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听课记录3平行四边形的性质听课记录3平行四边形的性质听课记录3平行四边形的性质听课记录3平行四边形的性质编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:听课记录2016年3月23日授课教师田老师学科数学学校班级西彭一中2017级1班课题平行四边形的性质（课时一）课型新课型教师教学过程记录：复习引入：四边形的性质有哪些对边、对角、对角线（的定义）给出生活中的四边形图片，观察出平行四边形，引出本节课主题新课探究：讲述研究几何图形的一般思路：定义——性质——判定2、平行四边形的定义数学表达方式，以及对边、对角、对角线的具体指明。理解定义：即可以当做定义，又可以当做性质（分别说明定义、性质的区别，同时用几何语言加以说明）∵四边形ABCD是平行四边形∵AB∥CD，AD∥BC∴AB∥CD，AD∥BC∴四边形ABCD是平行四边形猜想平行四边形ABCD边和角还有什么关系引导学生得出：命题一：平行四边形ABCD对边相等命题二：平行四边形ABCD对角相等（用几何画板展示改变边、角，平行四边形的对边对角依旧相等。）（命题的证明）问：用平行四边形的性质来证对边、对角相等，怎么证用全等和平行线的性质证明知识总结：归纳平行四边形的性质：对边平行、对边相等、对角相等引用符号：平行且等于表示课堂练习：简单、基础、涉及平行四边形性质知识点的习题（具体略）教学点评：回顾四边形及对边、对角、对角线的性质起到引入作用。对平行四边形定义的深入理解，既然定义又是性质。同时从数学语言和符号语言两种方式来看。几何画板展示，让学生体会平行四边形的性质，更形象、更生动课堂练习，加深、巩固知识点的作用听课随感：平行四边形是学习的第一种几何图形，也是最基础的四边形，学好平行四边形为后面学习矩形、菱形、正方形有着很重要的作用。所以作为基础图形，其性质至关重要，因此性

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