中考现代文阅读复习之筛选概括课件

第一课时文学类作品复习之一——信息的筛选概括及改造记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、事件经过、事件结果记叙文概括六要素：一级要素：时间、人物（陈述对象）、事件二级要素：吸引眼球、地点、起因读《导P47》“感知内容，理解作品内涵”部分，并划出答题方法的重点语句？【导P52】1、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。【导P56】1、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。站在村口远远望去→___________→_____________→默默地坐在堂屋里→_____________________→站在老屋门口

【导P52】1、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。【导P56】1、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。站在村口远远望去→___________→_____________→默默地坐在堂屋里→_____________________→站在老屋门口默默走近抬脚跨进门槛在老屋里里外外转来转去A、两次替儿子领取表格；B、替儿子填写表格；C、替儿子打圆场；D、陪儿子面试；E、替儿子回答问题。方法总结：A、确定信息所在的段落或者大致位置。B、尽可能在原文的相关段落中找到关键词句。C、明确要求，揣摩意图，找准表述角度。

“文学类”筛选概括：

1、简单概括事件

2、行踪线索

方法1：某人（情感的表现者）+地点+某种情境下+干某事在每个阶段找表示心理的关键词根据时间地点的转换找行踪找准脉络，确定位置，找关键词答题技巧：3、情感态度变化4、情节发展A、审清题干（明确要筛选的信息）方法2：B、选准有效阅读范围（注意标志性语言，确定信息所在的大致位置）C、筛选关键信息（相关段落中找到关键性词句）D、整合、改造关键性词句（揣摩写作意图，找准表述角度）第二课时

“文学类”筛选概括：

1、简单概括事件

2、行踪线索

方法1：某人（情感的表现者）+地点+某种情境下+干某事在每个阶段找表示心理的关键词根据时间地点的转换找行踪找准脉络，确定位置，找关键词答题技巧：3、情感态度变化4、情节发展A、审清题干（明确要筛选的信息）方法2：B、选准有效阅读范围（注意标志性语言，确定信息所在的大致位置）C、筛选关键信息（相关段落中找到关键性词句）D、整合、改造关键性词句（揣摩写作意图，找准表述角度）【导P57】6、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

__________→议种瘪种→__________→给儿新生【导P61】13、文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括。

挑种种地种下瘪种

参考答案：“我”在杭州街头看到一位残疾青年在地上写漂亮空心字，在小黑板上反向写字，被深深折服。请评分：一位残疾青年在杭州街头的水泥地上写漂亮的空心字，在小黑板上反向写字。某人（情感的表现者）+地点+某种情境下+干某事主旨的表现者（×）作者创作意图的体现者（×）心突地一紧，想起小时候，受了冷落，总是以这样的方式来引起父母的注意，到母亲面前告状，说姐姐欺负我了。母亲就会抱抱我，亲亲我。母亲的温度，通过手指传给我，我小小的心，很安静很温暖。阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个小女孩长大了，而我的父母却小了，愿望只剩下那么一点点：只想不被我们遗忘掉。眼睛触到父亲的白发，母亲的皱纹，突然无话。记起回来时，曾在包里塞进一条烟，是带给父亲的。虽说吸烟有害健康，是我极力反对的，但父亲没别的嗜好，就爱吸两口。我所能做的，也就是顺了他的喜好，让他开心。父亲得了香烟很得意，跑到母亲跟前炫耀，他晃着那条烟馋母亲，说，丫头带给我的。其神态，像意外得了宝贝的孩子。母亲不乐意了，跑过来，对我摊开双手说，我也要。我觉得好笑，我说你又不吃烟，要烟做什么？低头到包里翻找，我找出一盒巧克力，是单位同事结婚时发的喜糖，我随手放在包里面了。我把巧克力拿出来给母亲，母亲惊喜非常，把那盒包装精美的巧克力托在掌上，看了又看，然后举到父亲跟前，欢天喜地地说，看，丫头还是最宝贝我，送我的东西比送你的好看。午饭过后，我回城里。半路上，到包里掏纸巾擦手，手触到一个纸盒，掏出来，竟是我给母亲的那盒巧克力。不知何时，母亲又把它悄悄塞回到我的包里面，上面的包装都未曾动过。原来，母亲所索要的，不过是我手指上的温度。

文章主要写了什么事？请用简洁的语言概括。

A、小时候，母亲炒南瓜籽给我们吃（表现对“我们”的关爱、呵护，即母亲给“我”手指的温度）。B、长大后，“我”给父母烟和巧克力（表达母亲希望从“我”这儿得到惦记，即“我”给母亲手指的温度）。爱之望文/科威特译/十九恨

（1）七岁那年，我们全家卷入了一场宗教冲突，科罗拉多州北部伊斯兰与基督教众大打出手，我的母亲成了冲突的牺牲品。（2）父亲带我远离家乡，来到阿拉斯加，但我万万没想到，不到一年，父亲便和另外一个女人结了婚，更可恶的是，她是白人，还信奉害死母亲的伊斯兰教。（3）他们向来歧视我们黑人，但黑人也有自己的尊严，虽然生活在一起，但我从来不和这个所谓的后妈多说一句话，即便父亲再三劝告，我也决不会背叛死去的母亲。（4）在新的家庭，除了我，其实还有个跟我同龄的妹妹，她叫安妮，是个天真的女孩，但我讨厌她，白人小孩从小就娇生惯养，凭着学校对他们的偏爱，在黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子。（5）当然，这种心态不能被后妈发现，她对自己女儿简直爱得要命，吃喝自不必说了，更恶心的是每当安妮出去，她都会站在窗口痴痴地遥望，不就过一段马路嘛，这溺爱也太夸张了吧！

