得一分，小草的信念就是挺起来，尽管他们的信念是那样的简单，那样的平凡，但信念却给了他们无穷的力量。信念你真得很重要。

中考总分值作文篇2

那个声音早已远去，但它永远回响在我的耳畔。——题记

“早点放弃吧!〞那句话又回响在我的耳畔。望着书桌上厚厚的复习卷子，真有想放弃的冲动。当年的一幕浮现在我脑海中，在我心中隐隐作痛。、

大约是我7岁那年夏天的一个黄昏，爸爸推着一辆自行车回来了，我欣喜假设狂地跑到自行车前，“爸爸，这不会是给我买的吧?〞“就是给你买的!〞“哦，谢谢爸爸，那你明天教我骑车好不好?〞“买来当然要教你。〞此时的我怎么也掩饰不住内心的喜悦。

第二天早饭后，爸爸带着我来到广场。他扶我上了车，然后把着我的手推着车前进，渐渐地，爸爸放开了他一只手，我能登着脚踏板慢慢前进了。过了一会，我可以维持平衡了。谁知几分钟后，爸爸的朋友找他有事，没法再陪我了，我只好恋恋不舍地离开了广场。

下午，爸爸妈妈都不在家，我看到墙边的自行车，心里一阵痒痒，于是我就推着自行车到家门口练习。不知是因为爸爸不在身边，还是我的平衡力实在太差，我骑着车东倒西歪地前行。过了好长时间，我终于可以平稳地骑着自行车前进一段了。突然，前面出现了一位阿姨，我慌乱极了，不知道怎样才能控制好方向，车径直向她冲去!我连忙捏紧车闸，脚着地，虽然最后刹住了车，但还是撞到了她。我连忙下车：“阿姨，对不起，我……〞“不会骑就别骑，免得撞人，早点放弃吧!〞她打断了我的话，揉了揉她的腿，带着轻蔑的神情走了。

我呆呆地望着她，背影渐渐消失在我视线中。“早点放弃?她的话就像扎在我心头的一根针，泪水模糊了我的双眼。我一定要学会骑自行车!终于，经过一个下午的努力，我学会了骑自行车。

窗外的雨声将我的思绪拉回。想让我放弃?没那么容易。望着书桌上那厚厚的卷子，我笑了。

现在想来，似乎还要谢谢她，是她的打击让我坚决了意志，让我学会了坚强，虽然以后再也不曾见过她，但那远去的声音一直鞭策着我。

中考总分值作文篇3

窗外，深沉浮动的黑夜。

窗内，安然入睡的母亲。

突然的念想：我还活着，母亲却已在生命长河中浮沉了好久，也许是因为母亲匀出了生命让我活着却还要为此操心、劳累。

我点起了床边那盏幽幽的台灯，柔和如星夜的光线在母亲脸上晕开。灯光下，我看见母亲淡淡的呼吸和鼻中温热的气息在起伏着，在这样一个万物犹似静止的深夜显现出一种生命独有的韵律。

转眼到母亲的眼梢，就算在梦中的舒缓也抹不平她眼角被时间雕琢下的细纹，它深刻而隽永。母亲眼角总是湿润，也难怪，每次令她难过，她总把自己锁在眼泪里，不肯出来，只等我放下倔强她才肯安心。小时候无所顾忌的任性，大了也慢慢扔掉了，因为怕这样一个爱操心的母亲哪天溺进了泪海。

看到母亲微微颤抖的眼睫毛，我忍不住伸出手去摩挲它们，一如我儿时母亲的动作那样小心翼翼，生怕惊醒了她又会心疼不已。

我轻抚着母亲的手背，见到那双总为我洗衣做饭的双手，想起母亲总是开得一个玩笑：要是她不折腾这么一双手，它们一定很美。我当时笑着不可置否，但在我看来一定是这样的。我记得前几年前，母亲的双后还不这么粗糙，指节也还纤巧，怎么才几年就又老了许多呢?我覆掌于母亲的手背，虽然从前的温润不再，却多了许多温暖。看着她手心的纹理，想着她的生命也就涵盖在这之中，不禁想要握紧她的双手，或许时间一长，我手心的掌纹就会烙刻在她手心，像她让我活着一样，也匀出我一半的生命给她。

我静默地看着母亲睡熟的姿势：身体蜷缩着，想要努力营造一种平安感的样子，就像未出生的我一样蜷缩在母亲的腹中，我这才意识到：母亲真的在不安地老去，为了让我更好地活着。

我侧身将她搂在怀里，她蜷缩的身体慢慢展开，像孩子一般往我怀中靠。此时我的双眼已盛满了眼泪，想起母亲付出的种种，自己却一直没想过回报，她要的只是一句话：我为你活着。

