初高中英语衔接

关于初高中英语衔接第一页，共六十七页，2022年，8月28日

语音教学第二页，共六十七页，2022年，8月28日26个英文字母及发音音标第三页，共六十七页，2022年，8月28日[ts][dz][ʧ][ʤ][tr][dr][b][p][t][d][k][g][f][v][s][z][ʃ][ʒ][θ][ð][l][r][h][w][j][m][n][ŋ][ai][ei]

[ɔi][iə]

[ɛə][uə][au][əu][i:][i][u:][u][ɔ:][ɔ][ə:][ə][ɑ:][ʌ][e][æ]20辅音32320元音国际音标教学法图示第四页，共六十七页，2022年，8月28日Semi-vowels

半元音/w//j/

/w/与/j/是两个半元音，因为它们的发音位置都与有关元音的发音位置有关系。/w/是个双唇音。weweekwhetherwirewoundlanguagepersuade/j/是个舌面音

yesyouthuseunionEuropenew

第五页，共六十七页，2022年，8月28日Nasalconsonants4.鼻音/m/,/n/,/ŋ//m/,

moneymakemouthfirmharm

/n/,nonounnaillearncoinpainnice/ŋ/wingkingbringsingasongalongstring第六页，共六十七页，2022年，8月28日Lateralconsonant5.舌边音/l/(有两种发音)A.如果在元音字母前面,发音“clearl”（“清晰的l”）。舌端抵上齿槽,舌前部向硬颚抬起,让气流从舌两旁的空隙处流过,所以叫舌侧音,也叫旁流音或边音。longleavelionlockcolorfollowB.如果/l/在辅音前面或词尾,发（“模糊的l”）音.applegirlballmealbellsailrule第七页，共六十七页，2022年，8月28日Rulesofreading读音规则(Rulesofreading)：字母的名称音和它的发音是两回事。至于某个字母在某个单词中究竟发什么音，则取决于这个字母在这个词中前后和什么字母结合,根据这个字母在词中所处的不同位置而发出不同的音来。究竟应该如何发音是有一些规律可循的,将这些规律归纳起来,就成为读音规则。第八页，共六十七页，2022年，8月28日Syllables音节(Syllables):音节是包含一个元音或一个元音跟别的辅音结合而成的发音单位。在英语中元音特别响亮,一个元音可以构成一个音节,一般来说,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节。英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。确定音节时,一不能只看字母的数,二不能只看有没有元音字母,而是要看有没有元音。第九页，共六十七页，2022年，8月28日1、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。2、浊化音以sp__,st___,sk___开头的单词清辅音/p//t//k/分别要发浊辅音/b//d//g/。3、定冠词the的读音在以辅音音素开头的单词之前读作/ðə/，如：theday,thekey),thehouse在以元音音素开头的单词前要发/ði:/

的音，如：theend,thehour,theinsideAttention!!!第十页，共六十七页，2022年，8月28日4、不完全爆破(Incompleteexplosion)爆破音[p][b][t][d][k][g]后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。baske(t)balla(c)tor,bla(ck)boardSi(t)down.Ican’(t)come.Idon’(t)believeheisaba(d)boy.Thegirlinthere(d)coatwasonabla(ck)bikejus(t)now.Thebi(g)busfromthefa(c)toryisfullofpeople.Wha(t)timedoeshegetupeverymorning?Thisisanol(d)pi(c)tureofabi(g)car.Theol(d)do(c)torhasaca(t),too.Whatwouldyoulike,ho(t)teaorbla(ck)coffee?

第十一页，共六十七页，2022年，8月28日英语词性的分类及用法第十二页，共六十七页，2022年，8月28日词类英语名称作用例词名词Noun（缩写为n.）表示人或事物的名称bookChina代词Pronoun(pron.)用来代替名词、形容词或数词等He他that那数词Numeral(num.)表示数量或顺序onefirst形容词Adjective（adj.）用来修饰名词，表示人或事物的特性、性质safebeautiful副词Adverb(adv.)用来修饰动词、形容词或其他副词，表示动作或形状的特性hardhere冠词Article(art.)用在名词前，帮助说明名词所指的人或事物an，a，the动词Verb(v.)表示人或事物的动作或状态eathave介词Preposition(prep.)用在名词、代词等前面，说明句子中词与词之间的关系underin连词Conjunction(conj.)用来连接词、短语或句子andbut感叹词Interjection(interj.)表示说话时的感情或口气Brrr!God!Lookout!Ouch!

