《有机化学实验》课程教学大纲

《有机化学实验》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称有机化学实验1学分课程性质□公共必修□公共选修□专业核心□专业必修□专业选修■实践教学英文名称OrganicChemistryExperiment学分1学分总学时讲授实验上机实践执行学期33203200考核方式预习及测试20%，现场操作30%，实验报告50%适用专业化学工程与工艺、轻化工程、油气储运、资源循环科学与工程、无机非金属材料工程、新能源材料与器件、生物工程、生物科学、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全先修课程无机化化学实验、分析化学实验开课单位化学与分子工程学院化学系二、课程的性质与作用《有机化学实验》课程是“面向21世纪工科化学系列课程改革与实践”中的基础化学实验课程。本课程以无机化学基础实验和分析化学基础实验课为先修课，以有机化学实验原理与技术为基础，结合有机化学理论与实践相关知识，培养学生的有机化学实验操作技能和科学研究能力，提高学生动手实践能力。本课程分为学科基础实验和学科综合实验。（1）学科基础实验，是基于学生现有的无机化学、分析化学实验技能和知识背景，对其进行有机化学实验技能的培养，使学生掌握有机化学基础实验操作技能。（2）学科综合实验，是针对工科的本科生进行初步的有机化学实验操作技能的培养，通过综合性的操作，培养对实验现象、测量数据的分析能力，培养学生发现和解决问题的能力，从而具备初步的科学研究的能力。三、课程目标☆目标1、掌握有机化学实验的基本操作技能、典型有机化合物的合成技术方法和相关技能，能够针对具体问题，设计对应实验合成路线，制备、分离相应化合物。深入理解有机化学基本理论与概念。☆目标2、具备运用相关仪器对有机化合物进行表征，分析制备所得化合物的能力，能够正确书写实验报告，掌握预防与处置化学实验事故的方法，具有良好的实验习惯与作风。目标3、掌握科学的思维方法，树立环境保护意识与绿色化学概念，具有良好的职业道德。培养严谨的治学精神和实事求是的科学态度。注：☆表示支撑毕业要求指标点的重点课程目标四、课程目标与支撑的毕业要求指标点的关系表4-1课程目标与毕业要求指标点的关系毕业要求毕业要求指标点课程目标4、研究☆4.3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；课程目标1～3☆4.4能对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。课程目标1,28、职业规范具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。课程目标3注：☆表示重点支撑的毕业要求指标点或重点课程目标，纳入课程目标达成评价的计算。课程知识点图谱六、课程教学内容与安排表6-1课程教学内容与安排（第3学期1学分）编号主要教学内容推荐学时课程目标教学方法1有机化学实验原理课（仪器认知、装置搭制方法、安全教育,绪论知识点考察，仪器校整）思政要点：科学思维、绿色环保41,3■自主学习■实践探究■实验报告2咖啡因的提取+熔点测定思政要点：职业技能与职业道德813乙酸正丁酯的合成41~34乙酰苯胺的合成，重结晶81~35苯丁醚的制备81~3七、课程教学方法1、自主学习实验内容讲解以学生课前预习为主，通过课前预习，在线自学实验原理、实验步骤，观看相关基本实验操作的视频等，写好预习报告。教师答疑解惑为辅，强调学生课前自主学习，有助于提升学生自主学习的能力。2、实践探究在课堂实践探究过程中，教师讲授实验重点及安全注意事项，对实验的内容进行讨论提问，再由学生独立完成实验。实验过程中，教师需要对学生的现场操作情况进行观察，指导以及给与考评。通过实验验证、获得相应的实验结果。3、实验报告学生完成实验后，需要提交一份完整的实验报告，内容包括：实验原理、实验步骤、仪器设备、原始数据、数据处理、分析讨论、感想感悟，其中，数据处理含图表制作、计算过程，分析讨论包括数据分析讨论和实验思考题，感想感悟则是学生针对某实验的研究背景、应用状况、相关科学家的感想，实验过程中成功的或者失败的经验总结，或者通过文献学习对于实验方法的改进的设想等。八、考核方式及成绩评定方法实验课程的考核围绕课程目标展开，每个实验独立进行评判，课程的总成绩为所有实验成绩的平均分。每个实验的成绩评定方法如下：总成绩100%＝预习20%＋现场操作30%＋实验报告50%针对每个实验，教师需要在每一个环节对学生进行评价，具体如表8-1所示。表8-1课程目标考核环节与权重分配表课程目标成绩占比预习现场操作实验报告基本格式数据处理分析讨论感想感悟目标1、掌握有机化学实验的基本操作技能、典型有机化合物的合成技术方法和相关技能，能够针对具体问题，设计对应实验合成路线，制备、分离相应化合物。深入理解有机化学基本理论与概念。4/73/735%目标2、具备运用相关仪器对有机化合物进行表征，分析制备所得化合物的能力，能够正确书写实验报告，掌握预防与处置化学实验事故的方法，具有良好的实验习惯与作风。1/41/61/31/460%目标3、掌握科学的思维方法，树立环境保护意识与绿色化学概念，具有良好的职业道德。培养严谨的治学精神和实事求是的科学态度。15%注：实验报告成绩：基本格式10+数据处理20+分析讨论15+感想感悟5=50表8-2课程目标的评价标准优秀(90%-100%)良好(75%-89%)合格(60%-74%)不合格(<60%)课程目标1掌握有机化学实验的基本操作技能、典型有机化合物的合成技术方法和相关技能，能够针对具体问题，设计对应实验合成路线，制备、分离相应化合物。深入理解有机化学基本理论与概念。预习优秀。基本掌握有机化学实验的基本操作技能、典型有机化合物的合成技术方法和相关技能，基本能够针对具体问题，设计对应实验合成路线，制备、分离相应化合物。理解有机化学基本理论与概念。预习良好。大部分掌握有机化学实验的基本操作技能、典型有机化合物的合成技术方法和相关技能，基本能够针对具体问题，设计对应实验合成路线，制备、分离相应化合物。部分理解有机化学基本理论与概念。预习一般。没有掌握有机化学实验的基本操作技能、典型有机化合物的合成技术方法和相关技能，不能够针对具体问题，设计对应实验合成路线，制备、分离相应化合物。不能理解有机化学基本理论与概念。预习不合格。课程目标2具备运用相关仪器对有机化合物进行表征，分析制备所得化合物的能力，能够正确书写实验报告，掌握预防与处置化学实验事故的方法，具有良好的实验习惯与作风。基本具备运用相关仪器对有机化合物进行表征，分析制备所得化合物的能力，能够正确书写实验报告，基本掌握预防与处置化学实验事故的方法，基本具有良好的实验习惯与作风。部分具备运用相关仪器对有机化合物进行表征，分析制备所得化合物的能力，基本能够正确书写实验报告，部分掌握预防与处置化学实验事故的方法，部分具有良好的实验习惯与作风。不具备运用相关仪器对有机化合物进行表征，分析制备所得化合物的能力，不能够正确书写实验报告，没有掌握预防与处置化学实验事故的方法，不具有良好的实验习惯与作风。课程目标3合格(100%)不合格(0%)掌握科学的思维方法，树立环境保护意识与绿色化学概念，具有良好的职业道德。具有严谨的治学精神和实事求是的科学态度。没有掌握科学的思维方法，没有