综合应急预案演练方案

综合应急预案演练方案生产规模小、危急因素少的生产经营单位，综合应急预案和专项应急预案可以合并编写。下面我给大家带来综合应急预案演练方案，盼望大家喜爱!

综合应急预案演练方案1

一、演练目的：

1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故降临之际的自救实力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高十一工程部及其下属工程部的整体应急反响实力与应急技能。

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发觉应急资源(包括人力和设备等)的缺乏。

二、演练内容：

1、精确报火警;

2、运用干粉灭火器扑灭初期火灾;

3、疏散逃命演练;

三、组织机构

1、总指挥：

负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

副总指挥：

帮助总指挥做好应急救援的详细指挥工作，假设总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

2、抢险救援组

负责现场火情限制，协作疏散队伍、清点人数。

3、医疗救援组

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救援车辆到达为止等。

5、通讯联络协调组

接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

6、物资保障组

负责应急状态下应急物资的供给保障。

四、应急演练用设备及物资

1、干粉灭火器5kg10具

2、专用担架专用担架2副;

3、急救箱一个(内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等);

4、对讲机8台;

5、逃命工具：干净毛巾(小号)101毛巾。

须要确定的人员：

1、参与疏散的人员60-101名协作人员;

2、伤员：2名;

3、救助人员：8-10名。

五、详细要求

1、打算全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

2、全部参与演练的人员遵照各自单位为准统一服装。所用到场人员必需佩戴平安帽。

3、听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，留意自身平安。

六、事故假定：

20__年11月15日下午12点，中铁二十二局六公司十一工程部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势紧急旁边的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时状况非常紧急。

七、演练过程

场景1：宿舍楼内的工人甲(事先支配好)第一个发觉电闸箱里起火，楼道里烟雾充满，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人立刻冲出房间大声呼喊大家立刻疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进展灭火，限制火势扩散。

场景2：平安主管拨打火警电话报警：119，并请示工程部经理。

场景3：工程部经理马上启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供给组、医疗救援组、物资供给组、相关人员立刻赶赴事故现场遵照职责分工组织救援。立刻支配专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

场景4：现场应急救援小组立刻组织限制火情，尽快组织人员疏散，拨打120急救电话。

场景5：抢险救援组依据现场火险情组织楼内全体参加疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提示工人们要留意平安和下楼秩序。每位参加疏散的人员，在突发事务面前镇静冷静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

场景6：医疗救援组携带担架在抢险救援组的帮助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救援车辆到达为止等。

场景7：总指挥鉴于

(1)现场人员完全脱险;

(2)火灾险情得到有效限制;

(3)宿舍楼四周未发生环境污染事故;

(3)宿舍楼四周未发生环境污染事故;

(4)被疏散的人员处于平安场所。

(4)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动完毕。

综合应急预案演练方案2

一、消防平安工作组织机构

组长：年段组长

组员：三、四年级各班班主任和任课老师

二、消防平安工作成员的责任分工

组长负责召开消防平安工作领导组会议，部署、检查落实消防平安事宜。

各班班主任详细负责做好消防学问的讲解以及消防平安应急预案的传播、教育、检查等工作，(切记强调心不惊慌，人不挤，上下楼梯靠右行走)防止学生意外损害事故的发生。任课老师负责帮助班主任在各路口做好学生疏散工作。

三、演练目的：增加师生预防突发事故的意识，造就师生消防火灾事故发生时救援的实力。

四、演练工程：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，快速撤离现场，并快速到达平安地带。

五、火灾事故应急援救演练过程记录。

火灾事故演练过程：

1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式起先。

2、教学楼因电路漏电起火，一位教师坚决按响报警铃。

3、有关老师亲临现场指挥学生遵照依次从楼道快速撤离教学楼。

4、各班主任快速各就各位疏散学生(大操场)，详细支配如下：

各班班主任负责教室里的疏散，快速有序的出教室。各楼道口由有关老师负责秩序。

撤离次序为：

第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

其次序列教学楼四楼四(1)班往宗羲楼东侧楼梯撤离;四(2)班往宗羲楼中间撤离;四(3)(4)沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯;四(5)(6)班往宗羲楼西侧楼梯撤离

5、师生进入平安区域。

6、组长宣布演练完毕。

备注：因各种缘由不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。

综合应急预案演练方案3

6月至9月为我市的主汛期，为确保讯期工作顺当进展，幸免人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，平安第一”的原那么，确保我队所负责管理维护的设备平安稳定运行，特制定本演练打算书。

演练工程：防洪演练

打算时间：20__年8月

地点：__供电队院内

参与人员：__供电队全体人员

演练物资清单：麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳开工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等;