第十三页，共六十七页，2022年，8月28日1.Heshoutedloudertotherunners,buthestillcouldn'tmake_____heard.

A.himB.himselfC.themD.themselves

2.Thereareflowersandtreeson____sidesoftheriver.

A.everyB.bothC.eitherD.all

3.Shehasthreegoodfriends.Oneisadoctor;___areteachersofChinese.

A.anotherB.theothertwoC.otherD.others

Exercises

第十四页，共六十七页，2022年，8月28日1.______(我)amaworker._______(你)areadoctor._______(她)isateacher.2.Thisis_____(他的)shirt.3.Thisis__________(我的)pen.4._________(他们的)trousersarethere.5.Ilikethispicture.Pleasegive________(它)to_____(我).6.Peopleget________(他们的)moneyfrom_________(我).7._______(他们)arenewstudents._______(他们的)namesareLucyandLily.8.Theseare_______(我们的)shoes.Can______(我们)wear______(它们)?9．Thank_______for_______(你的)help.

I

You

my

his

She

Theirtheirme

itThey

Their

me

our

them

we

your

you第十五页，共六十七页，2022年，8月28日根据所给单词的正确形式填空：1.Differentpeoplemayhavedifferent_____.(idea)2.Ioftengotoworkon

.(foot)3.Iknowoneofthe

.(boy)4.Mr.Browniswearingapairof

.(glass)5.Pleasegivethemtheir

.(photo)6.Arethereany

inthebox?(watch)7.Therearetwelve

inayear.(month)8.Wouldyoulikesome

?(tomato)9.Lookatthose

intheboats!(people)10.Look!The

aresinging.(woman)11.September10this

Day.(teacher)12.Jimhassome

.(knife)13.Howmucharethese

?(vegetable)14.Myschoolistwenty________walkfromhere.(minute)

15.Thegirlunderthetreeisafriendof________.(Lucy)

ideasfootboysglassesphotoswatchesmonthstomatoespeoplewomenTeachers’knivesvegetablesminutes’Lucy’s第十六页，共六十七页，2022年，8月28日

句子成分及划分第十七页，共六十七页，2022年，8月28日一、介绍与其重要性句子是写作的基本单位，只有写好句子才有可能写好文章。英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、宾语、表语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。

●学会判断句子成分对以后学习难句奠定了基础。英语句子的构成也有其特定的规律，掌握了句子的基本句型、常见句式和词语的习惯搭配，就能写出完整、正确的句子。第十八页，共六十七页，2022年，8月28日句子成分详解表句子成分意义充当词类例句主语表示句子说的是什么人或什么事名，代，数，不定式，动名词，短语或句子WestudyinNo.11MiddleSchool.谓语说明主语做什么，是什么或怎么样动词或动词词组Sheisdancingunderthetree.宾语表示动作行为的对象同主语BothofuslikeEnglish.表语与联系动词连用，一起构成谓语，说明主语的性质或特征同主语Herfatherisachemist.Hiswordssoundreasonable.定语用来修饰名词或代词形，代，数，名,副，介词短语或句子Wehaveeightlessonseveryday.状语修饰动词，形容词，副词，表示动作发生的时间，地点，原因，目的，方式，结果等副词，介词短语或句子Heworksveryhard.TheyheldapartyinHollywood.宾语补足语逻辑上与宾语是主谓关系形容词，名词，介词短语等Shealwayskeepsthehouseclean.主语谓语是基础，宾表定状补辅助。宾主来自名代数，动词作谓不可无！第十九页，共六十七页，2022年，8月28日英语的句子成分：

一）主语（subject）：句子说明的人或事物。

Wallshaveears.Hewilltakeyoutothehospital.Threeplusfourequalsseven.Toseeistobelieve.Smokingisnotallowedinpublicplaces.Whatheneedsisabook.名词代词数词todo不定式动名词句子第二十页，共六十七页，2022年，8月28日英语的句子成分：

二）谓语(predicate)由_____________担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。

Actionspeakslouderthanwords.

