重阳节爱心主题策划方案

重阳节爱心主题策划方案为了确保事情或工作有序有力开展，时时须要预先打算方案。下面就是我给大家带来的重阳节爱心主题筹划方案，欢送大家阅读参考!

重阳节爱心主题筹划方案1

20_农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。中国古人以九为阳数，九月初九，两相重，故叫重阳。重阳节，又有老人节之称。

一、活动目的

1.让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.造就儿童敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

3.熬炼幼儿在公共场合大胆表演及自信念的造就。

二、活动时间：__

三、活动地点：_敬老院

四、活动打算

(一)物资及节目打算：

1.标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子假设干等。

2.教师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

3.幼儿排练节目。

(二)场地打算

1.提前与场地负责人进展沟通，确定。

2.依据场地状况进展合理规划，幼儿表演区及老人欣赏、休息区。

3.在场内明显的地方挂上条幅。

4.布置活动场地，营造敬重老人的浓烈气氛。

五、活动流程

(一)主持人开场

1.请爷爷奶奶入坐。

2.教师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，今日我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?

3.为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐。

4.小挚友代表讲话。

(二)幼儿节目表演

1.现代舞《给我几秒钟》。

2.小合唱《茉莉花》。

3.爷爷奶奶与幼儿的互动环节：《击鼓传花》。

4.歌表演《明月几时有》。

5.全体合唱《感恩的心》。

重阳节爱心主题筹划方案2

一、设计意图

金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在打算开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

二、活动打算

1、鼓号队训练。

2、做礼物包装献花。

3、学习有关“重阳节的儿歌”。

4、活动当天7点半之前入园。

三、活动过程

1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。

4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小挚友进班。

5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

四、活动评析

这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心打算好的节目献给在场的老人家，还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了激烈的眼泪，感动地说“感谢，感谢。”

敬老活动得到了圆满的胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关心的欢乐。

重阳节爱心主题筹划方案3

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者效劳活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力造就我校学生“老吾老以及人之老”的道德风气。

二、活动时间

20_年x月x日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，协助敬老院清扫卫生，陪老人谈心闲聊。

2、组织志愿者探望慰问我校局部退休老师。

四、活动支配

1、到敬老院慰问孤寡老人

时间：x月x日上午8点30分

负责：

参与人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参与报名：10月x日下午放学前到各班班特长报名，10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委。

2、慰问退休老师

时间：x月x日上午8点30分

负责：

参与人员：6名学生志愿者

慰问物品选购：

集中地点：学校教学楼中厅

拍照：

参与报名：x月x日下午放学前到各班班特长报名，10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委。

五、活动要求

1、统一相识，高度重视，细心支配，谨慎组织。

2、活动过程要留意平安。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式刚好上报校团委，校团委将通过校内播送、校报等形式进展传播，以加强传播，扩大影响力。

4、活动完毕后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展状况。

重阳节爱心主题筹划方案4

一、活动背景

在重阳节降临之际，想为大方巷居家养老效劳中心点的老人举办一次活动，庆祝这样的“老人节”。

二、活动意义

重阳节，是登山赏菊饮酒的节日，也是中国传统节日中属于老人的节日，借这样的时机，为老人举办一次庆祝活动，给老人送去更多的快乐。

三、活动主题

“九九重阳，心系老人”

四、活动地点

_居家养老效劳中心的活动室

五、活动时间

20xx年10月_日(阴历20xx年9月_日)

重阳节是在10月_日，星期二，在这里推迟到10月_日，星期六，是考虑不仅老人有时间参加，志愿者也有时间参加。

六、活动打算

1、人员：须要4个人。

2、场地：_居家养老效劳中心有现成的活动室，而且配有桌椅，音响设备。

3、布置：_居家养老效劳中心活动室有一些装饰品，如串珠和折纸，可以再打算一些气球，彩纸装饰。

4、节目：活动的节目可以和学校的青年志愿者协会联系，然后邀请他们打算节目并参加活动;还要邀请大方巷有文艺才能的老人自行打算节目表演。

5、气氛：依据这样的活动，可以向学院申请局部费用，买一些小礼物作为参与活动的奖品，以此来促进老人和志愿者的互动，渲染气氛。

七、活动支配

1、10月_日：

(1)和_居家养老效劳中心的负责人联系，并说明这次活动的内容，取得负责人的认可。

(2)和学校的青年志愿者协会的主席联系，并说明这次活动的详细状况，尤其是要说明须要打算节目，可以是舞蹈，唱歌，相声，小品之类的，只要内容适合老年人观看就行。

2、10月_日：

(1)尽力取得学院领导同意申请到局部费用，然后购置气球和彩纸。

(2)可购置，也可手工制作一些小礼品，比方买一些小挂件，小娃娃，制作一些可放置的小饰品。

3、10月_日：亲自去_社区，可以从居委会了解，也可以自己走访，了解社区那些具有才艺的老人，并邀请他们参加活动，同时在社区进展活动的`传播。

4、10月_日：综合从青年志愿者协会志愿者和大方巷社区老人的节目，整理好节目并依据内容筛选，排列依次，同时拟好开场白和串台词。

5、10月_日：

(1)在学校，对志愿者的节目进展彩排的欣赏，做出相应的指引。

(2)在社区，对老人打算的节目也进展彩排，稍做指引。

(3)去_居家养老效劳中心布置现场。

6、10月_日：工作人员和志愿者可早些去现场，对场地等各方面进展检查，解除一切对老人不利的因素。

八、活动过程

由主持人开场，然后先对老人们表示庆祝，然后节目起先，志愿者的节目和老人的节目穿插进展，依据现场的气氛，可进展志愿者，工作人员与老人的互动，并对参加活动的老人颁发小礼品。活动接近尾声的时候，可将打算的小礼品发给来参加的全部的老人，并合影留念。

九、活动完毕

完毕后，要将活动室清扫干净，桌椅，设备等归回原位，并对负责人和志愿者表示感谢后离开。

重阳节爱心主题筹划方案5

活动打算：(国庆假期作业)

1、回忆成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

活动实施过程：

一、收集资料

1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

2.老师向学生引荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们谨慎阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，打算沟通。

3.上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的打算。

二、视察回忆

1.教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心视察自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己喜爱的方式记录视察所得。

2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。

3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的尊敬。

4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，老师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

三、调查访问

为了全面驾驭地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，老师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1.老师指导学生依据调查的目的。设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进展沟通反思，刚好登记调查后的感受。

2.依据调查反应状况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生依据采访对象的不同，设计相应的问题进展采访，做好记录，谨慎写好采访日记。

3.各小组到社区找到自己的长期效劳对象，利用双休日，组织探望，并为他们清扫卫生，跟老人闲聊、谈家常，了解对方状况，深化开展体验活动。

4.学生调查访问活动完毕后，指导学生结合自己的亲身体验，依据各