我俯身，轻声地在她耳边说。母亲好似笑了。

中考总分值作文篇4

“我发现，世界越嘈杂，我的心就越安静了。我喜欢过安静的日子。〞作家周国平如是说道。

确实，随着时代的开展，这个社会可谓是风起云涌，喧嚣不断。各种新奇的事物充满着人们的眼球，物欲生活也将盖满心灵的最后一寸净土，更有人哗众取宠、博取人眼球，惹得各界人士议论纷纷。

难道世界在嘈杂喧闹下就将如此沦陷了吗?昔日安静的生活，还寻得回吗?

有时候，我们应放慢脚步，折一枝翠柳，捧一盏清茗，去品味安静的生活。

遥望古时王阳明，因反对宦官而被贬龙场任驿丞。龙场地处偏远山区，万山丛薄，荒凉而又鲜有人烟。他并没有在弧独中自甘堕落，而是在日日夜夜的寂静中单独思索，细细领会，品味四面皆生的安静生活，终于道出：“吾观风雨，吾览江山，常觉风雨江山之外别有动吾心者在〞的感慨，为后人留下一场著名的“龙场悟道〞。

还看今朝季羡林，享有“国学大师〞、“学术泰斗〞的美名，却亲自摘下桂冠，避开媒体公众的视线，潜心钻研学术。他寒暑不辍地在家与图书馆之间折返，查阅典籍，在安静的生活中细细咀嚼，反复品味，终于以笔耕一生收获世人尊敬。

如他们一般品味安静的生活，方能悟得真谛，方能在安静滋味的渗透中领会、升华思想。反观当下，匆匆行走于城市繁华间的我们，总是急于得到一个结果，却也少了那一份品味安静生活的耐心与沉着。

“五柳先生〞陶渊明隐居田园，避开官场争斗，假设非他亲自耕作、自给自足，亲身品味安静的生活，怎能吟出“采菊东篱下，悠然见南山〞的闲适悠然?诗人海子避开世俗，定居海边，假设非他放下钱财、回归本真，细细品味安静的生活，怎能写下“面朝大海，春暖花开〞的旷达诗句?梭罗漫步瓦尔登湖畔，远离尘世喧闹，假设非他归于自然平静，静静品味安静的生活，又怎能道出“浅浅的一层溪水逝去，但永恒留在了原处〞的美丽?

品味，本就是一个单独慢慢咀嚼感受的过程;品味这样一种安静的生活，让灵魂静静地沉淀、渗透。正是这个时代的我们所缺少的。品味安静的生活，你可以在人间烟火中恰逢一丝皎洁，也可以在波涛汹涌后偶遇海阔天空，更可以在丝竹乱耳时尝到一缕芬芳。

“真正的安静不仅是避开车马喧嚣，还要在内心修篱种菊。〞让我们一起静静领悟、品味安静的生活吧!让我们的心房馨香满溢，让道路开满繁花。

中考总分值作文篇5

春天的足音可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，教师的爱可以换来学生健康快乐的成长。但仅有“爱〞是不够的，要想走入学生的心灵世界，还必须得掌握爱的技巧。爱是前提，会爱才是情感的升华——这就是我的教育之悟。

我班的小军，每天都穿得脏兮兮的，没有朋友，很自卑。课堂上，他不是睡觉就是搞小动作，作业总是完不成。最初，我并没有过多责备他，只是与他谈心，还时常很关心的打电话，把他的表现及时反应给家长。我自认为很爱他，可他却越来越疏远我：当我又一次找他谈话时，他冷冷地说：“有什么好谈的?真烦!〞说完，头也不回地走出了教室。望着他离去的背影，我气得涨红了脸。高尔基曾说：“爱是连母鸡都会做的事。〞难道我还不如一只母鸡吗?不会的。我一定能找到这“爱〞的突破口。

我对小军进行了家访：他的家是一间黑漆漆的只有七八平米大的小屋，父亲瘫痪在床，全家只能靠母亲卖菜的一点收入维持生活，有时连交孩子书费都很困难。我还了解到，在我每一次的“关心〞电话之后，小军都少不了挨顿揍。看着对我充满敌意的小军，我明白了：他需要的不是空泛的谈话、更不是变相的告状，而是鼓励和帮助。