Maryhasbeenworkingatthedressshopsince1994.动词/动词短语简单谓语复合谓语第二十一页，共六十七页，2022年，8月28日Myfatherisaprofessor.

Who'sthat?It'sme.

Everythinghereisexpensive.

seeingisbelieving.

Thepictureisonthewall.Threetimesfiveisfifteen.Hisplanistoseekworkinthecity.thetruthisthathehasneverbeenabroad.

三）表语(predicative):

它的位置在_______________之后。是用来说明主语的_______,______,_______的.系动词性质特征状态

n.

adj.prep.num.todo不定式句子

V-ing第二十二页，共六十七页，2022年，8月28日

（四）宾语

表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在___________之后。_____词后也会跟宾语。

IlikeEnglish.Idon'tlikeit.Ienjoyworkingwithyou.Givemefourplease.Hewantstodreamanicedream.Weneedknowwhatothersaredoing.

动词/动词短语介词n.

pron.V-ingnum.todo不定式句子第二十三页，共六十七页，2022年，8月28日（五）定语

是修饰___词.单词作定语时通常放在它所修饰的名词之_____；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之_____。Theyarewomanworkers.Tom'sfatherisateacher.Maryisabeautifulgirl.Theplayhasthreeacts.ThisisherfirsttriptoEurope.Chinaisadevelopingcountry.Ihavenothingtoeat.ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.名前后n.名词所有格

adjnum.序数词/todo不定式现在分词doingtodo不定式从句第二十四页，共六十七页，2022年，8月28日六）状语

状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等。Thebestfishswimnearthebottom.Ileftthevillagefiveyearsago.Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.We'llsendacartofetchyou.Thefishcaneatapersonintwominutes,leavingonlybonesThestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.

Ifhegoes,sowillI.

Thoughheisachild,heknowsalot.地点状语时间状语原因状语目的状语结果状语伴随状语条件状语让步状语第二十五页，共六十七页，2022年，8月28日七）宾语补足语。英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语，才能使句子的意义完整。Theyelectedmecaptainoftheteam.Wetrytomakeourcountrystrong.Wefoundeverythingingoodorderthere.Ishouldadviseyoutogetthechance.Isawhimgoingupstairs.Theyfoundthehousebrokenin.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.名词形容词介词短语todo不定式现在分词doingdone过去分词从句第二十六页，共六十七页，2022年，8月28日八）主语补足语

如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语Iwaselectedcaptainoftheteam.Ourcountrywillbemadestrong.与宾语补足语一样第二十七页，共六十七页，2022年，8月28日Examples:Oh！Whatisthat！（惊叹词）Hehas，alas，failedagain．Comehere，John．（呼语）Rollon，Ocean，rollon．句中可以去掉的成分，去掉后不影响句子的完整性。这种成分和句子的其他词没有语法的关系。独立成分第二十八页，共六十七页，2022年，8月28日

（You）

Comehere．

（Iwishyou）Goodluck！

Somegavehimpraises，butothers（gavehim）rotten eggs．

Herunsasfastas,if(hedoes)not(run)faster,than you.

(I)Hopeyoulikeit. JohnshouldcleantheroomtodayandPeter(should cleanit)tomorrow.句中被省略的成分，虽然未说出来，却在句中表示一定的意思：省略成分第二十九页，共六十七页，2022年，8月28日连接成分连接成分实际上是一个连词，用来连接两个或几个平行的词、短语和分句。这种连词叫做并列连词。另一类连接成分是用来连接两个句子、且一个句子从属于另一个句子（即从句）的连词。这类连词叫从属连词。从属连词主要用于引导各种从句。一个完整的句子（主句或从句）必须包含2个到4个基本成分，此外，如果意思上有需要，还可包含一个或更多其他的句子成分。第三十页，共六十七页，2022年，8月28日记忆口诀