（6）我的青春可以用度日如年来形容，但我终究还是在压抑中走完了十年。十年里，为了不输给安妮，为了黑人的尊严，更为了死去的母亲，我从不敢放弃自己的努力，苦尽甘来，十八岁的那个夏天，我和安妮同时拿到大学毕业证。（7）但我和她不一样，她打算去斯坦福深造，而我，我想回科罗拉多工作，因为那里有我的母亲。（8）安妮悄悄跟我说，斯坦福那边的导师希望我也过去，这样的机会难得，可我瞥了她一眼，冷冷地说，你妈每天都在那窗口看着你离开，直到你的身影消失，你去看看，那窗下都磨出两个脚印了，但我妈在科罗拉多，上帝告诉我，她需要我回去。（9）安妮一脸惊愕，一下子流下两行泪水，我不知道她是被我的风凉话说哭了，还是被她母亲的爱之望感动哭了，明天就要离开这个可恶的家，我没心思再想这些。（10）尽管全家人都热情地帮我准备行李，但在我眼里，一切都是假的，尤其是后妈，分明是一脸窃笑，她一定在庆幸瘟神终于要走了，这个家以后完全属于她了。我只能默默祈祷，愿主耶稣惩戒这些异教徒吧！

（11）但是，我不得不承认，十年时间，我对这个新家还是有感情的，在跨出家门口那刻，我突然想起父亲，还有天真的安妮，无论如何，他们对我并不差，或许，我真的有点残忍，然而，一切都已结束。（12）我是在马路口忍不住回头的，那个熟悉的窗口，站着熟悉的身影，白人后妈竟然会遥望着我，我心里翻江倒海，怎么会这样？包里的手机在这时也滴滴响起来，是安妮发来的短信，她说：“一直不敢跟你说，每天母亲都会在窗口望着你离开，她爱你，那两个脚印，其实有一个属于你。”（13）十年了，我和安妮都以为母亲是在望对方，却不知道，母亲对我们的爱就像那两个脚印，没有丝毫偏颇。我不敢再回头，越过马路，直奔科罗拉多，任凭泪水被风吹落。（14）当我看见母亲的坟头摆满无数凋落的鲜花，当我把这一切告诉父亲，我才完完全全明白过去的所有，那个信奉伊斯兰教的后妈，她每年都会陪着父亲来祭奠母亲，可在学校的我，却一点也不知道。（15）在母亲坟前，我对上帝起誓，我要回到阿拉斯加，用一生的时光来弥补一份没有种族、没有宗教、世界上最伟大的母爱。（译自美国阿拉斯加大学课本，转引自《意林》2010年24期）

一棵小桃树（1）早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！（2）好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说:“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。（3）第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头．紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。（4）也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的客颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场天黑的时侯，在窗下坐着，-抬头，却看见我的小桃树了：它竞然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。（5）如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一在之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，足偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！

文章主要写了件什么事？请用简洁的语言概括。

写我在院子的角落里种上一棵小桃树，小桃树顽强地生长。

【导P66】33、小说情节不断展开，“我”的情感态度也随之发生了转变。根据提示，从文中找出恰当的词语填写在括号内。痴迷→（）→兴奋→（）→胆战心惊→（）【导P68】38、第（12）段中为什么说“他回家了，却发现自己成了千百万无家可归的人之一”？阅读（1）——（12）段概括作答。害怕焦急悔恨交加

A、房产被划给当局了；B、父亲去世了；C、童年愿望破灭了；D、童年的记忆丢失了；E、他对前途感到一片迷茫。

读题，找提示信息↓定位，找相关文段↓筛选，找关键词句↓

整合、改造，形成完整答案直接筛选先筛选后整合一般步骤与方法：条理性完整性以下为参考【导P61】13、文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括。【导P66】33、小说情节不断展开，“我”的情感态度也随之发生了转变。根据提示，从文中找出恰当的词语填写在括号内。痴迷→（）→兴奋→（）→胆战心惊→（）【导P68】38、第（12）段中为什么说“他回家了，却发现自己成了千百万无家可归的人之一”？阅读（1）——（12）段概括作答。【导P52】1、文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事？请简要概括。【导P56】1、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。站在村口远远望去→___________→_____________→默默地坐在堂屋里→_____________________→站在老屋门口【导P57】6、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。

__________→议种瘪种→__________→给儿新生

默默走近抬脚跨进门槛在老屋里里外外转来转去挑种种地种下瘪种A、两次替儿子领取表格；B、替儿子填写表格；C、替儿子打圆场；D、陪儿子面试；E、替儿子回答问题。

【导P61】13、文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括。【导P66】33、小说情节不断展开，“我”的