通过观察，我还发现小军有一大优点，就是劳动很认真。当他再一次满头大汗的拖地时，我走过去说：“累了就歇会吧!你这么用心的扫除，我相信咱班一定能成为卫生示范班!〞接着，我又拿出一套崭新的校服，轻轻地放在了他的手上，真诚地说：“给自己也来个大扫除吧，干净了，才会有人和你做朋友啊!〞看着手中的校服，他呆呆的愣在了那……从那以后，他看我的眼神充满了信任和依赖，人变整洁了，扫除也更卖力气了。看到他的变化，在学习上，我也尽可能的帮助他：课堂上简单的问题，让他答复;小组有互批互改作业的时侯，中考总分值作文让他负责;小测验中有进步，及时鼓励;遇到疑难问题时，我就利用课余时间给他耐心的讲解。同时，在与他父母的交流中，更多提到的是他的成绩、他的进步!渐渐地，自信的笑容又出现在他的脸上!

后来，有一次，当我因劳累过度晕倒在讲台上时，是小军第一个冲出教室找人帮助;在我被抬往救护车的'路上，他一直紧紧抓住我的手，焦急的眼中噙满了泪水;汽车启动时，他再也控制不住，哭着喊道：“老师——〞那一刻，幸福的泪水在我的脸上恣意流淌……

从小军身上，我悟到了：很多时候，我们缺少的并不是爱心，而是爱的合理方式。

爱，还要会爱，我们要学会深入的了解，细心的发现，为他们创造开展的空间;我们更要学会寻找适当的时机，选择恰当的方法，为他们搭建成功的平台。爱，还要会爱，让我们陪伴学生一起经历成长路上的坎坷，共同面对美好的未来!

爱，不是难题，如何爱，才是我们永恒的课题!

中考总分值作文篇6

1、剥笋法

有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。

2、拟人法

把动物比较成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比较成人，首先要从整体上把它比较成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比较，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比较成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

3、化动法

想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否那么会分不清楚哪局部是看到的，哪局部是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。

4、说明法

采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各局部进行说明时，有的局部，可以说明它的质地;有的局部，可以说明它的特点;有的局部，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。

5、运用“五觉〞法

眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉〞法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。

中考总分值作文篇7

厚厚的高墙，怎能隔阻父女之间的亲情？

佳像往次一样，习惯地坐到探监室的窗台前，身边依旧站着两个警察。父亲没有多说什么，因为佳已经不再是当年那个小女孩了，她完全能看懂父亲眼神中的无奈、自责和无限的关爱了。

佳像往次探监归来一样，坐在台灯下发愣，她的眼神略带些忧郁，她的手里有一本小时候的日记，在昏暗的灯光照射下，显得更为泛黄的日记纸上，幼稚、笨拙的字体中那一句句"爸爸，我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。

那是她9岁那年记下的文字。那时，佳的爸爸在外面欠下了一大笔债，而他所谓的朋友一个比一个逼得紧。佳的爸爸变得沉默寡言了，他脸上的微笑也吝啬的收敛了起来。而他要佳去接那一个个催债的电话，要她去撒谎，说"爸爸不在家"，每次她听电话时，爸爸都背靠在椅子上，眼睛望着天花板不停的吸烟，佳感觉到爸爸对自己的爱就像吸烟时的烟从牙齿缝里逃逸了一样，消失在空气中，再也找不到了。

那段时间里，佳每天夜里都悄悄地在日记里写那句话："爸爸，我恨你！"佳每天都会在台灯前发愣。一晚，佳隐约听到门外爸爸的脚步声一直在徘徊，佳没有像往常那样去开门，佳跟爸爸虽然只隔着一扇门，可感觉上却是在两个完全不同的世界。终于，爸爸旋开了那扇门，佳下意识的把头低了下去。爸爸走到佳的身边，他那两只有力的大手此刻正在颤抖，他轻轻的坐到佳的身旁，满满的抱住了佳，佳想对抗，但她从未见到爸爸这个样子，所以她没敢把那句话喊出来，但她还是在心里说了："爸爸，我恨你。"

第二天早上，佳在朦胧的睡梦中听到门锁转动的声音，却迟迟没人进来，门缝里塞进了一张纸条，好奇心使佳去翻开那纸条，只见上面写着："佳，爸爸今天要出远门，很久才会回来，你不要找爸爸。爸爸以后再不让你撒谎了，请你相信，爸爸永远爱你。"佳不懂爸爸的意思，扔下纸条就冲出了自己的房门，佳看见爸爸身后跟着两位警察，正向外走去。

佳禁不住打了个寒战，疯一般的跑上前去抱住了爸爸。过了一会儿，佳又跑到高个子警察跟前，哭着向他哀求道："叔叔，请你们别抓我爸爸，他是好人，放了我爸爸吧！"