主谓宾表定状补，解释说明同位语。句子主干主谓宾（表），枝叶成分定状补。定语修饰名词代，状修动词还有副。主谓人称数一致，宾语之后常有补。第三十一页，共六十七页，2022年，8月28日Exercises：

划分下列句子成分第三十二页，共六十七页，2022年，8月28日1.Themachinedoesn’twork.2.Heisanhoneststudent.3.Thesilkfeelssoft.4.Ihavealotoffriendshere.5.Tomlentme200dollars.6.Isawhimwritingaletter.7.Ifindmathsdifficult.8.WecallherLily.9.FatheraskedmetoturnofftheTV.主谓宾定状表宾补主系anhonest表主系主谓主主主主主谓谓谓谓谓间宾直宾宾宾补宾补宾补宾宾宾句子成分常用词性主语谓语宾语定语状语表语宾补n/pron.n./pron.Adj.Adv.n./adj.n./adj./todo/doingV第三十三页，共六十七页，2022年，8月28日ΛΛbeautifulsurprisedtoareseemswent

Correctmistakes:1.Hervoicesoundsbeautifully.2.Thewholecompanywassurprisingatthenews.3.Toseeisbelieve.4.Itseemlikeagoodidea.5.Thelightsstillon.6.Allthepotatoeschangedbad.7.Jimwasremainedaworker.第三十四页，共六十七页，2022年，8月28日1.－Isthisraincoatyours?

－No,mine______therebehindthedoor.ishangingB.ishungC.hangsD.washungExercises:2.______yourhead,andyou’llseethesun______now.Raise;risingRaise;raisingC.Toraise,risingD.Lift;beingrisen

第三十五页，共六十七页，2022年，8月28日

3.Morethanadozenstudentsinthatschool______abroadtostudymedicinelastyear.（上海）

A.sentB.weresentC.hadsentD.hadbeensent4.Thehero’sstory______differentlyinthenewspaper.（全国I、II）

A.wasreportedB.wasreportingC.ReportsD.reported第三十六页，共六十七页，2022年，8月28日

按句子功能可以分为：陈述句疑问句祈使句感叹句第三十七页，共六十七页，2022年，8月28日

按句子结构可以分为：简单句并列句复合句第三十八页，共六十七页，2022年，8月28日

简单句SimpleSentences:含有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子。

HeoftenreadsEnglishinthemorning.

TomandMikeareAmericanboys.Hewentuptothedoor,openeditandentered.第三十九页，共六十七页，2022年，8月28日简单句的五种基本句型:主语+谓语+宾语主语+谓语+间接宾语+直接宾语主语+谓语+宾语+宾语补足语动词系动词不及物动词及物动词主语+系+表语主语+谓语第四十页，共六十七页，2022年，8月28日1．主语+谓语（S+Vi）1）Everythingchanges.

2）Theplanehasalreadyarrived.

SViS复合谓语第四十一页，共六十七页，2022年，8月28日1）Shelooksyoung.

2）Thecity

willbecome

rich.

在这类结构中最常用的系动词是：

“状态”类：“变化”类：______________________________________________.“感官”类:______________________________________________.“持续”类：___________________________________________.

其他：（似乎）_______________(证明是)_________get/become/turn/grow/gotaste/smell/feel/look/soundstay/keep/remain/continueSeemappearturnout/prove(tobe)2．主语+系动词+表语be第四十二页，共六十七页，2022年，8月28日3．主语+谓语+宾语1.Theboss

employed

fivemoreworkers.SVt

O

2.Mybrothertakescareofthevegetablegarden.

3.Fewstudentsliketakingexams.

4.Heforgottoclosethedoor.5.IhopeIcanspeakEnglishfluently.

第四十三页，共六十七页，2022年，8月28日4．主语+谓语+间接宾语+直接宾语

1）He

hasfetched

us

somenewtextbooks.S

Vt

IO

DO2）Grandma

cooked

us

anicemeal.S

VtIO

DO

3）Themantoldthegirlthathewantstogonow.