演练步骤：队长___负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的要求进展模拟演练。各组员按其职责分工，协调协作完成演练。演练完毕后由组长组织对“应急预案”的有效性进展评价，必要时对“应急预案”的要求进展调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。

详细步骤如下：

一、汛前打算应急反响

1)防洪抢险领导小组依据降雨和水情即可宣布进入临汛打算应急反响阶段;

2)各小组进入戒备状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进展巡查，并将巡查结果刚好反应防洪抢险领导小组;

3)防洪抢险领导小组依据巡查人员反应的信息做综合判定，确定重点部位的防护打算，同时下达抢险吩咐;

4)各小组按分工进入指定位置抢险。

二、汛中抢险应急反响

1)防洪墙出现决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住;

2)决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲垮其他重要设施;

3)洪水威逼重要的生产设施，要将重要物资抢运到平安地带。

三、汛后复原应急反响

1)制定排洪救灾工作打算;

2)布置排洪救灾工作，组织全队人员进展排洪救灾，复原生产;

3)加固防洪墙和物资仓库;

4)检修机器设备、复原供水、供电、修复道路;

综合应急预案演练方案4

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正驾驭消防平安学问，增加自救互救实力，全校学生在火灾突发事务中能做到惊慌有序、刚好有效地撤离事故现场，削减、幸免损害事故发生，造就学生的自我防护实力，我校工商系确定举办_____年消防应急演练，详细实施方案如下：

二。演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：中层领导及班主任

三、演练时间及地点

演练时间：20___月_日_时_分

演练地点：_____学院

演练现场：寝室

消防应急演练路途：从寝室楼疏散到足球场

四、演练人员：____届学生

五、演练内容：以学生自救互救为主。

详细内容为：

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练;

(3)灾场救援演练;

六、演练现场支配：

1、报警组

值日学生发觉灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与___在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

学生会干部

成员：_________

职责：听到警报马上到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中刚好处理突发事务

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定学生心情，整好各寝室队伍。

4、紧急救援组

组长：

成员：

职责：负责受伤学生的急救

七、演练进程

1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生平安，工商系办公室值班学生马上向总指挥___报告。

2.总指挥___核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。

3.各组听到警报马上到达各自工作岗位。

4.撤离(疏散)方法：刚好翻开宿舍门，在室内由寝室长把门翻开固定，待室友平安撤离寝室后刚好将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5.紧急救援组任务：学校操场(设定场景)集合待命，打算好救援器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进展心理辅导。对于受伤学生进展简洁救助并刚好送往急救处。(预设场景)。

6.负责疏散的学生会成员刚好指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。

7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8.最终由副总指挥___向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况

9.副总指挥___从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练完毕。

八、演练留意事项

1.全部参演的学生，应听从各区域负责教师的指挥。

2.按寝室就近疏散原那么，撤离路途及依次;下楼时留意平安。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求干脆从寝室楼层疏散到指定的平安地带。

3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层起先撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4.参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5.疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反响，刚好采纳措施，防止意外发生。

综合应急预案演练方案5

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火平安意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视管理，以学校校长为消防平安第一责任人，全面落实消防平安责任，确保学校的消防平安。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防平安疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命实力。通过消防平安学问讲授和演练进一步加强学校的消防平安意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的平安，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校内”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举办此次消防传播活动，让学生学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、踊跃应付、自我爱护的目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20__年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：___校长

组织筹划：__校长、___指导员、___校长、___校长

现场指挥：_____

医疗保障：_____

参与对象：___学校全体师生、______

六、组织分工：

1、学校

职责：打算好学问讲座的场地及仪器;参与演练，负责楼道口的平安，指挥学生按就近楼梯逃命撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定平安负责人)汇报各班状况，以查清是否有同学被困，以及也许在哪个教室被困。

2、___消防中队

职责：消防平安学问讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的打算：

1、星期四起先，放置消防学问传播板，营造气氛，地点：___前面。

2、参与灭火演练师生打算一块小毛巾，以备逃命演练时捂住自己的口鼻，逃命时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于平安疏散;

3、议程支配：3月31日(星期六)

1:45全体老师到大报告厅进展消防演练培训(各班学生改自学)

2:45各班主任到教室对学生进展消防演练培训

3:10消防演练起先

3:40左右消防演练完毕

4、对班主任的要求：

①对学生进展演练前的发动，提高相识、保持惊慌状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃命的精确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成嬉戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后快速指挥本班学生马上快速、平安的疏散，不能再整理物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班依次依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进展巡察、辅导、教育。

⑤班主任谨慎清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处老师支配表(略)

紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持平安距离;有序快速前进;全部老师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