爸爸用力的满满的抱住了佳，什么话也没说，只用自己的脸和唇在佳的头发上轻轻的摩挲。

警车渐渐远逝，爱她的爸爸远去了，雨中只剩下两个人影--佳和妈妈。

中考总分值作文篇8

月考时，晚上先考语文。大家陆陆续续地进了考场后，都闹啊，玩啊，好似并没有考试前的紧张，但我始终放不下那颗悬着的，紧张的心。监考老师来了，其中一个居然是我们的班主任陈老师，出乎我的预料。她把卷子发下来以后，平静的坐在了一张小红凳子上，注视着学生。而我，就在最靠门的地方。

哨子“嘟——〞一声吹响了，这意味着一场没有硝烟的战争正式开始了。同学们都拿起笔，把脑中的思绪全部集中到笔上，然后又从笔尖中涓涓流淌出来。没有任何一个人愿意丢下任何一道题，都用笔的痕迹来刻画一个奇迹的分数。我也不敢愣神，埋下头，可以听见“沙沙〞的写字声和自己“怦怦〞的心跳声。

不久，在我写卷时，感受到门被翻开，抬起头发现陈老师要出去，只见她开门关门都十分轻巧。开门时，她先用一只手攥住握手，轻轻的拧开，门缓缓地被拉开，随后她走出去，又用一只手挡着，一点一点的，门就关上了。看着从门缝中已经消失的背影，心中竟涌起一股温暖：老师的一个细节动作深深感动了我。虽然门缝闪进来一缕凉风，但感觉到的却是温馨。再回想开始考试前其他同学出来进去的时候，门总是“哗〞的一下拉开再猛地关上，风就直逼到我的骨子里，凉飕飕的。

记得考前看到我被排的的考场和考号后，曾对老师说：“考试的位置太靠门，我很吃亏，门一开一关，就是一阵寒气。〞但老师用关心的语气说“……不要被环境影响你的正常发挥〞起初，我并没有在意，但现在却感觉到老师的关心，真是感谢万分。

此时我明白，为别人的生命开一朵花，是美丽的；为别人的路开一盏灯，是温暖的；能为别人的心灵着想，你就是天使。现在我放下笔，对老师说声谢谢……

中考总分值作文篇9

我们是鸟儿，假装得很快乐——序

学习

星期天，围上围巾，戴上手套，拿着厚厚的笔记本，来到“课外〞老师家，开始了黑色的星期天。

这是常见的镜头，初二了，初一时无休无止的吵闹与疯狂顿时烟消云散。Why?“初二了〞每位同窗长长地叹一声。

当小学时游玩的情景历历在目，不知不觉，我们已经到了初二。

初二，我们的关键；

初二，我们作业增多；

初二，我们任务艰巨；

初二……

父母的左、右一声叮咛，成了学习的助力器，朋友的一声慰问，成了心底的暖流。

然而，面对繁多的作业与重大的压力，我们不得不去面对，最后成了强颜欢笑。

我们，并不欢乐。

友情

亲昵，是一种真挚友情的代名词，而现在，再亲密的也能用假设分假设离来形容。

时间长了，新鲜感没有了，时间太紧，相聚在一起的时候少了，人，总会随着时间一点儿一点儿的变近。

“太忙，过一会儿再与你谈。〞“我的作业还没做好呢，你叫别人一起去吧！〞这些推辞总会产生，从而，心的裂缝越来越大，隔膜有了，即而争吵也有了，疏远，还是疏远。

时间与学习的使命隔开了这一切，就如硬币的两个面。

即使下课了，也只能趴在桌上休养生息，教室里是“这里的黎明静悄悄〞。经过了数学老师的习题之考及英语老师的口舌之争，哪有空与好友聊会儿天呢？早与初一时的淘气挥手Bye-Bye了。

于是，一隔再隔，久而久之，友情这东西已经到了18层地狱这位置了。于是，生活中名叫友情的这一束阳光消失了。

留有我们的，只有叹息。

欢笑

二年级的小妹妹问我：“大姐姐，初二苦吗？〞为了让她不感到压力，我笑着说：“有什么苦，你看我，不也是照要开开心心吗？〞

父母问：“学习累不累。〞我笑着骄傲地扬起头：“你看呢？我这么快乐，会累吗？〞……

真的吗？

有同学讲道：“我真正的初中生活是从初二开始的，我的颠沛流离的生活也是从那时开始的。〞

一张冰冷的网，很近，也很紧，辽阔而又狭窄，像一线天，很寂寞的一线天，鸟儿是飞不出去的。

鸟儿的天空不变，一样的，还是会起风，但鸟儿已经习惯了风起云飞的日子。

中考总分值