4）TheboyaskedmeifIcouldspeakChinese.第四十四页，共六十七页，2022年，8月28日5．主语+谓语+宾语+宾语补足语1）Thevillagersdidn’tallowthemtodothis.

主语谓语宾语宾语补足语

2）Iwillkeeptheboxintheshade.3）Wefoundhimaverygoodstudent.4）Sheletmestayinthecompany.第四十五页，共六十七页，2022年，8月28日记忆口诀

英语句子千千万，五大句型把线牵。句型种类看动词，后接成分是关键。系动词后接表语，不及物后无需连。及物又可分三类，单宾双宾最常见。还有宾语补足语，各种搭配记心间。第四十六页，共六十七页，2022年，8月28日

1.Icanswim.2.IlikeEnglish.3.Theyarereadingbooks.4.Heboughtacomputerlastweek.5.Mymotherisascientist.6.Thefoodgoesbad

7.Mymotherboughtmeadictionaryyesterday.Exercises：指出下列句子的基本句型第四十七页，共六十七页，2022年，8月28日

8.Canyougivemethemathbook?9.Willyoutellussomethingaboutyourschoollife?10.Wemustkeepourclassroomcleanandtidy.11.MymotherasksmetospeakEnglishasmuchaspossible.12.Iheardhersinginghappilyintheroomjustnow.Exercises：第四十八页，共六十七页，2022年，8月28日

并列句的简单认识第四十九页，共六十七页，2022年，8月28日

2、并列句CompoundSentences包含两个或两个以上主谓结构的句子且句子之间有并列连词and/but等或用分号连接。e.g.Youhelphimandhehelpsyou. Thefutureisbright;theroadistortuous.第五十页，共六十七页，2022年，8月28日常用并列连词

coordinatingconjunctions平行并列连词:转折并列连词：因果并列连词:

选择并列连词:and,both…and,notonly…butalso,neither…nor,andthenbut,however,while,yetfor,soor,either…or,neither…nor第五十一页，共六十七页，2022年，8月28日

复合句ComplexSentences第五十二页，共六十七页，2022年，8月28日

复合句是在简单句的基础上，通过从属连词将两个或两个以上简单句连接在一起而构成。从属连词所引导的从句起形容词、名词、副词的作用。复合句主要包含以下类型从句：

1.主语从句2.宾语从句

3.表语从句4.定语从句

5.状语从句6.同位语从句

第五十三页，共六十七页，2022年，8月28日状语从句：用来修饰主句中的动词，形容词和副词的从句。分类：时间状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句，地点状语从句第五十四页，共六十七页，2022年，8月28日1．时间状语从句常用when,as,before,while,after,since,till,until,assoonas等连词引导。e.g.(1)ItwasraininghardwhenIgottoschoolyesterday.(2)Whilehewasdoinghishomework,thetelephonerang.(3)Ashewalkedalongthelake,hesanghappily.(4)HehadlearnedalittleChinesebeforehecametoChina.(5)Afterhefinishedmiddleschool,hewenttoworkinafactory.第五十五页，共六十七页，2022年，8月28日2．条件状语从句常由if，as(so)longas和unless引导。

注意：谓语动词通常用现在时表将来的动作或状态。e.g.(1)I'llhelpyouwithEnglishifIamheretoorrow.(2)Hewon'tbelateunlessheisill.第五十六页，共六十七页，2022年，8月28日3．原因状语从句由because，as，since或复合连接词nowthat，inthat等引导。(注意：for是连词，虽然也可以表示“因为”，但其后所接的是并列句中的一个独立句，而非从句。)e.g.(1)Hedidn'tcometoschoolbeausehewasill.(2)Asitisraining,weshallnogotothezoo.(3)Sincewehavenomoney,wecan'tbuythecar.第五十七页，共六十七页，2022年，8月28日4．结果状语从句由sothat，so...that，such...that等引导。特别提醒：so...that与such...that的区别在于：前者的省略号处是形容词或副词，而后者的省略号处最终是一个名词。“最终”的意思是，该名词前也可以出现形容词甚至出现修饰形容词的副词，但整个词组的中心词是这个名词。第五十八页，共六十七页